如圖是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的常見示意圖。

(1)寫出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱:①_____②_____

(2)用A裝置可制取的氣體是_____;B圖實(shí)驗(yàn)操作的名稱是_____;B中玻璃棒的作用_____,D圖實(shí)驗(yàn)操作的名稱是_____

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源:內(nèi)蒙古自治區(qū)赤峰市寧城縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題

LiCoO2(鈷鋰酸)主要用于制造飛機(jī)、筆記本電腦及其它便攜式電子設(shè)備鋰離子電池的正極材料。已知LiCoO2中Li元素的化合價(jià)為+1價(jià),則Co元素的化合價(jià)為

A.+1 B.+2 C.+3 D.+4

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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省南京市等八校2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:單選題

石英玻璃的成分主要為二氧化硅(SiO2),其中Si元素的化合價(jià)是( )

A. +2 B. +4 C. ﹣2 D. ﹣4

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科目:初中化學(xué) 來源:四川省遂寧市2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題

下列關(guān)于碳、一氧化碳兩種物質(zhì)還原氧化銅的說法正確的是( )

A. 兩個(gè)反應(yīng)都是置換反應(yīng)

B. 兩個(gè)反應(yīng)都能看到黑色固體變成紅色

C. 兩個(gè)反應(yīng)中氧化銅都發(fā)生了氧化反應(yīng)

D. 兩個(gè)反應(yīng)中銅元素的化合價(jià)都沒有發(fā)生變化

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科目:初中化學(xué) 來源:四川省遂寧市2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題

用分子的觀點(diǎn)對(duì)下列現(xiàn)象的解釋,其中錯(cuò)誤的是( )

A.濕衣服晾干——分子在不斷運(yùn)動(dòng) B.水受熱變成水蒸氣——分子間有間隙

C.食物腐敗——分子本身發(fā)生變化 D.熱脹冷縮——分子大小隨溫度改變而改變

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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省常德市澧縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:填空題

某元素R的氧化物的化學(xué)式為RO3,其中含氧量為60%,則R在其中的化合價(jià)為_____價(jià),R的相對(duì)原子質(zhì)量為_____,RO3的相對(duì)分子質(zhì)量為_____.

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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省常德市澧縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題

下列符號(hào)里的“3”,表示分子個(gè)數(shù)的是( )

A. 3H2 B. 3H+ C. 3H D. O3

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科目:初中化學(xué) 來源:山東省泰安市泰山區(qū)2018-2019學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題

直飲水機(jī)中水處理的過程如圖所示,步驟①對(duì)應(yīng)的作用是( )

A. 吸附雜質(zhì) B. 過濾 C. 殺菌消毒 D. 蒸餾

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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省鹽城市東臺(tái)市2019屆九年級(jí)下學(xué)期3月份考試化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題

某興趣小組同學(xué)用如圖所示裝置測(cè)定銅鋅合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

(實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備)

(1)將銅鋅合金用砂紙打磨,其目的是_____;

(實(shí)驗(yàn)步驟)

(2)實(shí)驗(yàn)操作有:

①記錄量氣管D的液面位置;

②檢查氣密性,將藥品和水裝入各儀器中,連接好裝置;

③待B中不再有氣體產(chǎn)生并恢復(fù)至室溫后,記錄量氣管D的液面位置;

④由A向B中滴加足量試劑;

⑤將B中剩余固體過濾,洗滌,干燥,稱重。

上述進(jìn)行的操作的順序是_____(填序號(hào))

(3)B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

(定量計(jì)算)

(4)若實(shí)驗(yàn)中,打磨后銅鋅合金樣品質(zhì)量為5g,與稀硫酸充分反應(yīng)后,測(cè)得產(chǎn)生的氣體體積為0.556L,該條件下氫氣的密度為0.09g/L,則生成氫氣的質(zhì)量為_____g(結(jié)果保留兩位小數(shù));合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少_____?(寫出計(jì)算過程)。

(分析討論)

(5)小組同學(xué)交流發(fā)現(xiàn)上述方法測(cè)得的銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)偏小,則下列選項(xiàng)中可能的原因有_____。

A.剩余固體中仍含有未反應(yīng)的鋅

B.生成氫氣的體積包含了加入的稀硫酸體積

C.由于稀硫酸與鋅粒反應(yīng)放熱,生成氣體的溫度高于常溫,沒有等氣體恢復(fù)至室溫就開始讀數(shù)

D.反應(yīng)后讀數(shù)時(shí),量氣管液面高度高于左側(cè)球形干燥管內(nèi)液面的高度

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