下例化學(xué)用語中,正確的是( 。
A、兩個氧分子--O2
B、氫氧化鐵的化學(xué)式--Fe(OH)3
C、CO2中氧元素的化合價為+2
D、水通電得到氧氣的化學(xué)方程式:2H2O═O2↑+2H2
考點(diǎn):化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:A、每個氧分子由2個氧原子構(gòu)成;
B、氫氧化鐵中,鐵元素的化合價是+3,氫氧根的化合價是-1,根據(jù)氫氧化鐵中元素化合價代數(shù)和為零可知,氫氧化鐵中,鐵原子和氫氧根的個數(shù)比是1:3;
C、二氧化碳中,氧元素的化合價是-2,根據(jù)二氧化碳中元素化合價代數(shù)和為零可以計算出碳元素的化合價是+4;
D、電解水生成氫氣和氧氣.
解答:解:A、兩個氧分子應(yīng)該表示為2O2,該選項(xiàng)書寫不正確;
B、氫氧化鐵的化學(xué)式可以表示為Fe(OH)3,該選項(xiàng)書寫正確;
C、CO2中氧元素的化合價為+4,該選項(xiàng)說法不正確;
D、電解水的化學(xué)方程式為:2H2O
 通電 
.
 
O2↑+2H2↑,該選項(xiàng)書寫不正確.
故選:B.
點(diǎn)評:化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律,即反應(yīng)前后元素的種類不變,原子的種類,總個數(shù)不變,這是書寫化學(xué)方程式的基礎(chǔ),要注意理解.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的正確性、規(guī)范性是科學(xué)探究成敗的關(guān)鍵因素之一.下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是(  )
A、
過濾
B、
熄滅酒精燈
C、
傾倒液體
D、
取粉末狀固體藥品

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有一包固體粉末,為確定其組成,同學(xué)們進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)(假設(shè)實(shí)驗(yàn)過程無損耗).

請回答:
(1)若白色沉淀是碳酸鈣,固體由一種氧化物和一種鈉鹽組成,根據(jù)實(shí)驗(yàn)推斷,原固體粉末的組成是
 
,無色溶液中加入鹽酸有CO2氣體生成,說明加水反應(yīng)后過量的物質(zhì)是
 

(2)若白色沉淀是碳酸鋇,固體由兩種物質(zhì)組成,根據(jù)實(shí)驗(yàn)推斷,原固體粉末的組成可能情況有:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)設(shè)計了測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖A.實(shí)驗(yàn)步驟如下:

①將圖中的集氣瓶分為5等份,并作好標(biāo)記.
②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷,將導(dǎo)管上的止水夾夾緊,在酒精燈上點(diǎn)燃紅磷,并立即伸入集氣瓶內(nèi),塞緊橡皮塞.
③充分反應(yīng)后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開止水夾.請回答:
(1)該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過量,目的是
 
.集氣瓶底要預(yù)先放一些水,目的是
 

(2)步驟②集氣瓶中的現(xiàn)象是
 
,其反應(yīng)的符號表達(dá)式為
 
,該反應(yīng)屬于
 
反應(yīng).步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象
 
 由此可得出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為
 
.若未等集氣瓶冷卻至室溫就打開止水夾,則測得氧氣體積分?jǐn)?shù)偏
 

(3)該實(shí)驗(yàn)可推論出氮?dú)?div id="ot8r0gu" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
(填“易”或“難”)溶于水和其化學(xué)性質(zhì)
 
(填“活潑”或“不活潑”)的結(jié)論.
(4)若將紅磷換成炭粉,該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功?
 
,為什么?
 

(5)小倩設(shè)計了如圖B所示的改進(jìn)裝置,其優(yōu)點(diǎn)是
 
(只寫一點(diǎn)).理論上分析,玻璃管內(nèi)液面最終將上升至
 
(填“1”或“2”或“3”或“4”) 處,但實(shí)測結(jié)果液面往往偏低,其原因可能是
 
(寫1條)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)用語填空.
(1)2個氮原子
 
;               (2)2個亞鐵離子
 
;
(3)地殼中含量最多的金屬元素
 
;   (4)硫酸根離子
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請你根據(jù)圖回答下列問題:

(1)指出下列編號儀器的名稱:b
 

(2)小強(qiáng)用高錳酸鉀制取氧氣文字表達(dá)式
 
所屬基本反應(yīng)類型
 
可選用的發(fā)生裝置是
 
,你認(rèn)為A裝置中還缺少
 
,制取較純凈的氧氣可選用的收集裝置是
 

(3)小紅想采用B裝置制取氧氣時,長頸漏斗中加入的物質(zhì)是
 
,寫出該反應(yīng)的表達(dá)式
 

(4)請你比較小紅所用方法比小強(qiáng)的方法,其優(yōu)點(diǎn)有
 

(5)氨氣是一種無色、有刺激性氣味,密度比空氣小,極易溶于水的氣體.某興趣小組同學(xué)用加熱氯化銨和消石灰的固體混合物制取氨氣,他們應(yīng)選擇的裝置組合可以是
 
,若選用F裝置收集氨氣,應(yīng)從
 
(選填“c”或“d”)通入.
(6)如用F裝置收集氧氣,則檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

當(dāng)參加反應(yīng)的碳和氧氣的質(zhì)量比為3:4時,通過計算說明充分反應(yīng)后的產(chǎn)物是什么?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

正確的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作對實(shí)驗(yàn)結(jié)果、人身安全非常重要.下圖中的實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A、
熄滅酒精燈
B、
傾倒液體
C、
取用固體藥品
D、
聞氣味

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列能保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A、氫分子B、氫原子
C、氫離子D、水分子

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