19.實(shí)驗(yàn)室常用一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液制氧氣,某同學(xué)稱取1g二氧化錳,另取過量氧化氫溶液42.5g,完全反應(yīng)后反應(yīng)中放出氧氣的體積為2.24L,已知氧氣的密度為1.43g/L,計(jì)算參加反應(yīng)的過氧化氫的質(zhì)量.

分析 過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,由生成氧氣的體積為2.24L,已知氧氣的密度為1.43g/L,計(jì)算出生成氧氣的質(zhì)量,由反應(yīng)的化學(xué)方程式列式計(jì)算出

解答 解:生成氧氣的體積為2.24L,已知氧氣的密度為1.43g/L,其質(zhì)量為1.43g/L×2.24L≈3.2g.
設(shè)參加反應(yīng)的過氧化氫的質(zhì)量為x
2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
68              32
x               3.2g
$\frac{68}{32}=\frac{x}{3.2g}$       x=6.8g
答:參加反應(yīng)的過氧化氫的質(zhì)量為6.8g.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算即可正確解答本題,解題時(shí)要注意解題的規(guī)范性.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.水與人類的生產(chǎn)和生活關(guān)系密切.
(1)檢驗(yàn)?zāi)程烊凰怯菜是軟水:取樣,加入肥皂水,攪拌,泡沫少且有白色垢狀物,該天然水是硬水.
(2)家庭中硬水轉(zhuǎn)化為軟水的方法煮沸.
(3)如圖1是電解水的簡(jiǎn)易裝置圖.

在圖1電源左側(cè)的a是電源的-(填“+”或“-”).與a相連的試管里產(chǎn)生氫氣.
(4)可用如圖2來表示水分解為氫氣和氧氣過程中出現(xiàn)的微粒示意圖.請(qǐng)按它們?cè)诨瘜W(xué)變化過程中出現(xiàn)的順序排列丙→甲→乙(用甲、乙、丙表示).
(5)電解水反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式為:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.用你最熟悉的三種元素完成下列表格
元素名稱元素符號(hào)常見化合價(jià)組成化合物的化學(xué)式(兩種即可,但一種化學(xué)式不能在表格中重復(fù)出現(xiàn))
1

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7.下列敘述正確的是( 。
A.2g H2與1g O2充分反應(yīng)后生成3g水
B.1g H2與1g O2充分反應(yīng)后生成2g水
C.2g H2與16g O2充分反應(yīng)后生成18g水
D.16g H2與2g O2充分反應(yīng)后生成18g水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置取決于反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件,CO2氣體不能用排水法收集是因?yàn)槎趸寄苋苡谒占疌O2氣體常用向上排空氣法,是因?yàn)槎趸嫉拿芏缺瓤諝獾拇螅?/div>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.碳銨(NH4HCO3)和尿素[CO(NH22]是兩種常用的化肥.問:
(1)兩種氮肥的含氮量分別是多少?
(2)村民張某準(zhǔn)備在15畝稻田里施氮肥,他原準(zhǔn)備每畝施加15kg碳銨,現(xiàn)改施尿素,需要施加多少千克尿素才能與施用碳銨具有相同的肥效(即氮元素的質(zhì)量相等)?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.2015年4月6 日,漳州PX項(xiàng)目發(fā)生爆炸并引起大火,PX項(xiàng)目又一次引起人們的熱義.PX是1,4-二甲苯(化學(xué)式為C8H10)的別稱.請(qǐng)計(jì)算:
(1)PX的相對(duì)分子質(zhì)量為106.
(2)PX中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為90.6%(精確到0.1%).
(3)現(xiàn)取20gC8H10樣品用于化驗(yàn),其中含碳元素的質(zhì)量為多少克?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列各組物質(zhì)中,前者為純凈物,后者為混合物的是(  )
A.潔凈的空氣、稀有氣體B.結(jié)冰的蒸餾水、加碘食鹽
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同步練習(xí)冊(cè)答案