下列圖象能正確反映對應變化關系的是( 。
A、
用等質量、等濃度的雙氧水制取氧氣
B、
某溫度下,向一定量的水中持續(xù)加入食鹽并不斷攪拌
C、
向一定量的氫氧化鈉溶液中滴加稀硫酸至過量
D、
向一定量的H2SO4和MgSO4混合溶液中滴加氫氧化鋇溶液
考點:催化劑的特點與催化作用,溶質的質量分數(shù),堿的化學性質,中和反應及其應用
專題:元素化合物知識型
分析:A、根據(jù)用等質量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣,有無催化劑只是改變化學反應的速率,不影響生成氧氣的量進行解答;
B、物質在水中不能無限量的溶解;
C、向一定量的氫氧化鈉溶液中滴加稀硫酸至過量,發(fā)生中和反應,溶液中(OH-)減小,(H+)增大;
D、向H2SO4和MgSO4的混合溶液中滴加氫氧化鋇溶液,應從一開始就會有沉淀產生;
解答:解:A、用等質量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣,有無催化劑只是改變化學反應的速率,不影響生成氧氣的量,所以最終生成氧氣的質量應該相等,故該坐標不能正確反映對應變化關系;
B、在一定溫度下,食鹽在一定的水中不會無限量的溶解,故錯誤;
C、向一定量的氫氧化鈉溶液中滴加稀硫酸至過量,發(fā)生中和反應,溶液中(OH-)減小,(H+)增大,則溶液PH逐漸減小,溶液由堿性變?yōu)橹行,最后呈酸性,故正確;
D、變化關系的圖象中曲線表示,開始加入氫氧化鋇溶液時并不產生沉淀,待加入一定量后出現(xiàn)沉淀,與事實不相符,故錯誤;
故選:C
點評:本題通過坐標的形式考查了常見物質的性質,正確辨別坐標所表示的意義及坐標所表示的量的關系是解決問題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

在汽油中加入適量乙醇作為汽車燃料(車用乙醇汽油),可適當節(jié)省石油資源,并在一定程度上減少汽車尾氣的污染.
(1)乙醇(C2H5OH)在空氣中充分燃燒的化學方程式為
 

(2)乙醇俗稱
 
,可通過高粱、玉米和薯類等發(fā)酵、蒸餾而得到,屬于可再生能源.
(3)汽車尾氣中含有CO、NO,一種新型催化劑能使二者發(fā)生反應,生成兩種常見的無毒氣體,反應的化學方程式為
 

(4)為了減少環(huán)境污染,也為了滿足人類日益需求.人們正在利用和開發(fā)許多其他能源,如太陽能、生物質能、核能、
 
(只填一種能源)等.

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列說法錯誤的是(  )
A、將不飽和溶液轉化為飽和溶液,溶質質量分數(shù)一定增大
B、紫色石蕊溶液可用于鑒別CO和CO2
C、洗潔精具有乳化功能,常用于洗去餐具上的油污
D、高爐煉鐵中焦炭的作用是產生高溫和生成CO

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科目:初中化學 來源: 題型:

隨著現(xiàn)代工業(yè)的高速發(fā)展,三大化石燃料的燃燒,導致空氣中CO2含量增大面升高,產生“溫室效應”,使地球變熱,海平陸地面積減少.為了減少大氣中CO2含量,下列措施可行的是( 。
A、停止使用化石燃料
B、用石灰水吸收空氣中的CO2
C、改變能源結構,發(fā)展太陽能、核能、水能以代替化石燃料
D、限制汽車工業(yè)發(fā)展,減少汽車數(shù)量

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列有關CO2的實驗中,能達到實驗目的是( 。
A、將燃著的木條伸入集氣瓶中,檢驗CO2是否收集滿
B、用向下排空氣法收集一瓶CO2氣體,觀察CO2的顏色
C、將CO2氣體通入紫色石蕊溶液中,溶液變色了,說明是二氧化碳與石蕊反應
D、將澄清的石灰水倒入集氣瓶中,檢驗某無色氣體是CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室制取氧氣,并用排水法收集,有以下步驟:
①加熱;②收集氣體;③檢查氣密性;④停止加熱;⑤把導氣管移出水面;⑥裝入藥品,
正確的操作順序是( 。
A、③⑥①②④⑤
B、⑥③①②④⑤
C、③⑥①②⑤④
D、⑥③②①⑤④

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列圖Ⅰ是常用化學儀器或裝置,圖Ⅱ是部分“微型”化學儀器或裝置.對比圖Ⅰ和圖Ⅱ,回答下列問題:
(1)圖(I)中A、B的名稱分別是
 
、
 
;向B中加入塊狀固體的操作為
 
;若將C裝置注滿水法收集氧氣,氧氣從
 
管進入.
(2)用圖Ⅱ中“微型”儀器做實驗,在井穴板內滴加2滴硫酸銅溶液,再用多用途滴管滴加幾滴氫氧化鈉溶液,現(xiàn)象為
 
,反應的化學方程式為
 
;相對于圖Ⅰ儀器做實驗的優(yōu)點是
 
(列舉一項).

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列實驗方案中,能達到實驗目的是(  )
選項實驗目的實驗方案
A除去混入CO2中的O2通過熾熱的木炭層
B確認粉末中含有MnO2和CuO加入過量的過氧化氫溶液
C從CaCO3和CaO的混合粉末中得到CaCO3加入足量的稀鹽酸,過濾
D從AgNO3和Zn(NO32的混合溶液中得到Ag加入少量的銅粉,過濾
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)氫氣和一氧化碳的性質回答下列問題.
(1)點燃氫氣和一氧化碳前一定要
 

(2)簡要敘述實驗室鑒別氫氣和一氧化碳的方法,并寫出發(fā)生反應的化學方程式.
 

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