19．如圖是某化學(xué)反應(yīng)過(guò)程的微觀示意圖，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　　）
A．有氧化物生成
B．反應(yīng)前后分子的個(gè)數(shù)不變
C．汞和氧氣都由分子構(gòu)成
D．生成物中汞原子和氧原子質(zhì)量比為201：16

分析 觀察化學(xué)反應(yīng)過(guò)程的微觀示意圖，分析反應(yīng)物、生成物，寫出化學(xué)式、反應(yīng)的方程式，據(jù)其意義分析判斷有的說(shuō)法．

解答 解：由化學(xué)反應(yīng)過(guò)程的微觀示意圖可知，各物質(zhì)反應(yīng)的微粒個(gè)數(shù)關(guān)系是：
該反應(yīng)是氧化汞在一定條件下反應(yīng)生成了汞和氧氣，反應(yīng)的方程式是：2HgO$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$2Hg+O2↑．
A、由方程式可知，生成物是兩種單質(zhì)，沒(méi)有氧化物生成，故A錯(cuò)誤；
B、由方程式可知，分子的個(gè)數(shù)發(fā)生了變化，故B錯(cuò)誤；
C、由微粒的構(gòu)成可知，汞是由原子直接構(gòu)成的，氧氣是由分子構(gòu)成，故C錯(cuò)誤；
D、生成物中汞原子和氧原子質(zhì)量比為（201×2）：32=201：16，故D正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構(gòu)成模擬圖，根據(jù)分子由原子構(gòu)成等特點(diǎn)，正確判斷變化中的物質(zhì)構(gòu)成，是解答本題的基本方法．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．課余，某興趣小組在老師指導(dǎo)下，對(duì)兩瓶待測(cè)液A、B（如圖）進(jìn)行科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)．
老師已知說(shuō)明A、B兩瓶溶液中有一瓶為稀鹽酸，另外一瓶為稀氫氧化鈉溶液．該小組設(shè)計(jì)如下方案進(jìn)行鑒別．
【方案1】分別取2mL A和B溶液，分別滴入幾滴無(wú)色酚酞溶液，觀察一種溶液顏色不變，該溶液為稀鹽酸．
【方案2】分別取2mL A和B溶液，分別放入一根生銹的鐵釘，觀察鐵銹溶解，溶液顏色變?yōu)辄S色．寫出其中化學(xué)反應(yīng)方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．
【方案3】甲同學(xué)：分別取2mLA和B溶液，分別放入一根潔凈的鐵釘，觀察有氣泡產(chǎn)生的為稀鹽酸，無(wú)氣泡產(chǎn)生為稀氫氧化鈉溶液．
乙同學(xué)：將鐵釘換成銅片也可以，你認(rèn)為呢？為什么？可以，銅的金屬活動(dòng)性排在氫的后面不能與鹽酸反應(yīng)．
但丙同學(xué)稱自己做過(guò)實(shí)驗(yàn)，把銅片放入鹽酸中，有少量氣泡產(chǎn)生，請(qǐng)你推測(cè)原因丙同學(xué)取用的銅片不純，例如是黃銅，黃銅中含有鋅，鋅能和鹽酸反應(yīng)放出氫氣．
【拓展實(shí)驗(yàn)】除了給定剛才探究的A、B溶液外，老師又提供了一根溫度計(jì)，請(qǐng)同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)
方案證明A、B溶液確實(shí)發(fā)生了中和反應(yīng)．（提示：中和反應(yīng)屬于放熱反應(yīng)）用溫度計(jì)分別測(cè)A、B溶液的溫度，記錄；將兩種溶液混合，測(cè)量混合后溶液的溫度，記錄，比較AB溶液反應(yīng)前后溫度差別．故填：用溫度計(jì)分別測(cè)A、B溶液的溫度，記錄；將兩種溶液混合，測(cè)量混合后溶液的溫度，記錄，比較AB溶液反應(yīng)前后溫度差別．．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

10．初中常用的氣體收集裝置有三種，如圖中的A、B、C所示．
（1）用A裝置收集氣體的方法叫做向下排空氣法；
（2）某氣體可用B裝置收集，則該氣體具有的物理性質(zhì)是密度比空氣大；
（3）A、B、C三種收集裝置，均可用途中的D裝置代替．例如：用排水法收集氣體，可先在D裝置中集滿水，然后將氫氣從D裝置的a口（填“a”或“b”）通入．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖如圖，則根據(jù)題意，下列結(jié)論正確的是（　�。�
A．各元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)在反應(yīng)前后不變B．反應(yīng)前后分子數(shù)改變了
C．該反應(yīng)可能為置換反應(yīng)D．該反應(yīng)前后不可能出現(xiàn)氧化物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．燒杯中有NaCl和Ca（OH）2的混合物11.4g，向其中加入Na2CO3溶液至恰好完全反應(yīng)，生成沉淀10g．再向其中滴加10.0%的稀鹽酸，至沉淀恰好消失，得到溶液X．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．Ca（OH）2的質(zhì)量為8.4gB．生成氣體的質(zhì)量為8.8g
C．X中有溶質(zhì)NaCl，質(zhì)量為4.0gD．滴加的稀鹽酸質(zhì)量為146.0g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．現(xiàn)在市場(chǎng)上有一種新型的燃?xì)庠�，相關(guān)結(jié)構(gòu)如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖中標(biāo)示的物質(zhì)含有的金屬元素有Fe（任寫一種），屬于有機(jī)合成材料的是③（寫序號(hào)）．
（2）請(qǐng)寫出天然氣燃燒的化學(xué)方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
（3）隨著化學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，汽車能源的發(fā)現(xiàn)，經(jīng)歷了汽柴油、天然氣、電力及最新的太陽(yáng)能，你的感想是隨著化學(xué)的發(fā)展，交通工具越來(lái)越環(huán)保．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列化學(xué)用語(yǔ)表達(dá)正確的是（　�。�
A．兩個(gè)氫原子-H2B．硝酸根離子-NO3-
C．兩個(gè)二氧化硫分子-2SO2D．氯化鐵-FeCl2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．青少年缺鋅會(huì)引起食欲不振，生長(zhǎng)遲緩，發(fā)育不良，下列食物中富含鋅元素的是（　�。�
A．
西紅柿		B．
青菜		C．
大海蝦		D．
油酥燒餅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列食物中富含糖類的是（　�。�
A．牛肉干B．面包C．白菜D．牛奶

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