A、B、C、D、E均為初中化學(xué)中不同類別的物質(zhì),它們的變化關(guān)系如圖所示,其中A是胃液中含有的酸,C是紅棕色的固體,D是侯德榜制堿法生產(chǎn)的物質(zhì),E溶液的pH大于7.“-”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),“→”表示物質(zhì)轉(zhuǎn)化的方向,則:
(1)自然界中為了防止B→C的發(fā)生可以采取的措施是
 

(2)A和C反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(3)A與D反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
考點(diǎn):物質(zhì)的鑒別、推斷,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:框圖型推斷題
分析:根據(jù)A、B、C、D、E均為初中化學(xué)中不同類別的物質(zhì),A是胃液中含有的酸,所以A是鹽酸,C是紅棕色的固體,鹽酸和C會(huì)發(fā)生反應(yīng),所以C是氧化鐵,D是侯德榜制堿法生產(chǎn)的物質(zhì),所以D是碳酸鈉,E溶液的pH大于7,所以E是堿,B會(huì)轉(zhuǎn)化成氧化鐵,B會(huì)與鹽酸反應(yīng),所以B是鐵,然后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中驗(yàn)證即可.
解答:解:A、B、C、D、E均為初中化學(xué)中不同類別的物質(zhì),A是胃液中含有的酸,所以A是鹽酸,C是紅棕色的固體,鹽酸和C會(huì)發(fā)生反應(yīng),所以C是氧化鐵,D是侯德榜制堿法生產(chǎn)的物質(zhì),所以D是碳酸鈉,E溶液的pH大于7,所以E是堿,B會(huì)轉(zhuǎn)化成氧化鐵,B會(huì)與鹽酸反應(yīng),所以B是鐵,經(jīng)過驗(yàn)證,推出的各種物質(zhì)均滿足題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系,推導(dǎo)合理,
(1)通過推導(dǎo)可知,B→C的反應(yīng)是鐵轉(zhuǎn)化成了氧化鐵,俗稱鐵的生銹,鐵生銹實(shí)質(zhì)是鐵與空氣中的氧氣、水共同反應(yīng)的結(jié)果,只要破壞其中的任何一個(gè)條件,即可防銹,所以自然界中為了防止B→C的發(fā)生可以采取的措施是:噴漆、涂油、鍍上不易生銹的金屬、制成不銹鋼等;
(2)鹽酸能與氧化鐵反應(yīng)生成氯化鐵和水;
(3)碳酸鈉能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳.
故答案為:(1)噴漆、涂油、鍍上不易生銹的金屬、制成不銹鋼等;
(2)Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O;
(3)Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.
點(diǎn)評(píng):在解此類題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

比較推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法,下列有關(guān)物質(zhì)的比較推理中正確的是( 。
A、燒堿屬于堿,故純堿也屬于堿
B、氫氧化鋁可治療胃酸過多,故氫氧化鈉也可治療胃酸過多
C、生鐵比純鐵硬,故黃銅比純銅硬
D、化合物都是由不同元素組成的,不同元素組成的物質(zhì)一定是化合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A、實(shí)驗(yàn)室取用固體藥品一般用藥匙,有些塊狀固體可以用鑷子
B、沒有說明藥品用量時(shí)可以取任意量
C、使用試管夾時(shí)從試管口部往下套,夾在試管的中上部
D、實(shí)驗(yàn)用剩的藥品要放回原瓶中,以免浪費(fèi)藥品

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化合物化學(xué)式為RO2,其中R的含量為50%,則R的相對(duì)原子質(zhì)量是( 。
A、16B、64C、32D、28

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下表為元素周期表中某一周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖.
請(qǐng)回答下列問題:
(1)表中磷原子的核電荷數(shù)x=
 
;
(2)表中具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的元素是
 

(3)在化學(xué)反應(yīng)中,每個(gè)鋁原子失去
 
個(gè)電子形成鋁離子;
(4)上述元素在周期表中處于同一周期的原因是
 
;
(5)硫與氧氣的反應(yīng)(S+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
SO2)可用如圖表示:

設(shè)N個(gè)氧氣分子的質(zhì)量為32g,則64g氧氣與足量硫粉完全反應(yīng)生成的二氧化硫分子數(shù)為
 
N.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

溶液在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)研究中具有廣泛的用途,下列關(guān)于溶液的說法正確的是( 。
A、面粉與水混合一定能形成溶液
B、溶液都是無色透明的
C、NH4NO3、NaCl、CaO三者分別溶于水,所得溶液的溫度逐漸降低
D、溶液是由溶質(zhì)和溶劑組成的混合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列對(duì)汽車尾氣的分析,推測(cè)最合理的是( 。
A、發(fā)動(dòng)汽車時(shí),排氣管有白霧,說明其中可能含有五氧化二磷
B、汽車尾氣有刺激性氣味,說明其中可能含有二氧化硫
C、發(fā)動(dòng)汽車時(shí),排氣管有白霧,說明其中可能含有氧氣
D、尾氣有刺激性氣味,說明其中含有稀有氣體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列對(duì)宏觀現(xiàn)象的微觀解釋正確的是(  )
A、水和過氧化氫的化學(xué)性質(zhì)不同,因?yàn)榻M成元素和分子構(gòu)成不同
B、稀有氣體可做保護(hù)氣,因?yàn)樵幼钔鈱与娮訉舆_(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
C、用紅磷制作田徑發(fā)令槍的子彈是因?yàn)榧t磷燃燒會(huì)產(chǎn)生白霧
D、水通電生成氫氣和氧氣,因?yàn)樗肿又泻袣浞肿雍脱醴肿?/span>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有一包白色粉末,可能由NaCl、Na2SO4、Na2CO3、MgCl2、FeCl3中的一種或幾種組成.現(xiàn)做如下試驗(yàn):①取少量粉末加水溶解,得到無色透明溶液;②取①中所得溶液少許加入NaOH溶液,無明顯現(xiàn)象;③另取少量粉末,滴加稀鹽酸,也無明顯現(xiàn)象.請(qǐng)問:
(1)由實(shí)驗(yàn)①可知,原粉末中沒有
 
;實(shí)驗(yàn)②可證明原粉末中沒有
 
;實(shí)驗(yàn)③可證明原粉末中沒有
 
.(填化學(xué)式)
(2)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),請(qǐng)判斷原粉末中可能有的物質(zhì)是
 

(3)為進(jìn)一步探究原粉末中的成分,按如圖試驗(yàn):(提示:在AgNO3、BaCl2、Ba (NO32中選擇兩種作為A、B試劑,且A、B的陽離子不同)

用化學(xué)式填寫:粉末成分
 
;試劑A
 
;試劑B
 

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