將氯化鈉和碳酸鈉組成的固體混合物18.9g完全溶解于196.8g水中，向該溶液中加入一定質(zhì)量的氯化鋇溶液恰好完全反應(yīng)，濾出19.7g沉淀。若將濾液蒸發(fā)100g水后，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10％。計(jì)算:（1）蒸發(fā)水后所得溶液的質(zhì)量。（2）所用氯化鋇溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


化學(xué)是研究物質(zhì)組成的，而物質(zhì)是由肉眼看不到的分子、原子和離子等微觀粒子構(gòu)成的，讓我們從五彩繽紛的宏觀世界步入充滿神奇色彩的微觀世界．下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，依據(jù)此圖回答下列問(wèn)題：
①反應(yīng)物有           種，生成物有            種

②從微觀的角度還能獲得一條關(guān)于物質(zhì)變化的信息是______ ______________

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


海洋資源開(kāi)發(fā)前景廣闊，海水曬鹽能夠得到粗鹽和鹵水，鹵水中含有MgCl2、KCl和MgSO4等物質(zhì)，如圖是它們的溶解度曲線。下列說(shuō)法不正確的是

A．t1℃時(shí)，三種物質(zhì)的飽和溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是MgCl2

B．t1℃時(shí)，分別在100g水中溶解了等質(zhì)量的MgCl2、KCl，兩溶液都可達(dá)到飽和

C．t2℃時(shí)，KCl和MgSO4兩種物質(zhì)的溶解度相同

D．將t2℃時(shí)的三種物質(zhì)的飽和溶液降低到t1℃時(shí)，均能析出晶體

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


通過(guò)化學(xué)學(xué)習(xí)，同學(xué)們對(duì)物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)有了一定的了解。

（1）現(xiàn)有H、C、O、Na四種元素，請(qǐng)選用其中的元素寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:

①天然氣的主要成分           ；②引起煤氣中毒的主要物質(zhì)             ；

③實(shí)驗(yàn)室常用的溶劑           ；④烘焙糕點(diǎn)所用發(fā)酵粉主要成分         。

（2）二氧化硅（SiO2）可用于制造分離膜，利用“膜分離”技術(shù)二氧化碳被氨水吸收（如右下圖）轉(zhuǎn)化為可做氮肥的碳酸氫銨（NH4HCO3）。

① SiO2中硅元素的化合價(jià)為     

②保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是     （填具體粒子名稱）。

 


③氧離子的結(jié)構(gòu)示意圖為       ，則X=        。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


波力海苔的包裝袋內(nèi)有一個(gè)裝有白色顆粒狀固體的小紙袋，上面寫(xiě)著“強(qiáng)力干燥劑，主要成分生石灰 ”。生石灰和水反應(yīng)的化學(xué)方程式為                   ，反應(yīng)的基本類型是          。將小紙袋拿出來(lái)放在空氣中一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)紙袋內(nèi)的白色顆粒黏在一起成為塊狀，主要原因是氫氧化鈣和空氣中的二氧化碳反應(yīng)了，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                          。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


家庭用煤經(jīng)過(guò)從“煤球”到“蜂窩煤”的變化，其目的是（　�。�

A．增大可燃物的熱值           B．提高可燃物的著火點(diǎn)          

C．增大可燃物與空氣的接觸面積   D．提高空氣中氧氣的含量

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


檸檬酸（C6H8O7）具有 溫和爽快的酸味，普遍用于各種飲料、汽水、葡萄酒、糖果等食品的制造。關(guān)于檸檬酸說(shuō)法正確的是（　�。�

A．相對(duì)分子質(zhì)量為192g                       B．由20個(gè)原子構(gòu)成

C．分子中碳、氫、氧原子的個(gè)數(shù)比為3：4：7    D．氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式，請(qǐng)根據(jù)下圖回答問(wèn)題：

（1）用A圖所示裝置凈化黃泥水時(shí)，玻璃棒的作用是____________________。

（2）通過(guò)B圖所示酸的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，可認(rèn)識(shí)到：雖然酸類物質(zhì)具有相似的化學(xué)性質(zhì)，但由于不同的酸溶于水時(shí)電離出的__________不同，其性質(zhì)也存在差異。請(qǐng)寫(xiě)出能發(fā)生反應(yīng)的試管中發(fā)生反應(yīng)的原理                                       。

（3）實(shí)驗(yàn)C是通過(guò)控制哪些因素來(lái)探究可燃物燃燒的條件？               。

（4）請(qǐng)總結(jié)出鐵制品發(fā)生銹蝕的主要條件？                                。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列對(duì)微粒的描述中，不正確的是                                    （　 　）

　

A．

易失電子

B．

易形成陰離子

C．

陽(yáng)離子

D．

化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案