質(zhì)量為1克氫氣與m克某n價(jià)金屬的氧化物恰好完全反應(yīng)，生成單質(zhì)和水，則該金屬元素的相對(duì)原子質(zhì)量為
 
．
分析：根據(jù)題目信息書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式，然后把數(shù)據(jù)代入計(jì)算即可．
解答：解：設(shè)金屬的元素符號(hào)是A，金屬的相對(duì)原子質(zhì)量是X．
     2A2On+2nH2═4A+2nH2O
2（2X+16n）  4n
    m       1
2(2x+16n)
4n
═
m
1

得：X=n（m-8）
答：該金屬元素的相對(duì)原子質(zhì)量為n（m-8）．
點(diǎn)評(píng)：主要是學(xué)會(huì)書(shū)寫(xiě)這種化學(xué)方程式，注意計(jì)算的規(guī)范性．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

32、某固體混合物可能含有Zn、CaCO3、Na2CO3三種物質(zhì)，為檢測(cè)出該混合物中的具體物質(zhì)及含量，探究小組選擇了圖中的部分裝置，經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)得知?dú)怏w產(chǎn)物中含有氫氣和二氧化碳．（提示：不考慮稀鹽酸的揮發(fā)性）
回答下列問(wèn)題：
（1）裝置甲中儀器A的名稱是
錐形瓶
，乙中儀器B的名稱是
量筒
．
（2）長(zhǎng)頸漏斗須伸入液面下的原因是
防止氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出
．
（3）裝置戊若用于排空氣法收集某種氣體，當(dāng)氣體從g處進(jìn)入，則可收集到密度比空氣
小
的氣體（填“大”或“小”）．
（4）根據(jù)圖中所提供的儀器裝置，進(jìn)行合理的連接，可完成以下指定的實(shí)驗(yàn)：
①證明該混合物中含有碳酸鹽，從左到右的接口順序?yàn)閍→
b
．寫(xiě)出除裝置甲內(nèi)的反應(yīng)外，該項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
．
②證明該混合物中含有鋅粉，從左到右接口順序?yàn)閍→
b→c→d→e→h
．若在裝置氣密性良好的情況下，未觀察到預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可能的原因是
混合氣體中的二氧化碳沒(méi)有除盡
．
（5）假如固體混合物中不含CaCO3，在實(shí)驗(yàn)中稱取m克的樣品（允許采用上述裝置以外的儀器，但裝置甲必須使用），甲同學(xué)說(shuō)可以通過(guò)測(cè)量氫氣體積，然后換算成氫氣質(zhì)量的方法計(jì)算出Zn的質(zhì)量．乙同學(xué)說(shuō)，他也可以用另一種方法獲得鋅的質(zhì)量，他的方法是
稱出丙、丁裝置在反應(yīng)前后的質(zhì)量，求出質(zhì)量差即為CO2的質(zhì)量；根據(jù)CO2的質(zhì)量可計(jì)算出Na2CO3的質(zhì)量，再由樣品質(zhì)量與Na2CO3的質(zhì)量可得鋅的質(zhì)量
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

質(zhì)量為1克氫氣與m克某n價(jià)金屬的氧化物恰好完全反應(yīng)，生成單質(zhì)和水，則該金屬元素的相對(duì)原子質(zhì)量為_(kāi)_______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

質(zhì)量為1克氫氣與m克某n價(jià)金屬的氧化物恰好完全反應(yīng)，生成單質(zhì)和水，則該金屬元素的相對(duì)原子質(zhì)量為_(kāi)_____．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2000-2011學(xué)年浙江省衢州二中、華茂外國(guó)語(yǔ)學(xué)校九年級(jí)（上）自然科學(xué)第二次綜合練習(xí)（化學(xué)部分）（解析版） 題型：解答題

質(zhì)量為1克氫氣與m克某n價(jià)金屬的氧化物恰好完全反應(yīng)，生成單質(zhì)和水，則該金屬元素的相對(duì)原子質(zhì)量為_(kāi)_____．

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