蘋果中富含蘋果酸,蘋果酸的化學(xué)式為C4H4O4.下列說法正確的是( 。

A.蘋果酸中含有12個原子

B.蘋果酸的相對分子質(zhì)量為112

C.蘋果酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為41.4%

D.蘋果酸中C、H、O三元素的質(zhì)量比為4:4:4


【考點】化學(xué)式的書寫及意義;相對分子質(zhì)量的概念及其計算;元素質(zhì)量比的計算;元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算.

【專題】化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律.

【分析】A、根據(jù)蘋果酸的微觀構(gòu)成進行分析判斷.

B、根據(jù)相對分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和,進行分析判斷.

C、根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%,進行分析判斷;

D、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比,進行分析判斷.

【解答】解:A、蘋果酸是由蘋果酸分子構(gòu)成的,1個蘋果酸分子中含有12個原子,故選項說法錯誤.

B、蘋果酸的相對分子質(zhì)量為12×4+1×4+16×4=116,故選項說法錯誤.

C、蘋果酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為≈41.4%,故選項說法正確.

D、蘋果酸中碳、氫、氧元素質(zhì)量比為(12×4):(1×4):(16×4)≠4:4:4,故選項說法錯誤.

故選:C.

【點評】本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運用化學(xué)式的含義與有關(guān)計算進行分析問題、解決問題的能力.

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


根據(jù)實驗裝置圖回答問題.                                       

        

(1)寫出標(biāo)號儀器名稱:①  ;                                

(2)寫出A裝置試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式  .                    

(3)若要制取氧氣并測定體積,需將上述A、B、C裝置進行組裝,則導(dǎo)管口的連接順序為a→    →b;能用C裝置收集氧氣,是因為氧氣  .                                     

 (4)將產(chǎn)生的氧氣分別通入D、E裝置中,觀察到D中的白磷燃燒,E中白磷不燃燒.這一事實說明可燃物燃燒必備的條件是  .                                                  

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


如圖是初中化學(xué)常見物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中甲、乙、丙均為非金屬單質(zhì),A、B、C、E均為化合物,B和E為能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體.

(1)寫出化學(xué)式:甲 ,乙 

(2)寫出丙和E反應(yīng)生成A和B的化學(xué)方程式  

(3)寫出乙和C反應(yīng)生成B的化學(xué)方程式  

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


如圖所示,圖1為電解水的裝置,圖2為電解水生成的氣體體積與時間的關(guān)系圖.若甲管生成氣體M,下列說法正確的是 (     )

A.b應(yīng)接電源負(fù)極

B.氣體N是氧氣,氣體M是氫氣

C.用帶火星的木條檢驗氣體M,帶火星的木條復(fù)燃

D.8min時,M、N的質(zhì)量比為1:2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列實驗操作,不能達到預(yù)期目的是( 。

A.用10 mL量筒量取8.2 mL水

B.用托盤天平稱取5.6 g氧化銅粉末

C.用排水法可得到較純凈的氧氣

D.用5mL水和5mL酒精配制成10 mL溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


用化學(xué)符號表示下列粒子或物質(zhì):

①2個硫原子  ,

②3個氫分子  ,

③4個硫酸根離子 ,

④碳酸鈉  

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物25克,直到不再產(chǎn)生氣體為止,得到殘余固體質(zhì)量為15.4克.

求:①產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量是多少?

②原混合物中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


1)氫氧化鈉是化學(xué)實驗室中常用的試劑。氫氧化鈉固體曝露在空氣中易變質(zhì),這一變化的化學(xué)方程式可表示為                        ,所以氫氧化鈉固體必須密封保存;可用____________來檢驗氫氧化鈉固體是否已變質(zhì),并寫出所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式____________                               。

(2)為除去鐵釘上的銹跡,某學(xué)生將帶銹跡的鐵釘放入過量的稀硫酸中,他首先觀察到:鐵釘表面的銹跡逐漸溶解,溶液由無色逐漸變成________色,這是因為(用化學(xué)方程式表示)

________________________________;過一會兒,他又觀察到鐵釘表面_______________,這是因為___________________________(用化學(xué)方程式表示)。

(3)正常雨水的PH≈__________,原因是                         (用化學(xué)方程式表示)。

(4)盛水的鋁壺中常結(jié)有一層水垢(主要成分是碳酸鈣、氫氧化鎂等),可用適量的稀鹽酸除去它,寫出其中發(fā)生的中和反應(yīng)的化學(xué)方程式                       

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


把鐵片分別插入一定濃度的足量ZnSO4、CuSO4、AgNO3三種溶液中,剩余的鐵片與附著金屬的總質(zhì)量如圖所示.

(1)B表示插入  溶液,該反應(yīng)現(xiàn)象之一:鐵片表面有  色物質(zhì)生成;

(2)C(與x軸平行)表示插入 Z 溶液,由該實驗可以判斷鐵的活動性比C中金屬  (填“強”或“弱”);

(3)在硝酸鋅、硝酸銅和硝酸銀的混合溶液中加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后過濾,向濾出的固體中滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,則濾出的固體中一定含有  種金屬,濾液中一定含有的兩種金屬離子有  、  (填“離子符號”),請你寫出上述任意一個發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式  

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