【題目】初中化學(xué)教材常用”下列詞語描述物質(zhì)的性質(zhì):a.氧化性；b.還原性；c.可燃性；d.毒性；e.吸水性；f.酸堿性；g.腐蝕性；請(qǐng)選擇合適的代號(hào)(a~g)填寫下列空格(每空只填寫一個(gè)代號(hào)):

(1)氧氣在燃燒反應(yīng)中, 一般表現(xiàn)出_______；

(2)固體燒堿通常用作干燥劑，是因?yàn)樗?/span>________；

(3)用一氧化碳冶煉鐵,是利用它________；

(4)石蕊和酚酞可用來檢驗(yàn)溶液的________。

【答案】a e b f

【解析】

(1)氧氣在燃燒反應(yīng)中, 一般表現(xiàn)出氧化性，故選a。

(2)固體燒堿通常用作干燥劑，是因?yàn)樗形�，故選e。

(3)一氧化碳具有還原性，用一氧化碳冶煉鐵，是利用它還原性，故選b。

(4)石蕊和酚酞可用來檢驗(yàn)溶液的酸堿性，故選f。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)的鑒別是化學(xué)學(xué)習(xí)中的重要技能之一。在實(shí)驗(yàn)室中鑒別下列物質(zhì)所用方法不合理的是

A.鑒別食鹽和蔗糖--------------品嘗味道

B.鑒別氧氣和二氧化碳--------------伸入燃著的木條

C.鑒別水和過氧化氫溶液--------------加入二氧化錳

D.鑒別高錳酸鉀和氯酸鉀---------------現(xiàn)察顏色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】亮亮做家務(wù)時(shí)接觸到下列用品。

用品

脫氧劑

潔廁靈

有效成分

還原鐵粉

鹽酸

（1）他清理垃圾時(shí)發(fā)現(xiàn)一袋脫氧劑，拆開后看到還原鐵粉已生銹，鐵生銹的原因是_____。

（2）他選用潔廁靈清除水垢（主要成分是碳酸鈣），用化學(xué)方程式表示其原理_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家經(jīng)過多年研究證明，有一些同學(xué)愛吃的小包裝零食中，含一定量的有毒、 有害、致病的化學(xué)物質(zhì)，如某些油炸食品中含有致癌物質(zhì)丙烯酰胺(C3H5ON) ，關(guān)于它的說法正確的是（_____）

A丙烯酰胺由10個(gè)原子構(gòu)成

B丙烯酰胺分子由C、H、O、N四種元素組成

C丙烯酰胺的相對(duì)分子質(zhì)量為71

D__________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為促進(jìn)人與自然環(huán)境的和諧共生，應(yīng)推廣清潔能源，發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)。

（l）近年來由于化石燃料的使用，致使大氣中二氧化碳的含量不斷上升，由此會(huì)導(dǎo)致_____增強(qiáng)。

（2）控制二氧化碳排放，充分利用和開發(fā)新能源，如______、潮汐能、生物質(zhì)能和核能等（填一種即可）。

（3）下列做法符合“低碳經(jīng)濟(jì)”理念的是_______。

A 改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)

B 大力發(fā)展火力發(fā)電

C 家用汽車代替公交車

D 優(yōu)化建筑設(shè)計(jì)，增強(qiáng)室內(nèi)自然采光，減少照明用電

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與人類生活息息相關(guān)。請(qǐng)回答下列問題。

（1）鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種新型凈水劑，具有絮凝和殺菌消毒作用。其中鐵元素化合價(jià)為_____。

（2）為使葡萄果實(shí)飽滿、提高含糖量，在葡萄生長(zhǎng)的中后期可適當(dāng)施加硫酸鉀、過磷酸鈣、硝酸鉀等肥料，其中屬于復(fù)合肥料是_____。

（3）鐵元素是組成人體血紅蛋白的重要元素，市場(chǎng)上有含少量鐵粉的營(yíng)養(yǎng)麥片，在人體胃液中與鹽酸反應(yīng)轉(zhuǎn)化成可吸收的亞鐵鹽，從而達(dá)到補(bǔ)鐵的目的，人體缺鐵會(huì)引起_____病。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】尖峰嶺是我省的一處國(guó)家級(jí)熱帶森林保護(hù)區(qū)。為了綜合利用好自然資源，近來也適度進(jìn)行了旅游項(xiàng)目的開發(fā)，四方游客都被其綺麗的風(fēng)光和優(yōu)質(zhì)的空氣所吸引，一次旅游等于接受一次環(huán)保意識(shí)洗禮。怎樣才能繼續(xù)處理好發(fā)展與環(huán)保之間的關(guān)系呢？請(qǐng)你分別從保護(hù)水資源和保護(hù)空氣的角度出發(fā)，各向全省及全國(guó)人民發(fā)出兩條倡議：

（1）從保護(hù)水資源的角度①_____②_____。

（2）從保護(hù)空氣的角度①_____②_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】回答與水有關(guān)的問題．

（1）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是 ___________________（填化學(xué)式）。

（2）下列人們常說的“水”屬于純凈物的是 _____________（填編號(hào)）。

A湖水 B雨水 C蒸餾水 D地下水

（3）生活中可以用________________ 來區(qū)分硬水和軟水。

（4）含氮的物質(zhì)進(jìn)入水中會(huì)造成水中藻類大量繁殖，使水質(zhì)惡化．這里的“氮”是指________（填編號(hào)）。

A元素 B單質(zhì) C離子 D分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（　�。�

A.不是單質(zhì)的物質(zhì)就一定是化合物B.O2和CO2中都含有氧原子

C.核電荷數(shù)：S2>SD.在原子中質(zhì)子數(shù)一定等于中子數(shù)

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