下列實驗操作中,“先”與“后”的順序不正確的是(  )

A.用CO還有CuO時,先加熱,后通入CO

B.做氣體可燃性實驗時,先驗純,后點燃

C.用量筒量取10mL液體時,先倒入接近10mL的液體,后用膠頭滴管補至刻度線

D.用托盤天平稱量物質(zhì)時,先加質(zhì)量大的砝碼,再加質(zhì)量小的砝碼,最后移動游碼

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:人教版2020年九年級上學(xué)期第十二單元第65課時 課題 2 化學(xué)元素與人體健康同步練 題型:單選題

化學(xué)與生活密切相關(guān),下列說法不正確的是( 。

A.人體缺鐵易患貧血病

B.人體缺鈣易發(fā)生骨質(zhì)疏松

C.人體缺氟易患齲齒

D.人體缺碘易患佝僂病

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科目:初中化學(xué) 來源:四川省2019年秋人教版九年級上冊化學(xué)單元質(zhì)量測試試卷(自然界的水) 題型:流程題

小雨收集到一瓶渾濁的河水,他要模擬自來水廠的凈水過程,最終制成蒸餾水,其實驗過程如圖所示。請回答以下問題:

(1)A物質(zhì)的名稱是_____,操作①的名稱是_____;

(2)操作②過程主要發(fā)生_____(選填“物理”或“化學(xué)”)變化;

(3)小雨取少量液體D于試管中,加入少量肥皂水,振蕩,發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生,說明液體D是_____(選填“軟水”或“硬水”)。經(jīng)過操作③以后,小雨重復(fù)上述實驗,他觀察到的實驗現(xiàn)象是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源:四川省雅安市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題

通過化學(xué)學(xué)習(xí)我們認識了許多的物質(zhì),請回答以下的問題:

(1)氮氣約占空氣體積的_____;供給呼吸的氣體是_____。

(2)煤、石油和_____是重要的化石燃料,大量使用化石燃料會使二氧化碳過多排放,導(dǎo)致全球變暖。科學(xué)家采用高新技術(shù),將二氧化碳和氫氣在一定條件下反應(yīng),生成一種重要的化工原料乙烯(C2H4)和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

(3)上海世博會在環(huán)保節(jié)能方面有一些新技術(shù)、新能源和新材料。下列表述不屬于上述情況的是_____。

A 太陽能的利用

B 地源熱泵節(jié)能技術(shù)的使用

C 世博會開幕倒計時

D 園區(qū)內(nèi)交通工具實現(xiàn)零排放

E 優(yōu)化建筑設(shè)計,增強室內(nèi)自然采光,減少照明用電

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科目:初中化學(xué) 來源:四川省雅安市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題

如圖所示,過氧化氫(H2O2)在催化劑二氧化錳的作用下,迅速分解放出大量的氧氣,下列現(xiàn)象正確的是( 。

A.氣球脹大,紅墨水向左移

B.氣球縮小,紅墨水向右移

C.氣球脹大,紅墨水向右移

D.氣球縮小,紅墨水向左移

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科目:初中化學(xué) 來源:四川省雅安市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題

某同學(xué)利用如圖裝置測定空氣中氧氣的含量,紅磷燃燒后恢復(fù)到室溫,打開彈簧夾發(fā)現(xiàn)進入的液體量小于廣口瓶內(nèi)氣體體積的1/5.造成這一現(xiàn)象的原因可能是( 。

A.實驗前沒有夾彈簧夾

B.實驗中所取的紅磷不足

C.實驗中所取的紅磷過量

D.實驗裝置燃燒過程中就打開彈簧夾

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科目:初中化學(xué) 來源:四川省雅安市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題

下列生活中常見的一些變化,其中屬于化學(xué)變化的是(  )

A. 夏天雪糕慢慢融化

B. 潮濕的衣服在空氣中變干

C. 洗凈的鐵鍋出現(xiàn)銹跡

D. 夏天從冰箱取出的瓶子外壁附著一層水珠

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科目:初中化學(xué) 來源:甘肅省平?jīng)鍪?019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期化學(xué)專題復(fù)習(xí)《金屬材料》選擇題專項練習(xí) 題型:單選題

下列說法正確的是( )

A.所有金屬都呈銀白色

B.鐵制品在潮濕的空氣中不易生銹

C.鐵是地殼中含量最高的金屬元素

D.工業(yè)煉鐵的主要原理是用一氧化碳與鐵礦石在高溫下反應(yīng)生成鐵

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科目:初中化學(xué) 來源:專題三 身邊的化學(xué)物質(zhì) 一 地球周圍的空氣-專題練 題型:實驗題

某班學(xué)生分三組分別做了二氧化碳制取和性質(zhì)驗證實驗,如下圖所示。

實驗結(jié)束后,老師取兩份等質(zhì)量的丙廢液,分別與甲、乙廢液混合。將甲廢液與丙廢液倒入燒杯A中,有白色沉淀生成;將乙廢液與丙廢液倒入燒杯B中,有氣泡產(chǎn)生。

請?zhí)羁眨?/p>

(1)甲廢液與乙廢液所含溶質(zhì)的成分可能不同的是 (用化學(xué)式填空,下同)。

(2)燒杯A中沉淀的成分一定有 。

(3)另取少量丙廢液樣品,加入足量的氯化鋇溶液,有白色沉淀生成。過濾,向濾液中滴加氯化鐵溶液,觀察到有紅褐色沉淀生成,未發(fā)現(xiàn)其他明顯現(xiàn)象。

由此推測出,丙廢液溶質(zhì)的成分是 ,丙廢液與氯化鋇溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,燒杯A的上層清液中溶質(zhì)的成分一定有

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