根據(jù)下列五種微粒的結構示意圖,回答下列問題:

⑴圖中微粒共能表示______種離子,圖中所有元素共同組成化合物的化學式__________。

⑵該化合物在實驗室中必須密封保存,其原因:一是暴露在空氣中易_________;二是與空氣中的某物質發(fā)生反應而變質,其反應的化學方程式是:__________________。

⑶根據(jù)你所掌握的知識,能與水反應放出氣體的是_____________(填A~E字母)。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:廣州市天河區(qū)2019屆九年級上學期中段檢測化學試卷 題型:單選題

下列生活中的做法,不利于節(jié)約用水的是( )

A. 用淘米水澆花 B. 用洗過衣服的水沖馬桶

C. 隔夜的白開水直接倒掉 D. 洗手打肥皂時暫時關閉水龍頭

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科目:初中化學 來源:云南民族大學附屬中學2017-2018學年八年級上學期期末考試化學試卷 題型:科學探究題

下圖是初中化學中的兩個實驗,請按要求填空:

B實驗中看到的實驗現(xiàn)象是_____。B實驗燒杯C的作用是________。

A實驗中紅磷燃燒的現(xiàn)象是___________。紅磷燃燒的符號表達式為____,該實驗成功的需要滿足的條件是_______________(填序號)。

①裝置氣密性好;②實驗前夾緊止水夾;③紅磷過量或足量;④冷卻后再打開止水夾;⑤要選用教室內的空氣。

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科目:初中化學 來源:云南民族大學附屬中學2017-2018學年八年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題

關于O2、CO2、SO2、H2O2四種物質組成的說法,正確的是

A. 都含有氧分子 B. 都含有2個氧原子

C. 都含有氧元素 D. 都是氧化物

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科目:初中化學 來源:云南民族大學附屬中學2017-2018學年八年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題

下列我國古代的技術應用不涉及化學變化的是

A. 糧食釀酒 B. 棉紗織布

C. 火藥應用 D. 瓷器燒制

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科目:初中化學 來源:黑龍江省大慶市肇源縣2016---2017九年級中考一;瘜W試卷 題型:單選題

現(xiàn)有等質量甲、乙、丙三種金屬,分別放入三份溶質質量分數(shù)相同的足量稀硫酸中,產生氫氣的質量與反應時間的關系如下圖所示(已知甲、乙、丙在生成物中化合價均為+2價)。則下列說法中不正確的是( 。

A. 生成氫氣的質量:甲﹥乙﹥丙 B. 消耗硫酸的質量:甲﹥乙﹥丙

C. 金屬活動性:乙﹥甲﹥丙 D. 消耗金屬的質量:乙﹥甲﹥丙

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科目:初中化學 來源:黑龍江省大慶市肇源縣2016---2017九年級中考一模化學試卷 題型:單選題

下列有關水的敘述正確的是( )

A. 煮沸可以使硬水軟化 B. 地球表面淡水資源非常豐富

C. 水可以溶解任何物質 D. 明礬凈水的作用是殺菌消毒

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科目:初中化學 來源:四川省實驗學校2018屆九年級12月月考化學試卷 題型:科學探究題

達州盛產天然氣,有“中國氣都”之稱的美譽。天然氣的主要成分是甲烷(CH4),我校化學興趣小組的同學對甲烷燃燒的產物產生了興趣,請你參與:

(提出問題):甲烷燃燒后生成哪些物質?

(查閱資料):含碳元素的物質完全燃燒生成CO2,不完全燃燒生成CO;無水CuSO4遇水變藍。

(猜想與假設):甲:CO2 、H2O ; 乙:CO 、 H2O; 丙: NH3 、CO2 、H2O; 。 CO2 、CO 、 H2O 。

你認為_______同學的猜想一定是錯誤的,理由是________________。

(實驗探究):為了驗證上述猜想與假設,將甲烷在一定量的O2中燃燒的產物依次通過下列裝置:

(1)A、B裝置的順序能否顛倒?(填“能"或“否”)________,實驗中用純凈O2而不用空氣的原因是______________________。

(2)實驗中觀察到A中無水CuSO4變藍,B、D中澄清石灰水變渾濁,C中黑色粉末變成紅色,由此推斷___同學猜想成立。

(3)請寫出B中澄清石灰水變渾濁、C中黑色粉末變成紅色的化學方程式:___________、________________。

(反思與交流):為避免有毒的CO污染環(huán)境,所以含碳元素的物質燃燒必須滿足的條件是_______________。

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科目:初中化學 來源:人教版九年級下第八單元 課題2 金屬的化學性質 題型:單選題

為了探究鎂、鋅、銅三種金屬的活動性強弱,將形狀、大小相同的三種金屬分別放入裝有X溶液的試管中,通過觀察現(xiàn)象即能得出實驗結論。則X溶液是

A. 稀硫酸 B. 硝酸銀溶液 C. 氯化銅溶液 D. 氯化鎂溶液

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