解:(1)①氯化鈣能與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,所以A中的溶質(zhì)主要是氯化鈉,由于氫氧化鈉和碳酸鈉過(guò)量,溶液A中也有氫氧化鈉和碳酸鈉;
故答案為:NaOH(氫氧化鈉)、Na
2CO
3(碳酸鈉);
②過(guò)濾是把固體與液體分開(kāi)的操作,操作Ⅱ?qū)⒒旌衔锓殖闪司w與溶液,正是通過(guò)過(guò)濾操作;
故答案為:過(guò)濾;
③粗鹽中含有少量可溶性雜質(zhì)(MgCl
2和CaCl
2),氯化鎂能與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉,所以加入氫氧化鈉溶液是除去粗鹽中的氯化鎂;
故答案為:MgCl
2(氯化鎂);
④碳酸鈉溶液與氯化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,方程式是CaCl
2+Na
2CO
3═CaCO
3↓+2NaCl;
故答案為:CaCl
2+Na
2CO
3═CaCO
3↓+2NaCl;
(2)根據(jù)生產(chǎn)流程中涉及的方程式和流程圖,發(fā)現(xiàn)二氧化碳、氨氣、氯化氫、碳酸鈉為重復(fù)使用的物質(zhì);
故選ABC;
(3)①由題意知:晶體A充分受熱,可分解制得純堿及兩種常見(jiàn)的氧化物;依據(jù)反應(yīng)流程圖可知A是碳酸氫鈉,化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類(lèi)不變,從而推測(cè)出碳酸氫鈉分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳;
故答案為:2NaHCO
3 Na
2CO
3+H
2O+CO
2↑;
②碳酸鈉化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,碳酸氫鈉受熱易分解生成碳酸鈉、水、二氧化碳;而二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,無(wú)水硫酸銅遇水變藍(lán),可用來(lái)檢驗(yàn)水,據(jù)此可設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn);
故答案為:
選擇的裝置 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
AB”或“AC”或“ACB | “B不變渾濁”或“C不變藍(lán)”或“C不變藍(lán)、B不變渾” | 樣品不含晶體A |
(4)取純堿樣品加水溶解,向該溶液中加入過(guò)量稀HNO
3,反應(yīng)掉碳酸鈉,再滴加AgNO
3溶液,仍有白色沉淀,說(shuō)明一定含有氯化鈉,反應(yīng)的方程式為AgNO
3+NaCl═AgCl↓+NaNO
3故答案為:AgNO
3+NaCl═AgCl↓+NaNO
3;
(5)①判斷加入氯化鋇溶液是否過(guò)量的合適方法是:靜置混合物X,向上層清液中再滴少許氯化鋇溶液,如有沉淀生成,說(shuō)明氯化鋇溶液不足;
故選A;
②判斷濾渣是否洗滌干凈,實(shí)際上是檢驗(yàn)過(guò)量的氯化鋇溶液是否洗凈;氯化鋇可與稀硫酸和碳酸鈉溶液反應(yīng)生成硫酸鋇和碳酸鋇沉淀,通過(guò)觀察是否有沉淀生成可判斷氯化鋇溶液是否洗凈;
故選BC;
③設(shè)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量是X
BaCl
2+Na
2CO
3═BaCO
3↓+2NaCl
106 197
X 19.7g
=
X=10.6g
所以樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是:
×100%=88.3%
答:樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是88.3%.
分析:(1)①根據(jù)氫氧化鈉和碳酸鈉都是過(guò)量,再結(jié)合生成物寫(xiě)出溶質(zhì)的化學(xué)式;
②根據(jù)過(guò)濾是分離不溶于液體的固體和液體的方法考慮;
③根據(jù)氫氧化鎂是沉淀考慮;
④根據(jù)碳酸鈉溶液可與氯化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀書(shū)寫(xiě)方程式;
(2)根據(jù)流程圖,反應(yīng)物與生成物中的共同物質(zhì)考慮;
(3)①根據(jù)充分受熱,碳酸氫鈉即可分解制得純堿及兩種常見(jiàn)的氧化物來(lái)考慮生成物和反應(yīng)物,進(jìn)而寫(xiě)出方程式;
②根據(jù)碳酸氫鈉受熱易分解,碳酸鈉受熱不易分解,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)其產(chǎn)物;二氧化碳可用澄清的石灰水檢驗(yàn),無(wú)水硫酸銅遇水變藍(lán),可用來(lái)檢驗(yàn)水;
(4)氯化鈉與硝酸銀反應(yīng)可生成不溶于硝酸的氯化銀沉淀;
(5)①根據(jù)氯化鋇與碳酸鈉反應(yīng)可生成碳酸鋇沉淀分析;
②判斷濾渣是否洗滌干凈,實(shí)際上是檢驗(yàn)過(guò)量的氯化鋇溶液是否洗凈;然后根據(jù)氯化鋇可與稀硫酸和碳酸鈉溶液反應(yīng)生成沉淀進(jìn)行分析解答;
③根據(jù)白色固體是碳酸鋇,據(jù)其質(zhì)量結(jié)合方程式計(jì)算碳酸鈉的質(zhì)量,進(jìn)而計(jì)算樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
點(diǎn)評(píng):本題充分考查利用課本知識(shí)解決新問(wèn)題能力,能加深學(xué)生對(duì)課本知識(shí)的理解,訓(xùn)練學(xué)生的思維能力、分析解決問(wèn)題的能力,難度稍大.