水屬于

①混合物；②純凈物；③化合物；④單質(zhì)；⑤氧化物．

[　　]

A．①②③
B．②③⑤
C．②④⑤
D．②③④

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

24、用所學(xué)化學(xué)知識(shí)解決下列問(wèn)題：
（1） 將渾濁的河水用如圖所示的簡(jiǎn)易凈水器進(jìn)行凈化，其中活性炭的作用是
吸附
，用此裝置凈化后得到的水屬于
混合物
（填
“純凈物”或“混合物”）．我市屬于缺水城市，應(yīng)大力提倡節(jié)約用水，請(qǐng)你寫出一條節(jié)水措施
用洗菜的水沖洗廁所
．
（2） 餐具上的油污用加入洗潔精的水更易洗掉，原因是
洗潔精將油污乳化
．
（3） 組成人體自身的元素有50多種，其中含量最多的元素是
氧元素
．當(dāng)人體中缺少某些元素時(shí)會(huì)影響康以下疾病可能與缺鋅相關(guān)的是
C
．
A．貧血   B．佝僂病C．侏儒癥   D．甲狀腺腫大
（4） 鐵粉能與空氣中
氧氣
和
水蒸氣
反應(yīng)而生銹，常用作食品包裝袋中的雙吸劑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

14、將混濁的河水用如如圖所示的簡(jiǎn)易凈水器進(jìn)行凈化，其中活性炭的作用是
吸附
，用此裝置凈化后得到的水屬于
混合物

（填“純凈物”或“混合物”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)與生活息息相關(guān)．
（1）青少年成長(zhǎng)需要充足的蛋白質(zhì)和鈣．這里的“鈣”是指
元素
元素
（填“分子”或“元素”）．下列食品中，能提供豐富蛋白質(zhì)的是
B
B
（填字母序號(hào)）．

（2）將渾濁的河水用如圖所示的簡(jiǎn)易凈水器進(jìn)行凈化，其中活性炭的作用是
吸附
吸附
，用此裝置凈化后得到的水屬于
混合物
混合物
（填“純凈物”或“混合物”）．
（3）鄂爾多斯市屬于極度缺水城市，應(yīng)大力提倡節(jié)約用水，請(qǐng)你寫出一種節(jié)水措施
用洗菜的水澆花
用洗菜的水澆花
．
（4）健康人的體液pH必須維持在一定范圍內(nèi)．如果體液pH超越正常范圍，就會(huì)導(dǎo)致某些疾病的產(chǎn)生．胃液的pH
＜
＜
7（選填“＜”、“＞”或“=”）．人體內(nèi)的二氧化碳排出不暢時(shí)，會(huì)導(dǎo)致血液pH
降低
降低
（選填“升高”或“降低”）．
（5）電鍍前，把鐵制品放入稀鹽酸中浸泡，以除去表面的鐵銹．其除銹的化學(xué)方程式為：
Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
，如果浸泡時(shí)間太長(zhǎng)會(huì)有氣泡產(chǎn)生，該化學(xué)方程式為：
Fe+2HCl═FeCl2+H2↑
Fe+2HCl═FeCl2+H2↑
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用所學(xué)化學(xué)知識(shí)解決下列問(wèn)題：
（1）將渾濁的河水用如圖所示的簡(jiǎn)易凈水器進(jìn)行凈化，其中活性炭的作用是
吸附
吸附
，用此裝置凈化后得到的水屬于
混合物
混合物
（填“純凈物”或“混合物”）．
（2）餐具上的油污用加入洗潔精的水更易洗掉，原因是
洗潔精具有乳化油污的作用
洗潔精具有乳化油污的作用
．
（3）組成人體自身的元素有50多種，其中含量最多的元素是
氧
氧
．當(dāng)人體中缺少某些元素時(shí)會(huì)影響健康，以下疾病可能與缺鋅相關(guān)的是
C
C
．
A．貧血   B．佝僂病C．侏儒癥   D．甲狀腺腫大
（4）鐵粉能與空氣中
水
水
和
氧氣
氧氣
反應(yīng)而生銹，常用作食品包裝袋中的雙吸劑．
（5）已知玻璃的主要成分是二氧化硅（SiO2），它能與氫氧化鈉反應(yīng)生成硅酸鈉（Na2SiO3）和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
SiO2+2NaOH=Na2SiO3+H2O．
SiO2+2NaOH=Na2SiO3+H2O．
，硅酸鈉俗稱“水玻璃”，它是一種凝膠，能將玻璃粘結(jié)在一起；氫氧化鈉還能溶解木材中的半纖維素和木質(zhì)素．盛放氫氧化鈉的玻璃試劑瓶不宜選用的瓶塞是
AB
AB
（填標(biāo)號(hào)）．
A．玻璃塞       B．木塞        C．橡皮塞．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013?江西模擬）在圖中A實(shí)驗(yàn)通電時(shí)，a試管中液體呈堿性、b試管中液體呈酸性，利用此原理設(shè)計(jì)的圖B所示的家用電解水器，可得酸堿性不同的水，其用途見(jiàn)下表C．回答下列問(wèn)題．

（1）寫出圖A所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式．表C中用于“日常飲用”的水顯 （填“酸性”、“中性”或“堿性”）．
（2）將渾濁的河水用凈水器凈化后得到的水屬于
混合物
混合物
（填“純凈物”或“混合物”）．
（3）保護(hù)水資源，防止水污染是每個(gè)公民的責(zé)任．下列有利于防止水污染的是
①②③
①②③

①農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中要合理使用農(nóng)藥和化肥 ②工業(yè)廢水和生活污水處理達(dá)標(biāo)后再排放 ③不用含磷冼衣粉 ④將海水淡化．

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