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【題目】下列儀器不能用作化學反應容器的是（ ）
A.試管
B.燒杯
C.錐形瓶
D.量筒

【答案】D
【解析】解：A、試管可用于少量藥品反應的反應容器，故選項不符合題意．
B、燒杯是較大量試劑的反應容器，也可用于配制溶液，故選項不符合題意．
C、錐形瓶可用于較大量試劑的反應容器，故選項不符合題意．
D、量筒只能用于量取液體的體積，不能用作反應器，故選項符合題意．
故選：D．
根據常見的化學儀器的名稱、用途等進行分析判斷即可．

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“鈾235是制造原子彈的一種原料．這種鈾原子的相對原子質量為235，核電荷數為92，則鈾原子核內的中子數為（ ）
A.235
B.143
C.92
D.327

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下表是生活中幾種常見物質的pH，其中能使無色酚酞試液變紅的是（ ）

選項

A

B

C

D

物質

新鮮牛奶

檸檬

西紅柿

肥皂水

pH

7

2.2﹣2.4

4.0﹣4.4

10


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】分類是學習和研究化學的常用方法，下列物質分類正確的是（ ）
A.有機物：甲烷、二氧化碳
B.鹽類：燒堿、純堿
C.混合物：自來水、冰水共存物
D.氧化物：水、二氧化錳

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】室溫下，將稀鹽酸慢慢滴入裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中，利用溫度計測出燒杯中溶液的溫度，溶液溫度隨加入鹽酸的質量而變化的曲線如圖所示：
（1）由如圖可知，鹽酸與氫氧化鈉溶液中和反應是（填“吸熱”或“放熱”或“無熱量變化”）反應．
（2）在A處溶液中加入石蕊，溶液呈色．
（3）B處溶液的溶質是（填化學式）．
（4）B到C的過程中溶液的pH逐漸（填“增大”或“減小”或“無變化”）．
（5）在C點溶液中加入碳酸鈣，現象為 ， 化學方程式為 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】Ⅰ．小茗同學利用硫酸銅溶液進行趣味實驗，他將浸泡了硫酸銅溶液的濾紙在酒精燈火焰上點燃，觀察到濾紙顏色變白，由濕變干后燃燒，在燃燒后的灰燼中出現了紅色固體，他很好奇，進行了相關探究，請?zhí)顚懹嘘P空白．
[實驗目的]探究紅色固體組成
（1）[查閱資料]
①溫度達200℃時，白色CuS04開始分解生成CuO和另一種氧化物，此反應前后各元素化合價保持不變，請寫出CuSO4開始分解時的化學方程式 ．
②溫度超過1000℃時，CuO分解生成Cu2O，Cu2O呈紅色，可與稀硫酸反應，化學方程式為：Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O
（2）[做出猜想]假設紅色固體成分：①可能是Cu②可能是Cu2O③還可能是的混合物．
（3）[實驗探究及推理]若取少量紅色固體于試管中，加入稀硫酸：
①若固體不溶解，溶液仍呈無色，確定紅色固體為 ， 同時也說明濾紙燃燒時的溫度低于℃．
②若固體溶解，溶液呈藍色，是否可以確定紅色固體成分（填“是”或“否”），原因是 ．
③Ⅱ．小茗同學又做了氫氣還原氧化銅的實驗，結果試管內壁上粘有紫紅色物質，老師給了一瓶稀鹽酸，請問在實驗室條件下如何洗凈該試管？簡述操作過程 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】重要文件資料需要長期保存，書寫時最好使用（ ）
A.鉛筆
B.碳素墨水筆
C.藍墨水筆
D.圓珠筆

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】碳和碳的化合物是初中化學學習的重要內容．
（1）金剛石、石墨和C60都是碳元素的單質，下列說法正確的是 ． a．它們是同種物質 b．它們的原子排列方式不同 c．它們都能導電 d．常溫下它們都能與氧氣反應
（2）碳氫化合物﹣﹣甲烷，是一種極難溶于水的可燃性氣體．實驗室可用加熱無水醋酸鈉（CH3COONa）與堿石灰固體混合物來制取甲烷．
①無水醋酸鈉中C、H、O、Na四種元素的質量比為 ．
②寫出甲烷完全燃燒的化學方程式 ．
③如圖中，制取甲烷可選擇的發(fā)生裝置為 ． 若用C裝置采用排水法收集甲烷，請簡述操作步驟．
（3）碳酸鈉是一種重要的化工產品．現有一包碳酸鈉粉末，其中可能混有氫氧化鈉．請設計實驗確定該粉末的成分．
（4）CO2和NH3在一定條件下反應生成尿素[CO（NH2）2]和水，該方法既可以生產尿素，又可以減少CO2的排放，減緩溫室效應．請計算：若用該方法生產90t 尿素，理論上可減少排放CO2的質量．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】草木灰是一種農家肥料，其有效成分是K2CO3 ， 它屬于（ ）
A.鉀肥
B.磷肥
C.氮肥
D.復合肥

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