下列變化過程中,物質(zhì)一定發(fā)生化學變化的是( 。
A.爆炸 B.顏色改變 C.呼吸 D.狀態(tài)改變
【考點】化學變化和物理變化的判別.
【專題】化學反應的分類思想;物質(zhì)的變化與性質(zhì).
【分析】化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;據(jù)此分析判斷.
【解答】解:A、爆炸過程中不一定有新物質(zhì)生成,例如鍋爐爆炸就屬于物理變化.
B、顏色改變過程中不一定有新物質(zhì)生成,例如氧氣由氣體變?yōu)橐后w時顏色改變,但屬于物理變化.
C、呼吸過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成,屬于化學變化.
D、狀態(tài)改變過程中不一定有新物質(zhì)生成,例如干冰升華就屬于物理變化.
故選C.
【點評】本題難度不大,解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化,若有新物質(zhì)生成屬于化學變化.
科目:初中化學 來源: 題型:
用氫氣還原氧化銅的方法測定某氧化銅樣品中氧化銅的百分含量(雜質(zhì)不與氫氣反應),同學們設計了以下實驗裝置,取一定量干燥樣品進行實驗.
【查閱資料】濃硫酸具有吸水性,可做干燥劑.請根據(jù)資料回答:
(1)在實驗中,乙裝置的作用是 ;丙中的現(xiàn)象是 .
(2)要得出氧化銅樣品的百分含量,需要準確稱取的數(shù)據(jù)是 .
(3)根據(jù)以下原因計算,可能導致結果偏大的是 .
A.裝置的氣密性不好 B.空氣中的水分被丁處濃硫酸吸收
C.通入的氫氣量不足 D.氧化銅沒有完全被還原.
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科目:初中化學 來源: 題型:
某白色固體可能是煅燒碳酸鈣后的剩余物,為確定其成分,進行如下實驗:
①高溫煅燒碳酸鈣的化學方程式是 ;
②分離B中難溶物的操作Ⅰ是 ;
③操作Ⅱ的目的是 ,D中白色固體可能是 ;
④為達到實驗目的,還應進行的操作是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
化學與生活密切相關,請按要求填空.
(1)作干電池電極的非金屬單質(zhì)是 (填名稱).
(2)因具可燃性常作氣體燃料的氧化物是 (填化學式).
(3)某食品干燥劑的成分是生石灰,其干燥原理是 (用化學方程式表示).
(4)CO2是優(yōu)良滅火劑,CO2能滅火的原因是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
水和溶液在生命活動和生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用.
①某凈水過程:天然水沉降→過濾→吸附凈水,向水中加入活性炭是利用其 性除去水中的雜質(zhì);工業(yè)上制取消毒劑X的化學方程式:Cl2+2NaClO2→2NaCl+2X,則X的化學式為 .
②如圖是電解水的實驗裝置圖,此實驗過程中電極上出現(xiàn)的現(xiàn)象是 ,寫出反應的化學方程式 .
③20℃時,等質(zhì)量的甲、乙固體(不含結晶水),分別加入到盛有100g水的燒杯中,充分攪拌后現(xiàn)象如圖2,加熱到50℃時現(xiàn)象如圖3(不考慮水分蒸發(fā)),甲、乙物質(zhì)的溶解度曲線如圖4.
Ⅰ.圖4中,表示甲的溶解度曲線是 (填“M”或“N”).
Ⅱ.P點表示的意義是 .
Ⅲ.50℃時,80克乙物質(zhì)中加入120g水后所得溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是 .
Ⅳ.50℃時,甲乙兩種等質(zhì)量的飽和溶液,降溫至20℃時,溶液中的溶劑m甲 m乙(填“>;<;=”)
Ⅴ.在圖2到圖3的變化過程中,如不借助圖4的信息,只能得出的結論是 .
A.圖3中乙溶液一定不飽和
B.圖3中兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定相等
C.該實驗能證明甲物質(zhì)的溶解度受溫度影響大
D.圖3中乙溶液降溫至30℃無晶體析出.
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