下圖表示的是純凈物、單質(zhì)、化合物、含氧化合物、氧化物之間的包含與不包含關(guān)系,若整個大圓圈代表純凈物,則在下列選項中,能正確指出①、②、③、④所屬物質(zhì)類別的是
A.②化合物、④氧化物 | B.①單質(zhì)、③氧化物 |
C.①單質(zhì)、③化合物 | D.②含氧化合物、④氧化物 |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的一組物質(zhì)是
A.空氣、氧化汞、石灰石 | B.生石灰、紅磷、冰水混合物 |
C.液氮、干冰、乙醇汽油 | D.氦氣、熟石灰、可燃冰 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
“歸納與比較”是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法,下列有關(guān)CO2與CO的知識歸納錯誤的是( )
A | 組成 | 1個二氧化碳分子比1個一氧化碳分子多1個氧原子。 |
B | 性質(zhì) | 都是無色無味的氣體;都能溶于水,水溶液顯酸性;都能與石灰水反應(yīng);都能燃燒等。 |
C | 用途 | CO2可用于光合作用、滅火、化工產(chǎn)品的原料和氣體肥料,“干冰”可用于人工降雨等;CO可用作氣體燃料、冶煉金屬的還原劑等。 |
D | 危害 | CO2會造成“溫室效應(yīng)”;CO極易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒等。 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示,則下列說法正確的是( )
A.反應(yīng)前后分子種類、數(shù)目均不變 |
B.該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng) |
C.該反應(yīng)中,反應(yīng)物的質(zhì)量比是1:1:1 |
D.該反應(yīng)的產(chǎn)物均為化合物 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
如表中各物質(zhì)名稱、化學(xué)式和所屬分類都正確的選項是( 。
選項 | 名稱 | 化學(xué)式 | 類別 |
A | 燒堿 | Na2CO3 | 鹽 |
B | 氧化鐵 | Fe2O3 | 氧化物 |
C | 煤炭 | C | 單質(zhì) |
D | 熟石灰 | CaOH | 堿 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
根據(jù)圖的有關(guān)信息判斷,下列說法錯誤的是( )
A.氯原子的核電荷數(shù)為17 |
B.鈉的原子結(jié)構(gòu)示意圖中X=8 |
C.氯原子的相對原子質(zhì)量為35.45 |
D.在化學(xué)反應(yīng)中,鈉原子容易得到1個電子 |
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