【題目】下列說法正確的是( )
A. 用酚酞試液可以區(qū)分出氫氧化鈉溶液和澄清石灰水
B. 配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸時,應(yīng)將水倒入濃硫酸中稀釋
C. 鎂條放入稀鹽酸中,反應(yīng)后溶液溫度升高
D. 洗滌劑能除去油污是因為能溶解油脂
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述不正確的是
A. 小木棍蘸取濃硫酸一段時間后,蘸取部位變黑
B. 鐵銹放入盛有稀鹽酸的試管內(nèi),溶液變淺綠色
C. 氫氧化鈉固體久置于表面皿上,固體表面會變潮濕
D. 打開盛放濃鹽酸的試劑瓶的瓶蓋,可見到瓶口冒白霧
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的用途中,主要利用其物理性質(zhì)的是( 。
A. 碳酸氫鈉用于治療胃酸過多B. 金屬銅用來作導(dǎo)線
C. 熟石灰用于改良酸性土壤D. 稀鹽酸用于除鐵銹
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】詩句“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”常用來比喻老師的無私奉獻(xiàn)精神,其中也包含著許多科學(xué)知識.下列對詩句中涉及的科學(xué)知識分析不正確的是( )
A. 詩句中涉及了化學(xué)變化
B. “絲”含有的物質(zhì)是纖維素
C. “淚”是指液態(tài)石蠟
D. “灰”是指蠟燭燃燒產(chǎn)生的CO2等氣體和炭粒
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】同學(xué)們查閱資料,鎂是一種化學(xué)性質(zhì)非;顫姷慕饘,可以在多種氣體中燃燒。同學(xué)們用下圖所示裝置分別進(jìn)行鎂條在二氧化碳和氮氣中燃燒的實驗。B中觀察到鎂冒出淡黃色的煙,并聞到刺激性氣味。同學(xué)們對兩個反應(yīng)進(jìn)行了探究。
[查閱資料]
①氧化鎂、碳酸鎂均可以和鹽酸反應(yīng)。
②氮化鎂(Mg3N2),淡黃色固體,無味,遇水產(chǎn)生白色沉淀氫氧化鎂,并產(chǎn)生有刺激
性氣味的氨氣(NH3)。
實驗1探究A中生成黑色固體和白煙的成分。
(1)[猜想與假設(shè)]1、黑色固體是炭。2、白煙可能是MgO 、MgCO3或
(2)[進(jìn)行實驗]
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
①取A中生成的固體于試管中,加入適量稀鹽酸 | 白色固體消失,無氣泡生成。 | 。 |
②將①反應(yīng)后的剩余物過濾,將濾渣洗滌干燥后在盛有氧氣的集氣瓶中點燃,熄滅后,向瓶中倒入澄清石灰水 | 黑色固體燃燒,發(fā)白光,放熱,澄清石灰水變渾濁。 | 黑色固體是炭。 |
實驗2 探究B中聞到刺激性氣味的原因。
同學(xué)們根據(jù)查閱的資料分析,鎂條在氮氣中燃燒聞到刺激性氣味的原因與集氣瓶中的水有關(guān)。請你在已有實驗的基礎(chǔ)上,設(shè)計一個實驗方案證明同學(xué)們的猜想正確。
(3)[反思與評價]
通過探究,同學(xué)們對燃燒和滅火有了新的認(rèn)識。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗測得某些溶液的pH如下,其中呈堿性的是( )
A. pH=2的鹽酸 B. pH=6的醋酸
C. pH=7的生理鹽水 D. pH=8的肥皂水
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的分類正確的是( )
選項 | 物質(zhì) | 類別 |
A | 太陽能、風(fēng)能、煤 | 清潔能源 |
B | C60、He、水銀 | 單質(zhì) |
C | 干冰、生石灰、高錳酸鉀 | 氧化物 |
D | 食鹽水、碘酒、植物油與水的混合物 | 溶液 |
A. AB. BC. CD. D
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】20℃時,100g 水中不斷加入 NaCl 固體,充分?jǐn)嚢韬筮^濾,稱量所得溶液的質(zhì)量如表 所示,其中屬于飽和溶液的是( 。
選項 | ① | ② | ③ | ④ |
加入 NaCl 質(zhì)量(g) | 5 | 15 | 36 | 40 |
所得溶液質(zhì)量(g) | 105 | 115 | 136 | 136 |
A. ①②B. ②③C. ③④D. 都是
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com