Question

化學(xué)興趣小組同學(xué)在進行“堿的性質(zhì)”探究實驗過程中，甲乙兩組同學(xué)分別向相同體積的石灰水和燒堿溶液中，同時通入CO₂氣體，前者變渾濁，后者未見明顯現(xiàn)象．對此，甲組同學(xué)認為：CO₂能與石灰水反應(yīng)，不能與燒堿溶液反應(yīng)．乙組同學(xué)認為：甲組同學(xué)的結(jié)論不完全正確．乙組同學(xué)如何用實驗證明自己的觀點呢？請你利用下面的實驗用品幫助他們完成以下實驗方案．
（1）提出假設(shè)：燒堿溶液也能與CO₂發(fā)生反應(yīng)．
（2）設(shè)計方案：
①制取CO₂氣體；
a．化學(xué)反應(yīng)原理（用化學(xué)方程式表示）：______．
b．請你從下圖中，選出正確的發(fā)生裝置（填字母）______，選擇該裝置的理由是______．往裝置中加藥品前一定要______．

②組裝實驗裝置：（除需要燒堿溶液外）還應(yīng)選擇下列裝置中的______．（填字母）   

③驗證假設(shè)進行實驗：

實驗步驟	實驗現(xiàn)象	結(jié)論
向裝有CO2 的瓶中注入少量NaOH溶液后，立即連接實驗所選裝置，振蕩反應(yīng)容器．	__________	提出的假設(shè)_______．（填“成立”或“不成立”）

④反思與應(yīng)用：
a．本實驗從反應(yīng)物的角度，利用______的改變驗證了反應(yīng)的發(fā)生．
b．在實驗室中，久置的燒堿溶液會變質(zhì)，其原因是（寫化學(xué)方程式）______．因此，燒堿溶液應(yīng)______保存．

Answer 1

【答案】分析：設(shè)計方案：①從實驗室制取CO₂氣體的反應(yīng)原理，裝置特點，實驗步驟等方面回答；
②組裝實驗裝置時要考慮采用什么裝置來驗證氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)，
③驗證假設(shè)進行實驗：主要從驗證二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)后氣壓變小入手，把氣壓變小轉(zhuǎn)化成明顯的實驗現(xiàn)象．
④反思與應(yīng)用：思考解決問題的方法和保存氫氧化鈉的方法．
解答：解：①a．制取二氧化碳的反應(yīng)原理就是碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)，化學(xué)方程式為：CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑
b． 制取二氧化碳的反應(yīng)物為固體和液體，反應(yīng)不需加熱，所以應(yīng)選擇D裝置．往裝置中加藥品前一定要 檢查裝置氣密性．
②組裝實驗裝置時，檢驗二氧化碳是否和氫氧化鈉溶液反應(yīng)，要通過直觀的現(xiàn)象表示出來，可以選擇氣球膨大，或?qū)Ч芪�入水柱的方法．故選擇的儀器為 EB或EAD．（填字母）
③驗證假設(shè)進行實驗：看到現(xiàn)象應(yīng)是氣球脹大或燒杯中的水被倒吸．證明二氧化碳與氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應(yīng)．
④反思與應(yīng)用：a．本實驗從反應(yīng)物的角度，利用 壓強的改變驗證了反應(yīng)的發(fā)生．
b．在實驗室中，久置的燒堿溶液會變質(zhì)，其原因是 2NaOH+CO₂=Na₂CO₃+H₂O．因此，燒堿溶液應(yīng) 密封保存．

故答案：①a；CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑
b．D； 反應(yīng)物為固體和液體，反應(yīng)不需加熱檢查裝置氣密性
②EB或EAD
③

實驗現(xiàn)象	結(jié)論
氣球脹大或D裝置中的水倒吸	成立

④a；壓強
b.2NaOH+CO₂=Na₂CO₃+H₂O； 密封
點評：本題全面考查了二氧化碳的實驗室制法，還有如何檢驗二氧化碳能否和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的相關(guān)知識．