16．下列建議正確的是（　�。�
A．洗發(fā)時(shí)．建議先用護(hù)發(fā)液，后用洗發(fā)液
B．當(dāng)爐具火焰黃色且冒黑煙，建議調(diào)大進(jìn)風(fēng)口
C．用熟石灰研磨來(lái)區(qū)分氮肥和鉀肥
D．用漏斗過(guò)濾時(shí)，可用玻璃棒攪拌以加快過(guò)濾速度

分析 根據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)以及實(shí)驗(yàn)操作的方法進(jìn)行分析解答即可．

解答 解：A、弱酸性有益于頭發(fā)健康，洗發(fā)液呈堿性，護(hù)發(fā)液呈酸性，故洗發(fā)時(shí)．建議先用洗發(fā)液，后用護(hù)發(fā)液，錯(cuò)誤；
B、當(dāng)爐具火焰黃色且冒黑煙，說(shuō)明氧氣量不足，建議調(diào)大進(jìn)風(fēng)口，正確；
C、鉀肥不能與堿性物質(zhì)反應(yīng)，銨態(tài)氮肥能與堿性物質(zhì)混合產(chǎn)生氨氣，不是所有的氮肥都可以，錯(cuò)誤；
D、用漏斗過(guò)濾時(shí)，不可用玻璃棒攪拌，會(huì)造成濾紙的破損，錯(cuò)誤；
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是物質(zhì)的性質(zhì)以及實(shí)驗(yàn)操作的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．分類是化學(xué)常用的研究方法．如圖有關(guān)物質(zhì)分類敘述正確的是B．
A．甲有固定的元素組成
B．混合物中可能只含一種分子
C．I是按物質(zhì)的種類進(jìn)行分類
D．C60屬于單質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如圖是稀硫酸和NaOH溶液反應(yīng)的pH變化曲線，以下說(shuō)法正確的是（　　）
A．A點(diǎn)溶液的溶質(zhì)有三種
B．該反應(yīng)是稀硫酸滴入NaOH溶液中
C．向C點(diǎn)溶液中滴加氯化鐵溶液，產(chǎn)生紅褐色沉淀
D．可以用氯化鋇溶液檢驗(yàn)二者是否恰好完全反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．用化學(xué)方程式回答下列問(wèn)題．
（1）硝酸鋇溶液和硫酸鈉溶液混合Ba（NO3）2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaNO3
（ 2）用含氫氧化鎂的藥物中和過(guò)多的胃酸（含鹽酸）2HCl+Mg（OH）2═MgCl2+2H2O
（ 3）用石灰漿粉刷墻壁，在一段時(shí)間內(nèi)墻壁會(huì)“出汗”Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
（4）用碳酸鈉和氫氧化鈣制燒堿Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�
A．將光亮的銅絲插入稀鹽酸中，有氣泡產(chǎn)生
B．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體
C．硫在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，生成無(wú)色無(wú)味的氣體
D．將人體呼出的氣體導(dǎo)入紫色石蕊試液中，試液變成紅色

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．水是一種重要的資源．請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
（1）實(shí)際生活中常用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75%的酒精（乙醇水溶液）消毒，若要配制這種酒精200g，需要乙醇的質(zhì)量為150g．
（2）某學(xué)校飲水處可以將自來(lái)水凈化為直飲水，其處理步驟如圖1所示：

①中活性炭的作用是吸附，自來(lái)水通過(guò)直飲水機(jī)后得到的直飲水為混合物（填“純凈物”或“混合物”）．
（3）海水淡化可采用膜分離技術(shù)．如圖2所示，對(duì)加壓后右側(cè)海水成分的變化分析正確的是BD（填字母序號(hào)）．
A．溶質(zhì)質(zhì)量增加    B．溶劑質(zhì)量減少C．溶液質(zhì)量不變D．溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．活動(dòng)小組同學(xué)通過(guò)Al，F(xiàn)e，Cu三種金屬與稀鹽酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證它們的活動(dòng)性．
【所用藥品】
溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸，大小，形狀相同的鋁，鐵，銅
【實(shí)驗(yàn)記錄】
AlFeCu
現(xiàn)象開(kāi)始時(shí)幾乎無(wú)氣泡產(chǎn)生產(chǎn)生氣泡速率慢無(wú)氣泡產(chǎn)生
一段時(shí)間后產(chǎn)生氣泡速率快產(chǎn)生氣泡速率慢無(wú)氣泡產(chǎn)生
【分析與結(jié)論】
（1）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)鋁表面幾乎無(wú)氣泡產(chǎn)生的原因是鋁表面有致密的氧化膜
（2）銅表面始終無(wú)氣泡產(chǎn)生的原因是銅不與酸反應(yīng)
（3）根據(jù)一段時(shí)間后三種金屬與稀鹽酸反應(yīng)的現(xiàn)象，可證明三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱依次是Al＞Fe＞Cu．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．化學(xué)知識(shí)在生產(chǎn)、生活中有廣泛應(yīng)用．
（1）時(shí)下興起的環(huán)保炭雕工藝品，是以木炭為原料，采用傳統(tǒng)手工雕刻而成．炭雕工藝品既能裝飾居室，又能長(zhǎng)時(shí)間保存不會(huì)變質(zhì)，這是因?yàn)樵诔叵聠钨|(zhì)碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定（填“穩(wěn)定”或“不穩(wěn)定”）
（2）為了防止照片褪色，可將照片過(guò)塑（用塑料薄膜封閉），目的是隔絕空氣
（3）室內(nèi)起火時(shí)，如果打開(kāi)門窗，火反而會(huì)燒的更旺，這是因?yàn)樵龃罂諝獾牧魍�，使燃燒更�?br />（4）H2O與H2O2的組成元素相同，但化學(xué)性質(zhì)卻不同，這是因?yàn)榉肿拥臉?gòu)成不同．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列凈化水的步驟中，其中有一個(gè)步驟的變化與其他步驟有本質(zhì)區(qū)別的是（　�。�
A．沉降B．過(guò)濾C．吸附D．消毒殺菌

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同步練習(xí)冊(cè)答案