如圖是自來(lái)水公司提供給小叮當(dāng)同學(xué)家的生活用水水費(fèi)單：
繳費(fèi)月份：2011年08月
xx小區(qū)11號(hào)樓2單元101號(hào)
水表數(shù)本次294最遲交費(fèi)日期
月 日
上次285
用量9立方米
收費(fèi)項(xiàng)目單價(jià)（元/立方米）應(yīng)收金額（元）
自來(lái)水水費(fèi)1.70015.30
水資源費(fèi)1.26011.34
污水處理費(fèi)1.0040
合計(jì)金額千百十萬(wàn)千百十元角分
?3600
（1）看到這張水費(fèi)單子后，除了一些數(shù)據(jù)外，你還注意到的信息是______；
（2）有些城市已經(jīng)開(kāi)始實(shí)施“階梯水價(jià)”，有人為此畫(huà)了右側(cè)的宣傳畫(huà)，
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：實(shí)施階梯水價(jià)的目的是______；
寫(xiě)出你的一種符合該主題的做法______．
（1）自來(lái)水繳費(fèi)單認(rèn)真觀察即可注意到自來(lái)水收費(fèi)項(xiàng)目中除了一些數(shù)據(jù)外，還包含水資源費(fèi)和污水處理費(fèi)；
（2）用水越多價(jià)格越貴可以提醒人們節(jié)約用水，平時(shí)節(jié)約用水的做法有用淘米水澆花等．
故答案為：（1）自來(lái)水收費(fèi)項(xiàng)目中包含水資源費(fèi)和污水處理費(fèi)；
（2）階梯電費(fèi)可以提醒人們節(jié)約用水；用淘米水澆花．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

為保護(hù)水資源，下列做法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．農(nóng)業(yè)上合理使用農(nóng)藥和化肥
B．工業(yè)廢水經(jīng)過(guò)處理后排放
C．生活污水任意排放
D．應(yīng)用新工藝，新技術(shù)減少污染物的產(chǎn)生

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

以下歸納和總結(jié)完全正確的一組是（　�。�
A． 對(duì)鑒別方法的認(rèn)識(shí)B．對(duì)安全的認(rèn)識(shí)
①區(qū)分硬水和軟水，加肥皂水后攪拌
②區(qū)分棉纖維和羊毛纖維，點(diǎn)燃后聞氣味
③區(qū)分硫酸銨和硫酸鉀，加熟石灰粉末研磨		①點(diǎn)燃可燃性氣體前一定要驗(yàn)純
②煤礦礦井要保持通風(fēng)、嚴(yán)禁 煙火
③海鮮食品噴灑甲醛溶液防腐
C． 對(duì)現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)D．對(duì)防銹的認(rèn)識(shí)
①氣體壓縮，氣體分子之間的間隔變小
②活性炭除去異味，活性炭具有吸附性
③喝汽水打嗝，氣體溶解度隨溫度升高而增大		①自行車(chē)的支架?chē)娪推岱冷P
②菜刀用后及時(shí)洗凈擦干
③保留鐵銹可防止鐵進(jìn)一步銹蝕
A．對(duì)鑒別方法的認(rèn)識(shí)B．對(duì)安全的認(rèn)識(shí)
C．對(duì)現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)D．對(duì)防銹的認(rèn)識(shí)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

從去年入秋以來(lái)，以去南為主的西南五省出現(xiàn)了歷史罕見(jiàn)的旱情；土地干涸；水塘龜裂，土地板結(jié)，該上學(xué)的孩子卻為找水喝而長(zhǎng)途跋涉到處奔走，如果我們到現(xiàn)在還不知珍惜，最后一滴水，將是我們的眼淚．
（1）看到下列圖片，你最強(qiáng)烈的感受是什么？______．
（2）請(qǐng)從開(kāi)發(fā)水資源，節(jié)約用水，防止水污染的角度各談一點(diǎn)建議．______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

水是生命之源，愛(ài)護(hù)水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任．請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：
（1）請(qǐng)舉出你在生活中節(jié)約用水的一種做法：______．
（2）下列是一些凈水的方法，其中可使硬水變成軟水的是：______（填序號(hào)）．
①過(guò)濾②蒸餾③沉淀④煮沸
（3）下列物質(zhì)在水中能形成溶液的是______（填序號(hào)）．
①面粉②蔗糖③植物油④冰塊
（4）按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，一段時(shí)間后，理論上A試管中產(chǎn)生的氣體與B試管中產(chǎn)生的氣體的體積比為_(kāi)_____，該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

水在通電的作用下生成氫氣和氧氣，說(shuō)明水是由（　�。�
A．氫氣和氧氣組成B．氫分子和氧分子構(gòu)成
C．氫元素和氧元素組成D．氫分子和氧原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列“課外實(shí)驗(yàn)”不能獲得成功的是
            
A．鮮花變色B．自制炭黑C．自制汽水D．硬水軟化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

對(duì)于下列凈化水的操作,單一操作相對(duì)凈水程度最高的是(    )
A．靜置沉淀B．過(guò)濾C．吸附沉淀D．蒸餾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（6分）水和溶液在生命活動(dòng)和生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用。
（1）水是人們生活中重要的物質(zhì)，使用硬水會(huì)給生活帶來(lái)許多麻煩，生活中可以用____區(qū)分軟水和硬水。
（2）水常用來(lái)配制各種溶液，從微觀角度看，水是由    構(gòu)成的物質(zhì)。
（3）海水淡化可以采用膜分離技術(shù)，如圖所示，對(duì)海水加壓，水分子可以透過(guò)分離膜而海水中的各種離子不能透過(guò)，從而得到淡水。下列說(shuō)法中，正確的是    （填字母序號(hào)）。
A．從海水到淡水的變化屬于化學(xué)變化B．該技術(shù)還可以從海水中提取鹽類(lèi)物質(zhì)
C．膜技術(shù)也是一種分離混合物的方法D．該分離方法目的是除去水中的不溶物
（4）甲、乙、丙三種固體物質(zhì)溶解度曲線(xiàn)如圖所示，請(qǐng)回答：

① t2℃時(shí)，甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是    。
② t1℃時(shí)甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至
t3℃，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的物質(zhì)是    。
③ t3℃時(shí)，將三種物質(zhì)各x g分別加入100 g水中，
充分溶解后，只有一種能形成飽和溶液，則x的
取值范圍是    。

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