分析 (1)石灰石的主要成分是碳酸鈣;根據(jù)氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,進(jìn)行分析解答.
(2)碳酸鈣在高溫下分解生成氧化鈣和二氧化碳,氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,二氧化碳與石灰漿中氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可.
(3)根據(jù)二氧化碳的用途進(jìn)行分析解答.
解答 解:(1)石灰石的主要成分是碳酸鈣,氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,故A物質(zhì)為氫氧化鈣,農(nóng)業(yè)上可以用它來改良酸性土壤.
(2)石灰石在高溫下煅燒生成氧化鈣和二氧化碳,氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,二氧化碳與石灰漿中的氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式分別是:CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑;CaO+H2O=Ca(OH)2;Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型 化合反.
(3)二氧化碳不能燃燒、不支持燃燒、密度比空氣大,可用于滅火;固態(tài)的二氧化碳俗稱干冰,升華能吸收大量的熱,使周圍空氣的溫度迅速降低,能作致冷劑、用于人工降雨;二氧化碳是光合作用的原料,能促進(jìn)植物的光合作用,可作溫室肥料等.
故答案為(1)氫氧化鈣,改良酸性土壤;(2)CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑ 或CaO+H2O=Ca(OH)2或Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O,化合反應(yīng);(3)滅火.
點評 本題難度不大,掌握碳酸鈣、氧化鈣與氫氧化鈣之間的相互轉(zhuǎn)化、化學(xué)方程式的書寫方法、二氧化碳的用途是正確解答本題的關(guān)鍵.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 5.6g | B. | 6.7g | C. | 7.8g | D. | 8.9g |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
原子種類 | 氫 | 碳 | 氧 | 鈉 | 鐵 |
質(zhì)子數(shù) | 1 | 6 | 8 | 11 | 26 |
中子數(shù) | 0 | 6 | 8 | 12 | 30 |
核外電子數(shù) | 1 | 6 | 8 | 11 | 26 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物,所以純凈物一定是由同種分子構(gòu)成的 | |
B. | 在化合物里,正負(fù)化合價的代數(shù)和為零,所以在同一化合物中金屬元素顯正價,則非金屬元素不一定都顯負(fù)價 | |
C. | 分子、原子都是不帶電的粒子,所以不帶的微粒一定是分子或原子 | |
D. | 氧化物中含有氧元素,所有含有氧元素的化合物一定是氧化物 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 過濾和煮沸均能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水 | |
B. | 活性炭的吸附作用可使海水轉(zhuǎn)化為淡水 | |
C. | 電解水得到的氫氣和氧氣的質(zhì)量比為2:1 | |
D. | 水通過“三態(tài)”變化在自然界中循環(huán) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 菠菜中的鐵主要是鐵單質(zhì) | |
B. | 菠菜可以補充人體所需的營養(yǎng)物質(zhì) | |
C. | 亞鐵離子是對人有害的重金屬離子,因此不能與豆腐同食 | |
D. | Fe2+和Fe3+屬于同種元素,所以這兩種微粒所含質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)相同 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 核電荷數(shù)為12+12 | |
B. | 核外有3個電子層 | |
C. | 該元素為非金屬元素 | |
D. | 在化學(xué)反應(yīng)中,易失去最外層上的2個電子 |
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