【題目】某化學(xué)小組為了測定某種石灰石中碳酸鈣(CaCO3)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),采用的方法如下:取該石灰石樣品20g,把100g稀鹽酸(HCl)分四次加入,且石灰石中含有二氧化硅SiO2雜質(zhì)既不溶于水,也不與稀鹽酸反應(yīng)。實驗數(shù)據(jù)記錄如下:

次數(shù)

第1次

第2次

第3次

第4次

加入稀鹽酸質(zhì)量/g

25

25

25

25

剩余固體的質(zhì)量/g

15

10

6

m

則求:(1)上表格表m= ______g;

(2)求該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______;

(3)工業(yè)上用煅燒石灰石制取二氧化碳。若煅燒這種石灰石100t,則可得到二氧化碳質(zhì)量為多少___?(要求有計算過程)

【答案】6 70% 30.8t

【解析】

(1)第一次和第二次加入25g鹽酸都是減少了5g,也就是反應(yīng)了5g碳酸鈣,而第三次只減少了4g,說明碳酸鈣已經(jīng)完全反應(yīng),所以繼續(xù)加入鹽酸固體不再減少,故m=6g;

(2)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量=20g-6g=14g,石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=100%=70%;

(3)100t石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量=100t70%=70t;可得到二氧化碳質(zhì)量為x,

x=30.8t。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室制取氧氣時,在試管中加熱一定量高錳酸鉀固體,隨著反應(yīng)的發(fā)生,縱坐標(biāo)表示的是(  )

A. 高錳酸鉀的質(zhì)量 B. 氧氣的質(zhì)量

C. 錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) D. 固體物質(zhì)的質(zhì)量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】“愚人金”實為銅鋅合金,外觀與黃金極為相似,常被不法商販冒充黃金牟取暴利,下列關(guān)于鑒別“愚人金”與黃金的實驗方案,合理的是  

比較硬度,硬度小的是“愚人金”

灼燒,表面變色的是“愚人金”

浸沒在稀硫酸中,表面有氣泡產(chǎn)生的是“愚人金”

浸沒在硫酸鋅溶液中,表面附著白色物質(zhì)的是“愚人金”

A. B. C. D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列化學(xué)用語與所表述的意義相符合的是

A. H2O——1個水分子 B. ——1個鈉離子

C. 3Fe3+ ——3個鐵原子 D. 2H ——2個氫元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在宏觀、微觀與符號之間建立聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科的特點。如下圖是氯元素在元素周期表中的信息,以及A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,請根據(jù)圖示回答。

(1)氯元素的相對原子質(zhì)量是____;

(2)D是某原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖,其中x=__;

(3)A、B、C、D四種粒子中,具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是__(填字母序號);

(4)A、B、C、D四種粒子中,屬于同種元素的元素符號是___。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】從H、O、N、K、Mn、Fe、Ca、S八種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑,用離子符號或化學(xué)式或化學(xué)方程式填空:

(1)2個硝酸根離子_______;(2)氫分子_______;

(3)亞鐵離子________;(4)+2價的鈣元素______;

(5)實驗室用一種液體制取氧氣:______________;

(6)劇烈燃燒,火星四射的化學(xué)反應(yīng):_____________

(7)用一種紫色的固體加熱制取氧氣:_____________;

(8)生成一種有刺激性氣味氣體的化學(xué)反應(yīng):____________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實驗?zāi)苓_(dá)到目的的是( )

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】利用如圖裝置進(jìn)行空氣中氧氣含量測定實驗。

實驗裝置

實驗操作

I.向玻璃管和水槽內(nèi)加適量的水,在燃燒匙里放足量紅磷,塞緊塞子,上下移動水槽至兩邊水面相平于玻璃管的零刻度位置。

II.接通電源,待紅磷燃燒,斷開電源。

III.當(dāng)溫度恢復(fù)至室溫,水不再進(jìn)入玻璃管時,上下移動水槽至兩邊水面相平。

(1)實驗中加入足量紅磷的目的是_____,該實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

(2)實驗結(jié)束后,玻璃管內(nèi)水面最終到達(dá)刻度線_____(填數(shù)字序號)處。

(3)實驗操作I、III中,上下移動水槽至兩邊水面相平的目的是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】電解水實驗如下圖所示。

(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________

(2)試管1中氣體的檢驗純度方法是____________________。

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