金屬R和非金屬Q(mào)可直接化合生成化合物RQ.甲、乙兩人分別做R和Q化合生成RQ的實驗,每人所用R和Q的總質(zhì)量都是l0g.甲用了7g R和3g Q,結(jié)果生成了6g RQ,乙做實驗時生成了8g RQ,乙取用的R、Q質(zhì)量可能是( 。
分析:根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析,甲用了7g R和3g Q,結(jié)果生成了6g RQ,則反應(yīng)掉的Q的質(zhì)量是3g,消耗的R的質(zhì)量是6g-3g=3g,故R和Q的質(zhì)量比是1:1,據(jù)此解答.
解答:解:甲用了7g R和3g Q,結(jié)果生成了6g RQ,則反應(yīng)掉的Q的質(zhì)量是3g,消耗的R的質(zhì)量是6g-3g=3g,故R和Q的質(zhì)量比是1:1,乙做實驗時生成了8g RQ,則需要R和Q的質(zhì)量都是4g,觀察選項,B中所用Q的質(zhì)量是4g,故B符合題意,故選B.
點評:本題考查了質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用,完成此題,可以依據(jù)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

金屬X和非金屬Y可直接化合生成化合物XY.甲、乙、丙三人分別做X和Y化合的實驗,充分反應(yīng)時每人所取用的X和Y的質(zhì)量各不相同,但總質(zhì)量均為10g.有關(guān)的實驗數(shù)據(jù)如下表:
X的用量(g) Y的用量(g) 得XY的量(g)
8 2 8
6 4 8
4.5g(或1.5g)
4.5g(或1.5g)
5.5g(或8.5g)
5.5g(或8.5g)
6
(1)利用表中的數(shù)據(jù)判斷X與Y恰好完全反應(yīng)時,X與Y的質(zhì)量比是
3:1
3:1

(2)若丙同學(xué)在實驗中得到 6g  XY,請將丙同學(xué)所取用的X和Y的質(zhì)量填入上表中.

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科目:初中化學(xué) 來源:化學(xué)教研室 題型:038

金屬X和非金屬Y可直接化合生成化合物XY.甲、乙、丙三人分別做XY化合的實驗,充分反應(yīng)時每人所取用的XY的質(zhì)量各不相同,但總質(zhì)量均為10g.有關(guān)的實驗數(shù)據(jù)如下表:

(1)利用表中的數(shù)據(jù)判斷XY恰好完全反應(yīng)時,XY的質(zhì)量比是________

(2)若丙同學(xué)在實驗中得到6gXY,請將丙同學(xué)所取用的XY的質(zhì)量填入上表中.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

金屬X和非金屬Y可直接化合生成化合物XY.甲、乙、丙三人分別做X和Y化合的實驗,充分反應(yīng)時每人所取用的X和Y的質(zhì)量各不相同,但總質(zhì)量均為10g.有關(guān)的實驗數(shù)據(jù)如下表:
X的用量(g)Y的用量(g)得XY的量(g)
828
648
________________6
(1)利用表中的數(shù)據(jù)判斷X與Y恰好完全反應(yīng)時,X與Y的質(zhì)量比是________.
(2)若丙同學(xué)在實驗中得到 6g XY,請將丙同學(xué)所取用的X和Y的質(zhì)量填入上表中.

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科目:初中化學(xué) 來源:2004年湖北省黃岡市中考化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

金屬X和非金屬Y可直接化合生成化合物XY.甲、乙、丙三人分別做X和Y化合的實驗,充分反應(yīng)時每人所取用的X和Y的質(zhì)量各不相同,但總質(zhì)量均為10g.有關(guān)的實驗數(shù)據(jù)如下表:
X的用量(g)Y的用量(g)得XY的量(g)
828
648
____________6
(1)利用表中的數(shù)據(jù)判斷X與Y恰好完全反應(yīng)時,X與Y的質(zhì)量比是______.
(2)若丙同學(xué)在實驗中得到 6g  XY,請將丙同學(xué)所取用的X和Y的質(zhì)量填入上表中.

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