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【題目】（1）用化學用語表示

①2個氫原子 ____________。

②地殼中含量最多的元素_____________。

③水中氧元素的化合價 ____________。

④2個五氧化二磷分子 ____________。

（2）如圖中A、B、C、D、E是五種粒子的結構示意圖。

請回答下列問題：

①圖中A、B、C、D、E共有 _______種元素；屬于陰離子的是_________（填序號）；

②A、B、C、D、E五種粒子中，與B具有相似化學性質的原子是 __________（填序號）；

③ 從E粒子結構示意圖可以判斷，該元素位于元素周期表的第____________周期。

【答案】2H O 2P2O5 四 C D 三

【解析】

（1）①元素符號前的數字表示原子個數，因此2個氫原子為：2H 。

②地殼中含量居前五位的元素是氧、硅、鋁、鐵、鈣，因此含量最多的元素為：O。

③要表示物質中某元素的化合價，就在該物質化學式對應元素符號的正上方標上化合價，水中氧元素的化合價為：。

④化學式前面的數字表示分子的個數，2個五氧化二磷分子為：2P2O5。

（2）①元素是具有相同質子數的一類原子的總稱，因為粒子結構示意圖中圓圈中的數字表示該原子或離子原子核中的質子數，所以圖中A、B、C、D、E五種粒子中，C、E兩種粒子屬于同種元素，因此共有四種元素；原子得電子帶負電，帶負電的原子是陰離子，因此屬于陰離子的是：C；

②原子的最外層電子數相同化學性質就相似（特殊的除外），B原子的最外層是8個電子的相對穩(wěn)定結構，而D 表示的氦原子最外層雖然是兩個電子，但第一層是最外層時2個電子的電子層結構也是相對穩(wěn)定結構。因此A、B、C、D、E五種粒子中，與B具有相似化學性質的原子是：D；

③ 原子中電子層數=周期數，從E原子結構示意圖可知，E原子核外有三個電子層，因此該元素位于元素周期表的第三周期。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】硫酸鈉與硫酸銅的混合物24g，加入到一定質量的水中，完全溶解，得到溶液149.8g，向其中加入160g溶質質量分數為5%的氫氧化鈉溶液，恰好完全反應。試計算：

（1）生成沉淀的質量__________________。

（2）原混合物中硫酸鈉的質量__________________。

（3）反應后，所得溶液的溶質質量分數__________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗是科學探究的重要方法,如圖所示是測定空氣中氧氣體積含量的兩套裝置(裝置氣密性很好)，對該實驗認識正確的是( )

A.實驗時銅粉用量的多少，不會影響實驗結果

B.實驗結束后立即讀數

C.裝置二的設計比裝置更科學，它能讓空氣更易流通且全部通過銅粉，更易消耗完氧氣

D.該實驗的原理是通過采用物理方法分離出氧氣，從而測定出空氣中氧氣的含量

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某�；瘜W興趣小組就空氣中氧氣的含量進行實驗探究。

（小組討論）

（1）討論后同學們認為，選擇的藥品既要能消耗氧氣，又不會跟空氣中的其他成分反應，而且生成物為固體。他們應該選擇的物質是_____（填序號）。

A 蠟燭 B 紅磷 C 硫 D 木炭

為了充分消耗容器中的氧氣，藥品的用量應保證_____，該藥品在氧氣中燃燒的文字表達式為_____。

（2）小組同學共同設計下圖所示的兩套裝置，你認為合理的是_____（填序號）。為了確保實驗的成功，在裝藥品之前應該進行的操作是_____。

（3）（2）中集氣瓶與燒杯中均有水，集氣瓶中的水的作用是_____;燒杯中的水的作用是_____。

（小組實驗）在討論的基礎上，他們分組進行了實驗。

（數據分析）實驗結東后，整理數據如下:（注:集氣瓶容積為100mL）

（4）通過對實驗結果的交流，大多數同學都驗證出氧氣約占空氣體積的_____。通過實驗還可以推斷集氣瓶中剩余氣體的性質是_____（答一點即可）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】教材“分解過氧化氫制氧氣的反應中二氧化錳的催化作用”，以及“尋找新的催化劑”研究性實驗，引起了化學探究小組的興趣。

[提出問題]

(1)氧化鐵（化學式Fe2O3）能否作過氧化氫溶液分解的催化劑？

[提出驗證]

實驗步驟

實驗現象

①分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入A、B兩支試管中，向A試管加入a克氧化鐵粉末，并分別在A、B兩支試管中插入帶火星的木條，觀察現象。

A試管中________，帶火星木條復燃。

B試管中無明顯現象。

②待A試管中沒有現象發(fā)生時，重新加入過氧化氫溶液，并把帶火星的木條伸入試管內，如此反復多次試驗，觀察現象。

試管內均產生大量氣泡。帶火星木條均復燃

③將實驗②中的剩余物小心過濾,并將所得濾渣進行過濾、洗滌、干燥、_______。

所得固體質量仍為a克

④分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入C、D兩支試管中，向C試管中放入a克氧化鐵粉末，向D試管中加入a克二氧化錳粉末，觀察現象。

現象略

[實驗結論]

（2）實驗②、③證明：氧化鐵的________和_______在反應前后均沒有發(fā)生變化，可以作過氧化氫分解的催化劑。

（3）請用化學式表示氧化鐵催化過氧化氫的反應_________。

[實驗評論]

（4）實驗設計④的目的是__________。

[知識拓展]

（5）查閱資料得知，氧化銅、硫酸銅溶液、豬肝、馬鈴薯等也可以做過氧化氫溶液分解的催化劑，下列有關催化劑的說法正確的是______（填字母序號）

A同一個化學反應可以有多種催化劑

B MnO2 只能作為氧化氫溶液分解的催化劑

C催化劑只加快反應速率

D作催化劑的物質不能是其他反應的反應物或生成物

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（1）用適當的化學符號填空

氖氣____；構成硫酸銅的陰離子_____； 地殼中含量最多的金屬元素和海水中含量最多的元素組成的化合物______；二氧化氯中氯顯+4價_____；若“”表示一個氟原子，則“”表示______。

（2）在下面的橫線上，選擇填寫有關分子基本特征的序號：

A分子很小 B分子之間有間隔 C分子在不停運動 D同種分子化學性質相同

①一滴水中約含有1.67×1021個水分子：_____；

②濕衣服晾曬一段時間后變干：_____；

③液氧和氧氣都能助燃，支持燃燒：_____；

④氣體可壓縮儲存于鋼瓶中：______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某興趣小組同學對實驗室制取氧氣的若干問題進行如下探究。

（問題一）實驗室制取氧氣的原料的選擇在KClO3、H2O、H2O2、KCl這些物質中尋找通過分解制取氧氣的原料，肯定不能作為原料的物質是____________，依據是_____________。

（問題二）設計實驗發(fā)生裝置和收集裝置以下是實驗室制取氣體可能用到的裝置：

（1）寫出編號儀器的名稱：①_______________；②______________。

（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取并收集氧氣，可選擇的裝置組合為_______(填字母)。

（3）為了得到穩(wěn)定的氣流，實驗室用過氧化氫溶液制氧氣時應選擇__________(填字母)組合成發(fā)生裝置，反應方程式為_______________；該反應屬于__________(填基本反應類型)。

（4）某同學用C裝置收集的氣體中混有空氣，導致這一結果可能的原因是_____________(寫出一種即可)。

（5）實驗結束后，應先進行的操作是_____________。

甲熄滅酒精燈 乙導氣管從水槽中取出 丙松開鐵夾，移走試管

（問題三）驗滿的方法若采用D裝置，通過______________可證明氧氣已收集滿。

（問題四）進行分析和比較：比較用過氧化氫和用氯酸鉀制取氧氣的方法，兩者的共同點是______________ (填序號)

I發(fā)生裝置相同 II都可用二氧化錳作催化劑

III反應的基本類型相同 IV完全反應后剩余固體成分相同

（問題五）計算制取一定量的氧氣所需原料的量現需制取9.6g氧氣，理論上需要分解______________摩爾的氯酸鉀？(寫出計算過程)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖能正確反映其對應操作中各種量的變化關系的是

A.①加熱一定質量的氯酸鉀和二氧化錳的混合固體，生成氧氣（符號為O2）的質量與反應時間的關系

B.②一定質量的硫粉在含有足量氧氣的密閉容器中燃燒，容器中固體的質量隨反應時間的變化關系

C.③用兩份等質量、等濃度的過氧化氫溶液分別制取氧氣（符號為O2）

D.④加熱一定質量的高錳酸鉀制取氧氣，試管中剩余固體的質量隨反應時間的變化關系

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學源于生活，生活中蘊含著許多化學知識。

（1）生活用水多是硬水，硬水不宜洗滌衣物，生活中可通過________降低水的硬度．若水有臭味或色素可用具有吸附性的___________除去，日常區(qū)分硬水和軟水可選用的物質是___________；

（2）茶杯內的紗網，可將茶葉與茶水分離，該設計和化學實驗中________（一種操作）原理相似；

（3）俗語道“酒香不怕巷子深”，原因是____________（用微粒的觀點解釋）；

（4）市場上食鹽的品種豐富，有碘鹽、鋅鹽、鈣鹽、硒鹽等．這些食鹽中含的碘、鋅、鈣、硒等是指__________（選填“原子”、“離子”、“元素”或“單質”）；

（5）岷縣產的中藥材黃芪切片中含有膽堿（化學式為C5H15NO2），膽堿由_______種元素組成，一個含有膽堿分子中含有________個原子；

（6）硒具有防癌、抗癌作用，屬于人體中微量元素；下圖是硒原子結構示意圖，圖中x的數值是_________。

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