下列實驗方案不能達到目的是( 。
| A. | 用Na2SO4除去NaCl中的BaCl2 |
| B. | 用點燃的方法鑒別滌綸和羊毛絨 |
| C. | 用點燃的方法除去CO2中的CO |
| D. | 用水鑒別NH4NO3和NaOH固體 |
科目:初中化學 來源: 題型:
在日常生活中,下列說法正確的是 ( )
A.用爐具清潔劑清洗家中的排油煙機,利用的是清潔劑的乳化作用
B.包裝食品的聚乙烯塑料袋可用加熱的方法封口
C.冬天室內用煤爐取暖,為防止煤氣中毒,在煤爐上放一盆水
D.圖書檔案著火,最好用干粉滅火器滅火
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科目:初中化學 來源: 題型:
2015年6月5日世界環(huán)境日主題是“可持續(xù)消費和生產”。中國的主題是“踐行綠色生活”,該主題旨在向社會傳播“生活方式綠色化”的理念。
(1)為減少空氣污染,汽車改用乙醇汽油為燃料。其中乙醇燃燒的化學方程式為 。
(2)塑料制品為我們生活帶來了方便,但是廢棄塑料制品也對環(huán)境造成了“白色污染”。為減少污染,請你提出一條合理化建議 。
(3)隨著全球能源使用的增長,化石燃料日趨枯竭,環(huán)境污染也日趨嚴重,科學家正在積極開發(fā)新能源,請寫出一種有待開發(fā)、利用的新能源 。
(4)大氣中CO2含量增加會導致“溫室效應”加劇,所以提倡“低碳生活”。下列關于“低碳生活”做法正確的是 。
A.禁止使用化石燃料 B.提倡使用節(jié)能燈
C.隨手關燈 D.選擇步行、騎自行車、乘坐公交車等方式出行
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淮安市某鹽化廠生產的碳酸鈉粗產品中含有少量氯化鈉.碳酸鈉和氯化鈉的溶解度與溫度的關系如圖所示,回答下列問題:
(1)t1℃時碳酸鈉與氯化鈉中溶解度較大的物質是 .
(2)t1℃時碳酸鈉溶液升溫至t2℃,所得溶液的溶質質量分數(shù) .(填“變大”、“變小”或“不變”).
(3)除去碳酸鈉中混有少量氯化鈉的方法是 .
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某同學測定一瓶標簽殘缺的硫酸鎂溶液的溶質質量分數(shù),取30g該溶液,向其中逐滴加入溶質質量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液.生成沉淀的質量與所用氫氧化鈉溶液的質量關系如圖所示.反應方程式為:MgSO4+2NaOH=Na2SO4+Mg(OH)2↓
(1)配制100g溶質質量分數(shù)為10%的NaOH溶液,需NaOH的質量為 g.
(2)計算MgSO4溶液中溶質的質量分數(shù)(列式計算).
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根據(jù)圖所示的實驗回答問題:
(1)甲實驗驗證了氫氧化鈣具有 的化學性質.
(2)乙是鐵絲在氧氣中燃燒的實驗.點燃鐵絲下端的火柴,待 時,將鐵絲深入集氣瓶內.集氣瓶內放少量水的目的是 .
(3)丙是實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置.實驗時若向試管內加入的鹽酸過多,可能產生的后果是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
⑴掌握化學用語是學習化學的關鍵,請用化學用語填空:
①氬元素 ;②氯酸鉀中的陽離子 ;
③氯化鋁 ;④2個五氧化二磷分子 ;
⑵“Fe2+”中數(shù)字“2”表示的意義是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
溶解度是解決溶液相關問題的重要依據(jù).
Ⅰ.根據(jù)圖1解決下列問題:(M,N均不含結晶水)
(1)溫度為 ℃時,M,N兩種物質的溶解度相等;
(2)t1℃時,將20gM加入50g水中,充分溶解,形成溶液的質量為 g.保持溫度不變,向該溶液中再加入10g水充分攪拌,溶液的溶質質量分數(shù)將 (填“變大”、“變小”或“不變”);
(3)t2℃時,將25gN加入50g水中,完全溶解后要提高該溶液的溶解質量分數(shù),其操作方法是 .
Ⅱ.根據(jù)表格解決實際問題:
溫度/℃ | 20 | 30 | 50 | 60 | 80 | 90 |
溶解度/g | KNO3 | 31.6 | 45.8 | 85.5 | 100 | 169 |
K2CO3 | 110 | 114 | 121 | 126 | 139 |
某KNO3樣品中含有少量K2CO3,其提純過程如圖2:
(1)圖2中溶液C是 (填“飽和”或“不飽和”)溶液;
(2)樣品中鉀元素的質量為 g(結果保留整數(shù)).
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