把干燥的50g高錳酸鉀固體裝入大試管中,加熱制取氧氣,待反應(yīng)一段時(shí)間后停止加熱,將試管冷卻,稱量得剩余物質(zhì)45.2克.計(jì)算:
(1)反應(yīng)生成多少克氧氣?生成的氧氣在標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)下體積是多少?
(2)45.2克的剩余物質(zhì)中有哪些物質(zhì)?各是多少克?
考點(diǎn):根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算
專題:有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算
分析:高錳酸鉀受熱分解后生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,由于氧氣逸出,所以反應(yīng)后固體質(zhì)量會(huì)減少;根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,固體質(zhì)量的減少量即為生成氧氣的質(zhì)量,然后根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式由氧氣的質(zhì)量求出參加反應(yīng)的高錳酸鉀及生成的錳酸鉀和二氧化錳的質(zhì)量.
解答:解:(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,試管內(nèi)固體減少的質(zhì)量就是氧氣的質(zhì)量,則產(chǎn)生的氧氣為50g-45.2g=4.8g;標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)下氧氣的密度是1.43克/升,生成的氧氣在標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)下體積是4.8g÷1.43克/升≈3.36L.
(2)設(shè)參加反應(yīng)的KMnO4質(zhì)量為x,生成的K2MnO4質(zhì)量為y,生成MnO2質(zhì)量分別為z.
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4 +MnO2 +O2
316        197    87  32
 x          y     z  4.8g
316
32
=
x
4.8g
    x=47.4g
197
32
=
y
4.8g
    y=29.55g
87
32
=
z
4.8g
     z=13.05g
45.2克的剩余物質(zhì)中高錳酸鉀、錳酸鉀和二氧化錳,其質(zhì)量分別是50g-47.4g=2.6g、29.55g、13.05g.
答:(1)反應(yīng)生成4.8克氧氣,生成的氧氣在標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)下體積是3.36L;(2)42.5克的剩余物質(zhì)中有高錳酸鉀、錳酸鉀、和二氧化錳,其質(zhì)量分別是2.6g、29.55g、13.05g.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算即可正確解答本題,根據(jù)質(zhì)量守恒定律計(jì)算出氧氣氣的質(zhì)量是正確解答本題的前提和關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

正確的實(shí)驗(yàn)操作對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)論、人身安全都非常重要.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列對(duì)元素與人體健康敘述不正確的是( 。
A、人體缺碘--甲狀腺腫大
B、人體缺氟--易生齲牙
C、人體缺鐵--貧血
D、人體缺鈣--易得呆小癥

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

春節(jié)期間人們喜歡燃放爆竹營(yíng)造歡快的氣氛,有些爆竹中的藥品成分是黑火藥,其化學(xué)稱為硝酸鉀(KNO3)、硫、木炭等.鞭炮結(jié)構(gòu)如圖所示,請(qǐng)回答下列問題.
(1)點(diǎn)燃導(dǎo)火線即可引燃爆竹,從燃燒的條件分析,導(dǎo)火線的作用是
 
;
(2)黑火藥中至少有
 
種元素,從黑火藥中分離出硝酸鉀的操作是溶解、
 
、蒸發(fā)結(jié)晶等;
(3)黑火藥爆炸的化學(xué)方程式是S+2KNO3+3C
 點(diǎn)燃 
.
 
K2S+X↑+3CO2↑,其中X的化學(xué)式是
 
,作出判斷的理由是
 
,從化學(xué)方程式可知,爆竹爆炸的原因是
 

(4)爆竹保存、運(yùn)輸時(shí)張貼的標(biāo)志是
 
(填序號(hào))

(5)黑火藥的配方中硫過(guò)量,因此爆竹燃放時(shí)產(chǎn)生的污染物是
 
,造成的環(huán)境問題是
 
,你的一條合理建議是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

工業(yè)上用電解氯化鎂方法生產(chǎn)金屬鎂:MgCl2
 通電 
.
 
Mg+Cl2↑.現(xiàn)電解950Kg氯化鎂最多能生產(chǎn)多千克單質(zhì)鎂?同時(shí)能得到多少千克氯氣?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列化學(xué)反應(yīng)方程式中正確的是( 。
A、2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2
B、SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O
C、CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
D、CH4+O2
 高溫 
.
 
CO2+2H2O

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

一定條件下,甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在密閉容器中反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示,下列說(shuō)法正確的是
 

A.丁一定是該反應(yīng)的催化劑
B.該反應(yīng)的屬于化合反應(yīng)
C.該反應(yīng)中丙、丁都是反應(yīng)物
D.參加反應(yīng)的甲、乙質(zhì)量比為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)符號(hào)和數(shù)字填空.
(1)天然最硬的物質(zhì)是
 
;     
(2)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
 
;
(3)兩個(gè)銅原子
 
;     
(4)標(biāo)出氧化亞鐵中鐵元素的化合價(jià)
 
;
(5)空氣中體積含量最大的氣體
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

名山區(qū)蒙頂山茶中富含硒元素,硒元素具有抗衰老、抑制癌細(xì)胞生長(zhǎng)的功能,其元素符號(hào)為Se,硒原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,請(qǐng)回答下列問題:
(1)P的值為
 

(2)硒元素在元素周期表中位于第
 
周期;
(3)硒原子在化學(xué)反應(yīng)中容易
 
(填“得”或“失”)電子,形成的離子符號(hào)
 
;
(4)硒元素的化學(xué)性質(zhì)與下列哪種元素的化學(xué)性質(zhì)相似
 
(填字母編號(hào));

(5)已知硒酸根是SeO4 2-,寫出硒酸鈉的化學(xué)式
 

(6)某學(xué)生到雅安旅游,看見清澈的泉水,想起學(xué)到的化學(xué)知識(shí),想證明它是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是
 

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