【題目】人類的生產(chǎn)生活離不開(kāi)金屬材料,隨著科技水平的不斷提高,金屬及其合金在日常生活中扮演著越來(lái)越重要的角色.
(1)人們習(xí)慣上把金、銀、銅、鐵、錫五種金屬統(tǒng)稱為“五金”,在“五金”順序中把金屬的位置移到最后,正好符合由弱到強(qiáng)的順序.
(2)汽車車體多用鋼材制造.表面噴漆不僅美觀,而且可有效防止與接觸而生銹.
(3)工業(yè)上用CO還原赤鐵礦冶煉金屬鐵的化學(xué)方程為 . 西漢時(shí)期中國(guó)古老的冶銅方法是“濕法冶銅”主要的反應(yīng)原理是鐵與硫酸銅溶液反應(yīng),寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式
(4)在實(shí)驗(yàn)室中探究鋁、銅的金屬活動(dòng)性順序,除鋁、銅外,還需要用到的試劑是 . (填一種即可)
(5)鐵鍋、鋁鍋是生活中常用的炊具,如圖是鐵鍋的示意圖. ①鐵鍋含有合金單質(zhì)(寫(xiě)化學(xué)式),含有的有機(jī)合成材料是 . (填寫(xiě)名稱)
②炒菜時(shí)鐵鍋中的油著火可用鍋蓋蓋滅,其原理是
③銅也易生銹,銅銹的主要成分是堿式碳酸銅(Cu2(OH)2CO3),是銅與空氣中的氧氣、水和共同作用的結(jié)果.

【答案】
(1)鐵
(2)空氣、水
(3)Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2;CuSO4+Fe═Cu+FeSO4
(4)稀鹽酸
(5)Fe;塑料;隔絕空氣;二氧化碳
【解析】解:(1)把鐵放到最后,正好符合金屬活動(dòng)性由弱到強(qiáng)的順序;(2)汽車車體多用鋼材制造.表面噴漆不僅美觀,而且可有效防止與空氣、水接觸而生銹.(3)工業(yè)上用CO還原赤鐵礦冶煉金屬鐵的化學(xué)方程為:Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2 , “濕法冶銅”主要的反應(yīng)原理是鐵與硫酸銅溶液反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式是:CuSO4+Fe═Cu+FeSO4 . (4)要比較鋁、銅的金屬活動(dòng)性順序,除金屬鋁、銅外,可以利用活潑金屬與稀酸反應(yīng),也可以利用在金屬活動(dòng)性順序中,排在前面的金屬(K、Ca、Na除外)能將排在后面的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái).因此,除金屬鋁、銅外,試劑可以選用稀鹽酸或稀硫酸,也可以選用硫酸銅溶液等;(5)①鐵鍋含有金屬單質(zhì)Fe,含有的有機(jī)合成材料是塑料.②炒菜時(shí)鐵鍋中的油著火可用鍋蓋蓋滅,其原理是隔絕空氣.③銅也易生銹,銅銹的主要成分是堿式碳酸銅(Cu2(OH)2CO3),是銅與空氣中的氧氣、水和二氧化碳共同作用的結(jié)果.故答為:(1)鐵;(2)空氣、水;(3)Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2 , CuSO4+Fe═Cu+FeSO4;(4)稀鹽酸(硫酸銅溶液等);(5)①,塑料;②隔絕空氣;③二氧化碳. (1)根據(jù)金屬活動(dòng)性順考慮;(2)根據(jù)鐵生銹的條件分析回答;(3)根據(jù)煉鐵的原理、“濕法冶銅”的反應(yīng)寫(xiě)出反應(yīng)的方程式;(4)根據(jù)金屬活動(dòng)性順序表的應(yīng)用分析回答;(5)①根據(jù)生鐵的成分、鐵鍋的構(gòu)造分析回答;②根據(jù)滅火的原理分析回答;③根據(jù)質(zhì)量守恒定律和空氣的程分析回答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】能源和環(huán)境已經(jīng)成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問(wèn)題.
(1)目前人們利用最多的能源是煤、和天然氣等化石燃料,煤燃燒會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化碳、二氧化硫和一氧化碳等氣體,這些氣體中,溶于水會(huì)導(dǎo)致酸雨的主要是 , 其中一種氣體能在高溫時(shí)與赤鐵礦(Fe2O3)反應(yīng)的方程式為
(2)氫氣作為一種清潔燃料沒(méi)有大規(guī)模使用的原因是 (填字母).
A.氫氣的儲(chǔ)存和運(yùn)輸
B.獲得氫氣的成本
C.制備氫氣的原料
D.氫氣燃燒的熱值不高.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】正確的實(shí)驗(yàn)操作對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果人身安全非常重要,下列基本實(shí)驗(yàn)操作的圖示正確的是(
A.
B.
C.
D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某班學(xué)生分三組分別做了二氧化碳制取和性質(zhì)驗(yàn)證實(shí)驗(yàn),如圖所示.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,老師取兩份等質(zhì)量的丙廢液,分別與甲、乙廢液混合,將甲廢液與丙廢液倒入燒杯A中,有白色沉淀生成;將乙廢液與丙廢液倒入燒杯B中,有氣泡產(chǎn)生.請(qǐng)?zhí)羁眨?
(1)甲廢液與乙廢液所含溶質(zhì)的成分可能不同的是(用化學(xué)式填空,下同)
(2)燒杯A中沉淀的成分一定有
(3)另取少量丙廢液樣品,加入足量的氯化鋇溶液,有白色沉淀生成,過(guò)濾,向?yàn)V液中滴加氯化鐵溶液,觀察到有紅褐色沉淀生成,未發(fā)現(xiàn)其他明顯現(xiàn)象.由此推測(cè)出,丙廢液溶質(zhì)的成分是 , 丙廢液與氯化鋇溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為 , 燒杯A的上層清液中溶質(zhì)的成分一定有

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【題目】化學(xué)在開(kāi)發(fā)可替代能源、保護(hù)環(huán)境等方面起到主要作用。下列措施,不利于節(jié)能減排和改善環(huán)境的是

A.開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能、風(fēng)能 B.推行限塑令

C.推廣乙醇汽油 D.焚燒秸稈

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【題目】某化學(xué)課堂上同學(xué)們正在進(jìn)行酸、堿、鹽知識(shí)的探究,以下是教學(xué)片斷,請(qǐng)你參與其中丙認(rèn)真填寫(xiě)空格.
(1)【學(xué)生實(shí)驗(yàn)】將二氧化碳分別通入澄清石灰水和氫氧化鈉溶液中,觀察到前者變渾濁,后者無(wú)明顯現(xiàn)象.
【學(xué)生板演】澄清石灰水變渾濁的原理(用化學(xué)方程式表示).
(2)【提出問(wèn)題】二氧化碳通入氫氧化鈉溶液中無(wú)明顯現(xiàn)象,兩者是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)?
【猜想假設(shè)】猜想①:兩者發(fā)生了化學(xué)反應(yīng);猜想②:兩者沒(méi)有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)..
【實(shí)驗(yàn)探究】
小華設(shè)計(jì)了如圖所示的A、B兩個(gè)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:A中軟塑料瓶變癟,B中;

小紅認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)是可行的,其共同原理是二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應(yīng),使容器內(nèi)壓強(qiáng)降低,小明同學(xué)卻對(duì)此提出質(zhì)疑,他認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)不嚴(yán)謹(jǐn),其理由是
(3)小寧設(shè)計(jì)的是通過(guò)檢驗(yàn)生成物來(lái)驗(yàn)證猜想,請(qǐng)你幫她填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告.

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

向B實(shí)驗(yàn)后的溶液加入

驗(yàn)證了二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應(yīng)

【反思拓展】可以通過(guò)檢驗(yàn)反應(yīng)物減少證明反應(yīng)發(fā)生;可以通過(guò)檢驗(yàn)生成物證明反應(yīng)發(fā)生.

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【題目】在“創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)裝置”的競(jìng)賽中,某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置(夾持一起已略去),引起同學(xué)們的興趣.如圖是四位同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)中的部分現(xiàn)象進(jìn)行的預(yù)測(cè),預(yù)測(cè)正確的是(
A.
B.
C.
D.

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【題目】某化學(xué)小組用一定量AgNO3和Al(NO33的混合溶液加入銅粉和鋅粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到溶液甲和固體乙,如圖所示: 則:①溶液甲中一定含有Al(NO33和Zn(NO32;
②固體乙中一定含有Ag,可能含有Cu和Zn;
③若溶液甲是藍(lán)色,則溶液甲一定含有Al(NO33、Zn(NO32和Cu(NO32;
④向固體乙上滴加鹽酸有氣泡產(chǎn)生,則溶液甲中一定沒(méi)有AgNO3和Cu(NO32
上述四種說(shuō)法正確的個(gè)數(shù)為(

A.1
B.2
C.3
D.4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有下列四套常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)按要求填寫(xiě)下列有關(guān)空格:
(1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a , b
(2)除去食鹽水中的少量泥沙,應(yīng)選用的一套裝置是(填序號(hào)),要正確完成該操作還需要的儀器名稱是
(3)在進(jìn)行 A 裝置相關(guān)操作時(shí),通常在實(shí)驗(yàn)桌上放一石棉網(wǎng).該石棉網(wǎng)在此實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的用途是;石棉網(wǎng)屬于(選填“復(fù)合”或“合成”)材料.
(4)用裝置 C 可制備 O2、CO2等氣體.請(qǐng)寫(xiě)出用該裝置制取 O2 的化學(xué)方程式;實(shí)驗(yàn)中始終未能檢驗(yàn)到 O2 已集滿,下列解釋不合理的是(填序號(hào)) A.裝置可能漏氣 B.藥品用量可能不足 C.導(dǎo)氣管未伸到集氣瓶底部 D.藥品可能失效
(5)實(shí)驗(yàn)室可用 D 裝置制取甲烷氣體,則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(填序號(hào))
A.制取甲烷的藥品是固體
B.甲烷在水中溶解能力小
C.甲烷不與水反應(yīng)
D.甲烷密度大于空氣.

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同步練習(xí)冊(cè)答案