19.100克溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為8%的食鹽水,蒸發(fā)掉一定量的水后,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)增大為16%,則蒸發(fā)掉水的質(zhì)量為( 。
A.50克B.5克C.80克D.8克

分析 要使溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變大,常通過兩種方式:①加入溶質(zhì),②蒸發(fā)溶劑,據(jù)此結(jié)合溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算進行分析解答.

解答 解:設需要蒸發(fā)水的質(zhì)量為y,(100g-y)×16%=100g×8%,y=50g.
故選A

點評 本題難度不是很大,考查溶液的濃縮問題,掌握溶液濃縮的方法、原理是正確解答此類題的關鍵所在.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.酸堿反應是放熱反應嗎?甲同學取一定體積10%的NaOH溶液于試管中,逐滴加入10%的稀硫酸,隨著硫酸的加入,燒杯中溶液溫度與加入硫酸體積之間的變化關系如甲圖所示.當加入硫酸至10mL 時試管中溶液的溫度最高,其根本原因是此時二者恰好完全反應,放出的熱量最多.乙同學按乙圖裝置實驗,澄清的飽和石灰水的作用是飽和石灰水變渾濁,說明氫氧化鈉與鹽酸反應能放出熱量.丙同學按丙圖實驗,可以根據(jù)燒杯內(nèi)的導管口有氣泡產(chǎn)生現(xiàn)象也能證明酸堿反應是放熱的.請說明原理反應若放出熱量,則會使燒瓶中的氣體受熱而膨脹,從而燒杯內(nèi)的導管口有氣泡產(chǎn)生

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.如圖實驗操作或裝置正確的是( 。
A.
取固體藥品
B.
實驗室制取二氧化碳
C.
稀釋濃硫酸
D.
檢查裝置的氣密性

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.食物中含有人體所需要的各種營養(yǎng)物質(zhì),其中構(gòu)成人體組織細胞的基本物質(zhì)和重要的供能物質(zhì)分別是( 。
①糖類 ②蛋白質(zhì)、壑尽、芩帧、菥S生素、逕o機鹽.
A.①⑤B.②④C.②①D.③⑥

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列關于溶液的敘述,正確的是(  )
A.當外界條件不變時,溶液不論放置多長時間,溶質(zhì)也不會從溶劑中分離出來
B.凡是均一的、穩(wěn)定的、澄清的、透明的液體一定是溶液
C.一種溶液上面部分和下面部分所含的溶質(zhì)是不同的
D.溶質(zhì)和溶劑混合時,開始是混合物,等到溶質(zhì)全部溶解后,就變成澄清的透明的純凈物了

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.電解水時,加入少量氫氧化鈉可以增強水的導電性.現(xiàn)將一定質(zhì)量0.1%的氫氧化鈉溶液通電一段時間后,下列說法正確的是( 。
A.溶液中氫氧化鈉的質(zhì)量沒有改變
B.溶液中氫氧化鈉質(zhì)量分數(shù)減少了
C.陰極與陽極產(chǎn)生氣體的體積比為1:8
D.溶液減少的體積就是產(chǎn)生氣體的體積

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.如圖是M、N兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,據(jù)圖可以得到正確的信息( 。
A.M的溶解度大于N的溶解度
B.N物質(zhì)宜用冷卻熱飽和溶液的方法獲取晶體
C.t1℃時,M、N兩種物質(zhì)的飽和溶液中,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等
D.t2℃時,100克水中最多能溶解的物質(zhì),N比M多

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.粗鹽中含有 MgCl2、CaCl2 等雜質(zhì),提純粗鹽的工藝流程如圖,請回答問題.

(1)步驟①中發(fā)生的化學反應方程式是Ca(OH)2+MgCl2═CaCl2+Mg(OH)2↓;
(2)步驟②加入過量的碳酸鈉溶液的作用是除去CaCl2和過量的Ca(OH)2;
(3)操作 a 的名稱是過濾;
( 4 ) 現(xiàn) 有 50g 質(zhì) 量 分 數(shù) 為 10% 的 Na Cl 溶 液,如 若 將 上述溶液稀釋為濃度 4% Na Cl 溶 液,需 要 水 的 質(zhì) 量 是75g.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.07年諾貝爾化學獎授予德國化學家格哈德.埃特爾,以表彰他搞清了氣體在固體表面怎樣發(fā)生的化學反應,他是對CO催化氧化過程進行了研究,CO在鉑催化劑作用下的氧化反應,該過程可以表示為CO?COad,O2?2Oad,COad+Oad→CO2.標有ad的物質(zhì)表示吸附在金屬鉑表面的原子或分子,對上述反應說法錯誤的是( 。
A.CO和COad不是同種物質(zhì)
B.該反應中,CO發(fā)生了氧化反應
C.這以反應原理可以用于汽車尾氣的處理,使CO的排放量減少
D.從反應效果看,CO與O2不用點燃反應也能進行

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