8．如圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)前后的微觀模擬圖，請(qǐng)根據(jù)圖示回答：

（1）a、b物質(zhì)屬于混合物（填物質(zhì)分類），從微觀角度說(shuō)明你判斷的依據(jù)都是由不同種分子構(gòu)成的；
（ 2 ）該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）．

分析 （1）根據(jù)物質(zhì)的微觀構(gòu)成分析物質(zhì)的類別；
（2）根據(jù)反應(yīng)的特點(diǎn)分析反應(yīng)的類型．

解答 解：（1）由物質(zhì)的微觀構(gòu)成可知，a、b物質(zhì)屬于混合物，從微觀角度判斷的依據(jù)：都是由不同種分子構(gòu)成的；
（2）由微粒的變化可知，該反應(yīng)由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)．
故答為：（1）混合物，都是由不同種分子構(gòu)成的；（2）化合反應(yīng)．

點(diǎn)評(píng) 本題通過(guò)微觀粒子的反應(yīng)模型圖，考查了微觀上對(duì)化學(xué)反應(yīng)的認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)通過(guò)微觀示意圖把宏觀物質(zhì)和微觀粒子聯(lián)系起來(lái)、從微觀的角度分析物質(zhì)的變化是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．碳酸氫鈉可以用來(lái)治療胃酸過(guò)多
B．氨水（NH3•H2O）涂在蚊蟲叮咬后的皮膚上，可減輕痛癢
C．通過(guò)大量使用農(nóng)藥，防治病蟲害，以提高產(chǎn)量，符合可持續(xù)發(fā)展
D．汽油中加入適量乙醇作為汽車燃料，可節(jié)省石油資源、減少污染

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．有一包固體，可能由硝酸鐵、硫酸鈉、氯化鈉、碳酸鉀、氫氧化鈉中的一種或幾種組成．為了探究該固體的組成，某化學(xué)小組設(shè)計(jì)并開展了以下實(shí)驗(yàn)：
已知，步驟Ⅰ中固體全部消失，溶液呈黃色，有氣泡產(chǎn)生；步驟Ⅱ、Ⅲ均可觀察到有白色沉淀生成．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）原固體中一定含有的物質(zhì)是硝酸鐵、碳酸鈉、氯化鈉．
（2）步驟Ⅰ中一定發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式是Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2．
（3）步驟 III所得黃色濾液中一定含有的溶質(zhì)是硝酸鐵、硝酸鋇、硝酸鈉、硝酸．
（4）通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)，還有物質(zhì)不能確定，但只需對(duì)上述實(shí)驗(yàn)中某一步所加試劑作改動(dòng)，就可讓該實(shí)驗(yàn)在原有基礎(chǔ)上再多確定一種物質(zhì)，你的改動(dòng)是將稀硫酸改為稀硝酸．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．用化學(xué)用語(yǔ)表示：
①碳酸根離子：CO32-；高錳酸鉀KMnO4；
②Al2O3中鋁元素的化合價(jià)：$\stackrel{+3}{Al}$2O3；鈉離子Na+．
③一個(gè)甲烷分子：CH4．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．2011年3月日本發(fā)生9.0級(jí)大地震，造成數(shù)百萬(wàn)人飲水困難．震后當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境和生活條件受到極大破壞，水源受到一定程度污染．災(zāi)區(qū)人們?nèi)粘Ｉ钣盟匦杞?jīng)過(guò)一系列的處理才能使用．
（1）向水中加入明礬，經(jīng)溶解、靜置、過(guò)濾（填操作名稱），除去不溶性雜質(zhì)，然后加入活性炭，利用其吸附性除去異味，再殺菌消毒，得到生活用水．
（2）欲判斷得到的生活用水是硬水還是軟水，可加入肥皂水進(jìn)行檢驗(yàn)，生活中常通過(guò)煮沸的方法降低水的硬度．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．今年初春，我國(guó)某些地區(qū)出現(xiàn)了高致病性禽流感，為防止疫情蔓延，必須迅速進(jìn)行隔離，并對(duì)受禽流感病毒污染的禽舍、工具等進(jìn)行消毒．資料顯示：禽流感病毒
在高溫、堿性環(huán)境（如氫氧化鈉溶液）、高錳酸鉀或次氯酸鈉等消毒劑中生存能力較差．請(qǐng)回答：
（1）次氯酸鈉（NaClO）屬于鹽（填“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”），其中氯元素的化合價(jià)為+1價(jià)．
（2）以下對(duì)受污染工具的消毒方法可行的是AC （填序號(hào)），
A、用NaOH溶液浸泡        B、用水沖洗即可       C、用NaClO溶液浸泡．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．“雪碧”等碳酸飲料晃動(dòng)后打開瓶蓋，其pH將（　�。�
A．變大B．變小C．不變D．無(wú)法判斷

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

17．環(huán)保部門對(duì)某工廠的廢水進(jìn)行抽樣分析，結(jié)果表明廢水中含少量硫酸．取一定量廢水用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的氫氧化鈉溶液中和（已知廢水中的其他成分不與氫氧化鈉反應(yīng)），至pH=7時(shí)，消耗氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為40克，同時(shí)測(cè)得反應(yīng)后溶液的質(zhì)量為138克．計(jì)算該工廠排放的廢水中硫酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　　）
A．B．C．D．

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