【題目】用化學(xué)方程式解釋下列現(xiàn)象：

小穎同學(xué)在探究二氧化碳的性質(zhì)時，將二氧化碳氣體通入紫色石蕊溶液，石蕊溶液很快變紅色，原因是________________；課后清洗儀器時，小穎發(fā)現(xiàn)變紅的石蕊又變回紫色，原因是________．

【答案】CO2＋H2O＝H2CO3 H2CO3＝CO2＋H2O

【解析】二氧化碳氣體通入紫色石蕊溶液，溶液變紅，是因為二氧化碳與水反應(yīng)生成了碳酸．碳酸顯酸性．能使石蕊變紅；但碳酸不穩(wěn)定，易分解，酸性又消失，石蕊又變回原來的顏色．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】關(guān)于“化學(xué)”的認識，錯誤的是

A．化學(xué)能創(chuàng)造自然界不存在的新型材料

B．化學(xué)能為人們戰(zhàn)勝疾病，合成新藥

C．化學(xué)在環(huán)境保護中起著重要作用

D．化學(xué)發(fā)展必然帶來人類生存環(huán)境的惡化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法。以下推理合理的

A．H2O2和H2O的組成元素相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同

B．化學(xué)變化伴隨有能量變化，所以有能量變化的一定是化學(xué)變化

C．燃燒需要同時滿足三個條件，所以滅火也要同時控制這三個條件

D．化合物都是由不同種元素組成的，所以不同種元素組成的純凈物一定是化合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】善于梳理化學(xué)知識，能使你的頭腦更聰明。以下知識的梳理有錯誤的一組是

A．[性質(zhì)與用途]

①CO具有還原性--用于冶煉金屬

②石墨具有導(dǎo)電性--作電極

B．[物質(zhì)的分類]

由多種物質(zhì)組成--混合物

含有氧元素的化合物--氧化物

C．[安全知識]

①碰倒酒精燈致灑出的酒精在桌上燃燒--立即用濕布蓋滅

②皮膚上不慎沾上氫氧化鈉溶液--用大量的水沖洗，再涂上硼酸溶液

D．[生活經(jīng)驗]

①區(qū)分白酒和白醋--聞氣味

②剛裝修好的房間不易立即入住--會揮發(fā)出甲醛污染空氣，應(yīng)選擇不含甲醛的綠色環(huán)保產(chǎn)品

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】掌握物質(zhì)的分類是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)，指出下列物質(zhì)中屬于堿的是（ ）

A．NaCl

B．KOH

C．MgO

D．Cu

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】從物質(zhì)的組成角度解釋酸具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是（ ）

A．酸都能在水中電離出H＋

B．酸都含有酸根

C．酸中都含有氫氣

D．酸中都含有氧元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】研究和控制化學(xué)反應(yīng)條件對生產(chǎn)生活具有重要意義．

（1）用過氧化氫制氧氣需加入MnO2，MnO2的作用是 ．

（2）用如圖所示裝置進行燃燒實驗的探究．Y型試管的管口系緊小氣球．

①能燃燒的是 （填“a”、“b”或“c”處），該處燃著的磷會很快熄滅，原因可能是 （填序號）．

A．溫度降低 B．氧氣耗盡 C．試管內(nèi)產(chǎn)生CO2氣體

②管口的小氣球可以防止 （填化學(xué)式）進入空氣污染環(huán)境．

③比較試驗a和c，可知白磷燃燒需要 ；比較實驗a和b，可知物質(zhì)燃燒需要 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有關(guān)濃硫酸的說法，錯誤的是（ ）

A．濃硫酸具有吸水性，在實驗室中常用作干燥劑

B．濃硫酸具有強腐蝕性，它能使紙張、布料、皮膚等脫水碳化

C．濃硫酸溶于水時會吸收大量的熱，可作制冷劑

D．如果不慎將濃硫酸沾到皮膚或衣服上，應(yīng)立即用大量水沖洗，然后涂上3％～5％的碳酸氫鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】相關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是

A．將光亮的銅絲插入稀鹽酸中，有氣泡產(chǎn)生

B．硫在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，生成無色無味的氣體

C．將人體呼出的氣體導(dǎo)入紫色石蕊試液中，試液變成紅色

D．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體

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同步練習(xí)冊答案