【題目】在燒杯中加入10mLNaOH溶液,滴入幾滴酚酞溶液,再用滴管慢慢滴入稀鹽酸,并不斷攪拌溶液,至溶液恰好由紅色變成無色為止,則所得溶液的pH為( )
A.0
B.3
C.7
D.10

【答案】C
【解析】氫氧化鈉是一種堿PH大于7,能使酚酞變紅色,鹽酸是一種酸PH小于7,不能使酚酞變色,恰好完全反應生成氯化鈉是一種中性鹽,不能使酚酞變色,恰好變色說明鹽酸沒有過量
故答案為:C

根據(jù)酸堿鹽與酚酞的變色情況和中和反應分析解答

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列制取氧氣的操作,先后順序不規(guī)范的是( )
A.先在鐵架臺上固定發(fā)生裝置,再放置酒精燈
B.先將導管從水中取出,再熄滅酒精燈
C.先檢查裝置氣密性,再加入高錳酸鉀
D.先蓋上玻璃片,再從水中取出集氣瓶正放在桌面上

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某課外小組設計了測定空氣中氧氣含量的實驗,按下圖進行實驗:

(1)該實驗中,紅磷需稍過量,目的是
(2)將燃燒匙中過量的紅磷點燃后放集氣瓶中,能觀察到的主要現(xiàn)象是
(3)反應完全后,冷卻到室溫打開止水夾,觀察到進入集氣瓶中的水與理論值有較大的偏差,造成這一現(xiàn)象的可能原因是:(答一點).
(4)寫出磷在空氣中反應的文字表達式:
(5)若將紅磷換成木炭,該實驗能否獲得成功(填“能”或“否”).

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列離子能在pH=12的水溶液中大量共存的是( )
A.SO42、NO3、K+、H+
B.Na+、Cl、OH、Al3+
C.Cl、NO3、K+、Na+
D.Ag+、Cl、CO32、K+

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題.

(1)寫出儀器a、b的名稱,a是 , b是
(2)若用B裝置制取氧氣,反應的化學方程式是
(3)實驗室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣(NH3),同時得到氯化鈣和水.該反應的化學方程式是 , 應選用的發(fā)生裝置為(填裝置編號).
(4)收集氨氣時應選用D裝置,把收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞試液的水槽中,觀察到集氣瓶內有大量紅色液體進入.根據(jù)上述信息總結出氨氣的性質有(回答兩條即可).

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】金屬材料與人類的生產(chǎn)和生活密切相關.請回答:

(1)下列用品中,主要利用金屬導電性的是(填字母).
A.黃金飾品
B.鐵鍋
C.銅導線
D.不銹鋼手術刀
(2)打磨后的鎂條與稀硫酸反應,試管外壁發(fā)燙,說明該反應(填“吸熱”或“放熱”),反應的化學方程式為 . 實驗測得反應中產(chǎn)生的氣體的速率(v)與時間(t)的關系如圖,請根據(jù)t1﹣t2時間段反應速率變化,說明化學反應速率受等因素影響.
(3)在食品行業(yè)中常用“納米α鐵粉”作保鮮劑,其實質就是利用了鐵生銹的原理,即鐵粉與包裝袋內的反應,從而達到干燥保鮮的效果,因此“納米α鐵粉”被稱為“雙吸劑”.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】科學家發(fā)現(xiàn)某些原子具有放射性,即原子能自動地放射出一些固定的粒子。據(jù)此推斷,當一種元素的原子經(jīng)放射后,變成了另一種元素的原子。它一定放射了( )
A.中子
B.質子
C.該原子的原子核
D.電子

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】碘-131原子的核電荷數(shù)為53,相對原子質量為131,碘原子的核外電子數(shù)為( )
A.131
B.127
C.78
D.53

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】硬水受熱后會產(chǎn)生水垢,水垢的主要成分是CaCO3和Mg(OH)2 , 其它成分不參與反應.實驗室由水垢制取純凈CaCl2固體的流程如下:
請按要求填空:
(1)酸A是人體胃酸的主要成分,酸A的化學式是
(2)步驟②中生成沉淀的化學反應方程式是;
(3)步驟④加酸A的作用是;
(4)步驟⑤是利用的方法得到氯化鈣固體.

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