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8．已知碘元素（元素符號為I）的原子結構示意圖為，請回答下列問題．
（1）X的值為53；發(fā)生化學反應時，碘的化合價通常為-1．
（2）淀粉碘化鉀是實驗室常用的試紙，其中碘化鉀化學式KI．
（3）下列粒子屬于陰離子B（填序號，下同）．碘元素的化學性質與下列元素的化學性質最相似的是C；

分析 （1）根據原子中，質子數=核外電子數，化合價的數值等于離子所帶電荷的數值，且符號一致，進行分析解答．
（2）碘化鉀中鉀元素顯+1價，碘元素顯-1價，寫出其化學式即可．
（3）當質子數＜核外電子數，為陰離子；元素的化學性質跟它的原子的最外層電子數目關系非常密切，最外層電子數相同的元素化學性質相似，據此進行分析解答．

解答 解：（1）原子中，質子數=核外電子數，則X=2+8+18+18+7=53；其最外層電子數是7，大于4，在化學反應中易得到1個電子而形成帶1個單位負電荷的陰離子，由化合價的數值等于離子所帶電荷的數值，且符號一致，故碘的化合價通常是-1價．
（2）碘化鉀中鉀元素顯+1價，碘元素顯-1價，其化學式為：KI．
（3）B、質子數=8，核外電子數=10，質子數＜核外電子數，為陰離子；
元素的化學性質跟它的原子的最外層電子數目關系非常密切，最外層電子數相同的元素化學性質相似，碘元素的最外層電子數為7，C中最外層電子數也為7，最外層電子數相同，化學性質相似．
故答案為：（1）53；-1；（2）KI；（3）B；C．

點評 本題難度不大，考查學生對原子結構示意圖及其意義的理解，了解原子結構示意圖的意義是正確解題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

18．（1）已知某氧原子的相對原子質量為16，某硫原子的相對原子質量為32，如果該氧原子的質量為m，則該硫原子的質量為2m．
（2）配制100mL（密度為1.1g．cm-3）20%的氫氧化鈉溶液，需溶質88g
（3）某石灰石（主要成分是碳酸鈣）中，碳酸鈣（CaCO3）的質量分數為75%，則石灰石中鈣元素的質量分數30%（雜質不含鈣）
（4）觀察并分析下列化學反應的文字表達式
①碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳     ②氫氣+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水
③鎂+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$氧化鎂       ④銅+氧氣$\stackrel{加熱}{→}$氧化銅
它們的共同點有：都是化合反應（填基本類型），反應物中都有氧氣，生成物都是氧化物，請你再寫一個與上述反應（3）極相似的化學反應的符號表達式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4，寫一個有O2生成的分解反應的符號表達式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．節(jié)能減排、低碳出行是我們倡導的生活方式，“低碳”指的是盡量減少二氧化碳的排放．下列有關二氧化碳的說法正確的是（　�。�
A．點燃的木條伸入某無色氣體中會熄滅，證明該無色氣體一定是二氧化碳
B．二氧化碳的過度排放會加劇溫室效應，因此應禁止使用化石燃料
C．二氧化碳和一氧化碳的組成元素相同，在一定條件下可以相互轉化
D．進入久未開啟的菜窖之前，必須做燈火試驗，是因為二氧化碳有毒

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．水蒸氣通過灼熱的焦炭后得到的混合氣體有哪些成分？某化學興趣小組在老師的指導下，對此進行了實驗探究．
【提出猜想】1．該混合氣體只含有一氧化碳、氫氣
2．該混合氣體含有一氧化碳、二氧化碳、氫氣和水蒸氣
3．該混合氣體只含有二氧化碳、氫氣和水蒸氣
4．該混合氣體只含有一氧化碳、二氧化碳和氫氣
【查閱資料】a．無水硫酸銅遇水由白色變?yōu)樗{色．
b．堿石灰是固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物．
c．濃硫酸具有強烈的吸水性，常用作某些氣體的干燥劑
【實驗方案】同學們在老師的指導下設計了如圖1所示裝置，并進行了如下探究（部分夾持儀器已略去）．

【問題討論】
（1）裝置A中無水硫酸銅變藍，裝置B中澄清石灰水變渾濁，由此得出的結論為混合氣體中有水蒸氣和二氧化碳．E中氧化銅變紅、F中無水硫酸銅變藍、G中澄清石灰水變渾濁，說明混合氣體中還存在的氣體是氫氣和一氧化碳，則猜想2正確．上述裝置存在的不足之處是沒有尾氣處理裝置，改進的措施是在最后導管處放一酒精燈點燃尾氣．
（2）裝置C中的藥品為氫氧化鈉溶液，D中濃硫酸的作用是干燥氣體防止對檢驗H2產生干擾．B中變化的化學方程式為Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．若缺少G裝置，則其中一種氣體不能確認，該氣體是一氧化碳．
【實驗反思】
經過討論，同學們只用圖2所示裝置并自選必要試劑就能完成探究．其中，干燥管中堿石灰的作用為吸收水蒸氣和二氧化碳，燒杯上能觀察到的現(xiàn)象是出現(xiàn)水珠．最后一步的實驗操作及現(xiàn)象是把燒杯翻轉過來，向燒杯中滴加適量澄清石灰水，石灰水變渾濁．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．人們的習慣動作中也存在著一些科學道理．生活中常需要揭開茶杯蓋子、飲料瓶蓋、熱水瓶塞等，這些蓋子或塞子取下后應該倒放（填“正放”或“倒放”）．

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13．下列金屬材料中不屬于合金的是（　�。�
A．鋼B．青銅C．生鐵D．鈦

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20．下列說法中正確的是（　�。�
A．煤、石油、天然氣是取之不盡，用之不竭的礦物燃料
B．給石油加熱，使石油分餾的過程，主要發(fā)生物理變化
C．燃燒取熱，是利用煤的最佳途徑
D．煤、石油、天然氣的燃燒，不會造成大氣污染

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17．現(xiàn)有氫氣和氧氣共10g，點燃使之充分反應，生成7.2g水，則反應前氧氣質量可能是（　�。�
A．0.8 gB．3.6 gC．6.4gD．9.5 g

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18．在示意圖中，“●”表示氫原子；“○”表示氧原子，則圖②中的分子轉變成圖①中的分子的化學方程式是（　�。�
A．H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$H2OB．2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O
C．4H2+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$4H2OD．H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$H2↑+O2↑

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