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11．下列物質分類完全正確的是（　�。�
選項混合物單質化合物氧化物
A冰水混合物鐵硫酸銅干冰
B硬水氫氣高錳酸鉀四氧化三鐵
C大理石液氧五氧化二磷一氧化碳
D空氣稀有氣體稀鹽酸氯酸鉀
A．AB．BC．CD．D

分析 混合物是由不同物質組成，單質是由一種元素組成的純凈物；化合物是由不同元素組成的純凈物；氧化物是由兩種元素組成，一種元素是氧元素的化合物．

解答 解：A、冰水混合物是由水一種物質組成，屬于純凈物，故A錯；
B、硬水屬于混合物，氫氣屬于單質，高錳酸鉀屬于化合物，四氧化三鐵屬于氧化物，故B正確；
C、大理石屬于混合物，液氧屬于單質，五氧化二磷屬于化合物，一氧化碳屬于氧化物，故C正確；
D、稀有氣體屬于混合物，稀鹽酸屬于混合物，氯酸鉀屬于化合物，故D錯．
故選BC．

點評 在熟悉概念的基礎上能從宏觀和微觀兩個方面來判斷純凈物和混合物，單質和化合物，還要從社會實踐中了解生活中常見物質的組成．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．甲、乙、丙均為初中化學常見的不同類別的化合物，其中乙屬于氧化物．它們之間的反應和轉化關系如圖所示（“-”表示相連的兩種物質能發(fā)生反應，“→”表示由某物質轉化為另一種物質）．人的胃液中含有適量的甲，可幫助消化．
回答下列問題：
（1）寫出甲的化學式HCl．
（2）①若乙在常溫下為液體，丙可用來改良酸性土壤，則乙的化學式為H2O．
②若乙在常溫下為氣體，且可由甲與大理石反應得到，則乙的化學式為CO2．寫出丙→乙的化學方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑（任寫一個即可）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．某研究性學習小組欲利用下列裝置進行相關氣體制取的探究，請你分析并填空．

（1）寫出帶標號儀器的名稱：①酒精燈．
（2）若實驗室用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣，應選用的裝置組合是AE（填字母），實驗中若發(fā)現水槽中的水變紅了，可能原因是試管口沒有塞一團棉花；若用G裝置收集氧氣，則氧氣從a端（填a或b）進入．該反應的文字或符號表達式是高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，或2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）實驗室若用大理石塊和稀鹽酸反應制取二氧化碳，可選B作為發(fā)生裝置，但無法控制反應速率，為了控制反應速率，可選用上述裝置中的F（填字母）；老師強調收集二氧化碳只能用D，據此猜測二氧化碳的
一條性質密度比空氣大．
（4）某微型實驗裝置H如圖，該裝置相當于上圖發(fā)生裝置中的A（填字母），用該微型儀器進行實驗，除試劑用量很少以外，還可能具有的優(yōu)點是反應時間短、產生廢物少．（寫出一點即可）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．為了防止食品腐敗變質，下列最不可能作食品包裝袋填充氣的是（　�。�
A．二氧化碳B．氧氣C．氮氣D．氦氣

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．以下物質：①氧氣 ②蒸餾水 ③新鮮的空氣 ④五氧化二磷⑤高錳酸鉀⑥自來水 ⑦加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣的剩余固體，其中：
（1）屬于混合物的有③⑥⑦；
（2）屬于純凈物的有①②④⑤．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

16．將下列物質的序號填入物質所屬類別的空格內：
①經沉淀、過濾、吸附等凈化處理后得到得水 ②五氧化二磷 ③氯化鉀　 ④液態(tài)氧氣　 ⑤二氧化碳
（1）混合物①；
（2）純凈物②③④⑤；
（3）單質④；
（4）化合物②③⑤；
（5）氧化物②⑤．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．日常生活中，下列說法、做法正確的是（　�。�
A．電視機著火時用水澆滅
B．魚類能在水中生存，是因為氧氣易溶于水
C．缺鋅會使兒童發(fā)育停滯、智力低下，嚴重會得侏儒癥
D．實施“醬油加鐵”，可減少廚房污染

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．填寫化學符號：
①2個硫原子2S；
②三個氨氣分子3NH3；
③標出氧化鋁中鋁元素的化合價$\stackrel{+3}{Al}$2O3；
④兩個鈉離子2Na+．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列物質中含有氧分子的是（　�。�
A．太湖水B．過氧化氫C．二氧化碳D．氯酸鉀

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