把少量下列生活用品分別放到水中,充分?jǐn)嚢,可以得到溶液的是?)
【答案】分析:根據(jù)溶液的定義和特征分析把少量下列生活用品分別放到水中,充分?jǐn)嚢,能否得到溶液:一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)中,形成均一的、穩(wěn)定的混合物叫做溶液,它的基本特征是均一性和穩(wěn)定性;只有被分散的物質(zhì)在另一種物質(zhì)中是可溶的,二者混合后才會(huì)形成溶液.
解答:解:A、植物油不能溶于水,把植物油放入水中充分?jǐn)嚢柚荒苄纬扇闈嵋,所以A得不到溶液;
B、食鹽能溶解到水中,形成均一、穩(wěn)定的混合物,即溶液,所以B正確;
C、甜面醬中的面粉等不能溶于水,把甜面醬入水中充分?jǐn)嚢柚荒苄纬蓱覞嵋,所以C得不到溶液;
D、奶粉的成分中一些蛋白質(zhì)、油脂等不溶入水,把奶粉放入水中充分?jǐn)嚢柚荒苄纬蓱覞嵋,所以D得不到溶液..
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查溶液的形成,在判斷物質(zhì)混合后是否能形成溶液時(shí),根據(jù)物質(zhì)溶液的定義和特征進(jìn)行判斷,了解常見物質(zhì)的溶解性是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013屆江蘇省揚(yáng)州地區(qū)九年級(jí)第一學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題

(30分)生活處處皆化學(xué)。
(1)生活中的燃燒
①著火點(diǎn)比較:蜂窩煤      小木條(填“>”、“<”或“=”)。生煤爐過(guò)程中,不斷扇入空氣目的是      ,煤不完全燃燒產(chǎn)生一種有毒氣體的化學(xué)式是      ;
②用水滅火的原理是      ,新型水成膜泡沫滅火劑撲滅油類火災(zāi)時(shí),析出的液體和泡沫在油面上鋪展形成一層水膜,進(jìn)而滅火,原理是      。
(2)金屬在生活中用途廣泛
①下列生活用品,主要是由金屬材料制成的是      

②用鐵鍋烹飪食物時(shí),會(huì)有少量鐵屑在胃部轉(zhuǎn)化為可被吸收的Fe2+,反應(yīng)的化學(xué)方程式為      ,是      反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。
③用鋁箔包裝藥物,主要利用了鋁的      性;
④銅具有很好的      性,故可作導(dǎo)線。近代濕法冶金的先驅(qū)是指      (填化學(xué)方程式),銅和空氣中的O2、H2O及      會(huì)生成銅銹[Cu2(OH)2CO3],反應(yīng)的化學(xué)方程式是      。
(3)生活中的水和溶液
①處理自然水時(shí),常用的混凝劑是      (填名稱)。二氧化氯是一種新型的消毒劑,其化學(xué)式為      ;
②欲配制500mL 0.9%的生理鹽水(密度為1.0 g/mL),需要NaCl的質(zhì)量為      g;配制過(guò)程中,玻璃棒的作用是      ,稱量NaCl時(shí),若將砝碼放在左盤(1 g以下用游碼),其他操作均正確,則所配溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)將      0.9%(填“>”、“<”或“=”)
③右圖是凈化河水的簡(jiǎn)易裝置,下列說(shuō)法正確的是      

A.凈化后的水是純凈物B.此裝置能對(duì)水殺菌消毒
C.此裝置能把硬水變?yōu)檐浰?/td>D.活性炭能吸附水中的色素及異味
④KNO3可用作配制無(wú)土栽培營(yíng)養(yǎng)液,下表提供了KNO3在不同溫度時(shí)的溶解度:
溫度/℃
0
20
40
60
80
溶解度/g
13.3
31.6
63.9
110
169
a.從上表可總結(jié)出KNO3的溶解度隨溫度變化的趨勢(shì)是      
b.20℃時(shí),將20gKNO3加入50g水中充分溶解,所得溶液的質(zhì)量為      g;
c.現(xiàn)有60℃時(shí)的KNO3飽和溶液210 g,降溫至20℃,會(huì)析出KNO3      g;
(4)食品包裝學(xué)問大
①我區(qū)特產(chǎn)——嘶馬羊耳采用真空包裝,延長(zhǎng)了食品的保質(zhì)期,原理是      ;
②將N2充入包裝袋內(nèi)做保護(hù)氣,是因?yàn)镹2的化學(xué)性質(zhì)      (填“活潑”或“穩(wěn)定”);
③右圖是“504雙吸劑”的標(biāo)簽,請(qǐng)問答下列問題:

a.其中至少含有      種單質(zhì);
b.取少量雙吸劑加入蒸餾水中,振蕩后靜置,測(cè)得上層清液的pH=9,若用pH試紙測(cè)定,具體操作是      。通入CO2后,上層清液變渾濁,寫出上述變化的化學(xué)方程式            ;
c.為測(cè)定此雙吸劑的使用效果,取足量雙吸劑做了如右圖所示的實(shí)驗(yàn),一段時(shí)間后,進(jìn)入試管中水的體積      21%(填“>”、“<”或“=”),理由是      

d.部分失效的雙吸劑中,有紅棕色固體,其主要是     ;
e.此雙吸劑中,NaCl的作用可能是      。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年江蘇省南片七校九年級(jí)12月月度調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

生活處處皆化學(xué)。

(1)生活中的燃燒

①著火點(diǎn)比較:蜂窩煤      小木條(填“>”、“<”或“=”)。生煤爐過(guò)程中,不斷扇入空氣目的是      ,煤不完全燃燒產(chǎn)生一種有毒氣體的化學(xué)式是      ;

②用水滅火的原理是      ,新型水成膜泡沫滅火劑撲滅油類火災(zāi)時(shí),析出的液體和泡沫在油面上鋪展形成一層水膜,進(jìn)而滅火,原理是      。

(2)金屬在生活中用途廣泛

①下列生活用品,主要是由金屬材料制成的是     

②用鐵鍋烹飪食物時(shí),會(huì)有少量鐵屑在胃部(胃酸的主要成分為鹽酸)轉(zhuǎn)化為可被吸收的Fe2+,反應(yīng)的化學(xué)方程式為      (2分),是      反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。

③用鋁箔包裝藥物,主要利用了鋁的      性;

④銅具有很好的      性,故可作導(dǎo)線。近代濕法冶金的先驅(qū)是指      (填化學(xué)方程式2分),銅和空氣中的O2、H2O及會(huì)生成銅銹[Cu2(OH)2CO3],判斷的依據(jù)是  。

(3)生活中的水和溶液

①處理自然水時(shí),常用的混凝劑是      (填名稱)。二氧化氯是一種新型的消毒劑,其化學(xué)式為      ;

②欲配制500mL 0.9%的生理鹽水(密度為1.0 g/mL),需要NaCl的質(zhì)量為      g;配制過(guò)程中,玻璃棒的作用是      ,稱量NaCl時(shí),若將砝碼放在左盤(1 g以下用游碼),其他操作均正確,則所配溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)將      0.9%(填“>”、“<”或“=”)

③如圖是凈化河水的簡(jiǎn)易裝置,下列說(shuō)法正確的是      ;

A.凈化后的水是純凈物       B.此裝置能對(duì)水殺菌消毒

C.此裝置能把硬水變?yōu)檐浰?nbsp;  D.活性炭能吸附水中的色素及異味

(4)食品包裝學(xué)問大

①我縣特產(chǎn)——荷藕采用真空包裝,延長(zhǎng)了食品的保質(zhì)期,原理是      ;

②將N2充入包裝袋內(nèi)做保護(hù)氣,是因?yàn)镹2的化學(xué)性質(zhì)      (填“活潑”或“穩(wěn)定”);

③左圖是“504雙吸劑”的標(biāo)簽,請(qǐng)問答下列問題:

a.其中至少含有      種單質(zhì);

b.為測(cè)定此雙吸劑的使用效果,取足量雙吸劑做了如圖所示的實(shí)驗(yàn),一段時(shí)間后,進(jìn)入試管中水的體積      21%(填“>”、“<”或“=”),理由是      ;

c.部分失效的雙吸劑中,有紅棕色固體,其主要是     ;

d.此雙吸劑中,NaCl的作用可能是      。

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年江蘇省南片七校九年級(jí)12月月度調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

生活處處皆化學(xué)。

(1)生活中的燃燒

①著火點(diǎn)比較:蜂窩煤      小木條(填“>”、“<”或“=”)。生煤爐過(guò)程中,不斷扇入空氣目的是      ,煤不完全燃燒產(chǎn)生一種有毒氣體的化學(xué)式是      ;

②用水滅火的原理是      ,新型水成膜泡沫滅火劑撲滅油類火災(zāi)時(shí),析出的液體和泡沫在油面上鋪展形成一層水膜,進(jìn)而滅火,原理是      。

(2)金屬在生活中用途廣泛

①下列生活用品,主要是由金屬材料制成的是      ;

②用鐵鍋烹飪食物時(shí),會(huì)有少量鐵屑在胃部(胃酸的主要成分為鹽酸)轉(zhuǎn)化為可被吸收的Fe2+,反應(yīng)的化學(xué)方程式為      (2分),是      反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。

③用鋁箔包裝藥物,主要利用了鋁的      性;

④銅具有很好的      性,故可作導(dǎo)線。近代濕法冶金的先驅(qū)是指      (填化學(xué)方程式2分),銅和空氣中的O2、H2O及會(huì)生成銅銹[Cu2(OH)2CO3],判斷的依據(jù)是 

(3)生活中的水和溶液

①處理自然水時(shí),常用的混凝劑是      (填名稱)。二氧化氯是一種新型的消毒劑,其化學(xué)式為      ;

②欲配制500mL 0.9%的生理鹽水(密度為1.0 g/mL),需要NaCl的質(zhì)量為      g;配制過(guò)程中,玻璃棒的作用是      ,稱量NaCl時(shí),若將砝碼放在左盤(1 g以下用游碼),其他操作均正確,則所配溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)將      0.9%(填“>”、“<”或“=”)

③如圖是凈化河水的簡(jiǎn)易裝置,下列說(shuō)法正確的是      ;

A.凈化后的水是純凈物       B.此裝置能對(duì)水殺菌消毒

C.此裝置能把硬水變?yōu)檐浰?nbsp;  D.活性炭能吸附水中的色素及異味

(4)食品包裝學(xué)問大

①我縣特產(chǎn)——荷藕采用真空包裝,延長(zhǎng)了食品的保質(zhì)期,原理是      ;

②將N2充入包裝袋內(nèi)做保護(hù)氣,是因?yàn)镹2的化學(xué)性質(zhì)      (填“活潑”或“穩(wěn)定”);

③左圖是“504雙吸劑”的標(biāo)簽,請(qǐng)問答下列問題:

a.其中至少含有      種單質(zhì);

b.為測(cè)定此雙吸劑的使用效果,取足量雙吸劑做了如圖所示的實(shí)驗(yàn),一段時(shí)間后,進(jìn)入試管中水的體積      21%(填“>”、“<”或“=”),理由是     

c.部分失效的雙吸劑中,有紅棕色固體,其主要是     ;

d.此雙吸劑中,NaCl的作用可能是     

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年江蘇省南片七校九年級(jí)12月月度調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

生活處處皆化學(xué)。

(1)生活中的燃燒

①著火點(diǎn)比較:蜂窩煤      小木條(填“>”、“<”或“=”)。生煤爐過(guò)程中,不斷扇入空氣目的是      ,煤不完全燃燒產(chǎn)生一種有毒氣體的化學(xué)式是      ;

②用水滅火的原理是      ,新型水成膜泡沫滅火劑撲滅油類火災(zāi)時(shí),析出的液體和泡沫在油面上鋪展形成一層水膜,進(jìn)而滅火,原理是     

(2)金屬在生活中用途廣泛

①下列生活用品,主要是由金屬材料制成的是      ;

②用鐵鍋烹飪食物時(shí),會(huì)有少量鐵屑在胃部(胃酸的主要成分為鹽酸)轉(zhuǎn)化為可被吸收的Fe2+,反應(yīng)的化學(xué)方程式為      (2分),是      反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。

③用鋁箔包裝藥物,主要利用了鋁的      性;

④銅具有很好的      性,故可作導(dǎo)線。近代濕法冶金的先驅(qū)是指      (填化學(xué)方程式2分),銅和空氣中的O2、H2O及會(huì)生成銅銹[Cu2(OH)2CO3],判斷的依據(jù)是  。

(3)生活中的水和溶液

①處理自然水時(shí),常用的混凝劑是      (填名稱)。二氧化氯是一種新型的消毒劑,其化學(xué)式為      ;

②欲配制500mL 0.9%的生理鹽水(密度為1.0 g/mL),需要NaCl的質(zhì)量為      g;配制過(guò)程中,玻璃棒的作用是      ,稱量NaCl時(shí),若將砝碼放在左盤(1 g以下用游碼),其他操作均正確,則所配溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)將      0.9%(填“>”、“<”或“=”)

③如圖是凈化河水的簡(jiǎn)易裝置,下列說(shuō)法正確的是      ;

A.凈化后的水是純凈物       B.此裝置能對(duì)水殺菌消毒

C.此裝置能把硬水變?yōu)檐浰?nbsp;  D.活性炭能吸附水中的色素及異味

(4)食品包裝學(xué)問大

①我縣特產(chǎn)——荷藕采用真空包裝,延長(zhǎng)了食品的保質(zhì)期,原理是      ;

②將N2充入包裝袋內(nèi)做保護(hù)氣,是因?yàn)镹2的化學(xué)性質(zhì)      (填“活潑”或“穩(wěn)定”);

③左圖是“504雙吸劑”的標(biāo)簽,請(qǐng)問答下列問題:

a.其中至少含有      種單質(zhì);

b.為測(cè)定此雙吸劑的使用效果,取足量雙吸劑做了如圖所示的實(shí)驗(yàn),一段時(shí)間后,進(jìn)入試管中水的體積      21%(填“>”、“<”或“=”),理由是     

c.部分失效的雙吸劑中,有紅棕色固體,其主要是     ;

d.此雙吸劑中,NaCl的作用可能是      。

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省揚(yáng)州地區(qū)九年級(jí)第一學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(30分)生活處處皆化學(xué)。

(1)生活中的燃燒

①著火點(diǎn)比較:蜂窩煤      小木條(填“>”、“<”或“=”)。生煤爐過(guò)程中,不斷扇入空氣目的是      ,煤不完全燃燒產(chǎn)生一種有毒氣體的化學(xué)式是      ;

②用水滅火的原理是      ,新型水成膜泡沫滅火劑撲滅油類火災(zāi)時(shí),析出的液體和泡沫在油面上鋪展形成一層水膜,進(jìn)而滅火,原理是      。

(2)金屬在生活中用途廣泛

①下列生活用品,主要是由金屬材料制成的是      ;

②用鐵鍋烹飪食物時(shí),會(huì)有少量鐵屑在胃部轉(zhuǎn)化為可被吸收的Fe2+,反應(yīng)的化學(xué)方程式為      ,是      反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。

③用鋁箔包裝藥物,主要利用了鋁的      性;

④銅具有很好的      性,故可作導(dǎo)線。近代濕法冶金的先驅(qū)是指      (填化學(xué)方程式),銅和空氣中的O2、H2O及      會(huì)生成銅銹[Cu2(OH)2CO3],反應(yīng)的化學(xué)方程式是      。

(3)生活中的水和溶液

①處理自然水時(shí),常用的混凝劑是      (填名稱)。二氧化氯是一種新型的消毒劑,其化學(xué)式為      

②欲配制500mL 0.9%的生理鹽水(密度為1.0 g/mL),需要NaCl的質(zhì)量為      g;配制過(guò)程中,玻璃棒的作用是      ,稱量NaCl時(shí),若將砝碼放在左盤(1 g以下用游碼),其他操作均正確,則所配溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)將      0.9%(填“>”、“<”或“=”)

③右圖是凈化河水的簡(jiǎn)易裝置,下列說(shuō)法正確的是      ;

A.凈化后的水是純凈物                    B.此裝置能對(duì)水殺菌消毒

C.此裝置能把硬水變?yōu)檐浰?nbsp;               D.活性炭能吸附水中的色素及異味

④KNO3可用作配制無(wú)土栽培營(yíng)養(yǎng)液,下表提供了KNO3在不同溫度時(shí)的溶解度:

溫度/℃

0

20

40

60

80

溶解度/g

13.3

31.6

63.9

110

169

a.從上表可總結(jié)出KNO3的溶解度隨溫度變化的趨勢(shì)是      

b.20℃時(shí),將20gKNO3加入50g水中充分溶解,所得溶液的質(zhì)量為      g;

c.現(xiàn)有60℃時(shí)的KNO3飽和溶液210 g,降溫至20℃,會(huì)析出KNO3      g;

(4)食品包裝學(xué)問大

①我區(qū)特產(chǎn)——嘶馬羊耳采用真空包裝,延長(zhǎng)了食品的保質(zhì)期,原理是      ;

②將N2充入包裝袋內(nèi)做保護(hù)氣,是因?yàn)镹2的化學(xué)性質(zhì)      (填“活潑”或“穩(wěn)定”);

③右圖是“504雙吸劑”的標(biāo)簽,請(qǐng)問答下列問題:

a.其中至少含有      種單質(zhì);

b.取少量雙吸劑加入蒸餾水中,振蕩后靜置,測(cè)得上層清液的pH=9,若用pH試紙測(cè)定,具體操作是      。通入CO2后,上層清液變渾濁,寫出上述變化的化學(xué)方程式            ;

c.為測(cè)定此雙吸劑的使用效果,取足量雙吸劑做了如右圖所示的實(shí)驗(yàn),一段時(shí)間后,進(jìn)入試管中水的體積      21%(填“>”、“<”或“=”),理由是      

d.部分失效的雙吸劑中,有紅棕色固體,其主要是     ;

e.此雙吸劑中,NaCl的作用可能是      。

 

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