2017年春季，在張獻(xiàn)忠沉銀現(xiàn)場(chǎng)，考古學(xué)家發(fā)現(xiàn)了金幣、銀幣、銅幣和銀錠，還有鐵刀、鐵矛等兵器，金幣銀幣光亮如初，鐵刀鐵矛鑄跡斑趕。下列說法不正確的是（　�。�

A. 金銀銅鐵都是重要的金屬資源

B. 金銀的化學(xué)性質(zhì)比銅鐵更穩(wěn)定

C. 自然界中，金、銀、銅、鐵主要以單質(zhì)的形式存在

D. 可以用銀、鐵、硫酸銅溶液驗(yàn)證銀、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性順序

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：湖北省宜昌市興山縣2018屆九年級(jí)下學(xué)期4月調(diào)研考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列是探究滅火原理的四個(gè)實(shí)驗(yàn)，其中說法不正確的是（　　）

A. 實(shí)驗(yàn)Ⅰ中蠟燭熄滅、實(shí)驗(yàn)Ⅱ中蠟燭不熄滅，說明隔絕空氣可以滅火

B. 通過上述實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸�，滅火原理包括隔絕氧氣、降低溫度、隔離可燃物

C. 實(shí)驗(yàn)Ⅲ中蠟燭熄滅，因?yàn)橄←}酸與小蘇打反應(yīng)生成二氧化碳隔絕了空氣

D. 實(shí)驗(yàn)Ⅳ中蠟燭熄滅，說明二氧化碳的密度比空氣大且不能燃燒不支持燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省濰坊市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

用化學(xué)方程式解釋下列問題：

(1)生石灰做食品干燥劑______；

(2)正常雨水的pH為5.6______；

(3)稀鹽酸除去鐵制品表面的銹______；

(4)碳酸氫鈉(NaHCO3)可用作干粉滅火劑，滅火時(shí)，碳酸氫鈉粉末受熱生成碳酸鈉和兩種常見的氧化物請(qǐng)寫出該反應(yīng)程式______。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省濰坊市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是(　　)

A. 銅 B. 酒精 C. 金剛石 D. 硫酸銅

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省合肥市2019屆九年級(jí)下學(xué)期一�？荚嚮瘜W(xué)試卷 題型：流程題

某礦山酸性廢水(主要含硫酸、硫酸鐵、硫酸銅和硫酸鋅等),通過下述流程可將廢水中的鐵、銅和鋅分步沉淀,實(shí)現(xiàn)回收利用。

（1）步驟①中,加入Ca(OH)2有兩個(gè)作用：

一是與廢水中的硫酸發(fā)生反應(yīng)，生成硫酸鈣和水，則寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式為：_____________。

二是將硫酸鐵轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3。

（2）步驟①，得到鐵泥的實(shí)驗(yàn)操作名稱是___________，在該操作中將用到一種起引流作用的玻璃儀器，該儀器名稱是___________。

（3）步驟②，生成的CuS中，S的化合價(jià)___________。

（4）對(duì)廢水中的鐵、銅和鋅的重金屬的回收，其意義是___________。

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省合肥市2019屆九年級(jí)下學(xué)期一�？荚嚮瘜W(xué)試卷 題型：單選題

鈦和鈦合金是20世紀(jì)50年代發(fā)展起來的一種重要金屬，如圖所示，有關(guān)鈦的說法正確的是：

A. 一個(gè)Ti原子有22個(gè)中子

B. 一個(gè)Ti原子有22個(gè)電子

C. Ti的相對(duì)原子質(zhì)量是22

D. 在元素周期表中Ti排在Ca的前面

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省泰州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第三次質(zhì)檢化學(xué)試卷 題型：簡答題

金屬與我們生活關(guān)系密切。

（1）下列物品所使用的主要材料屬于合金的是_____（填標(biāo)號(hào)，下同）。

A 青花瓷瓶 B 橡膠充氣艇 C 不銹鋼鍋

（2）生活中常用鐵鍋?zhàn)龃毒撸昧髓F的_____性。

（3）鋁比鐵活潑，但鋁比鐵耐腐蝕的原因是_____（用化學(xué)方程式表示）。

（4）鐵制品銹蝕的過程，實(shí)際上是鐵與空氣中的_____ 等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程，寫出生活中一條防銹的方法_____。（寫一條即可）

（5）我國西漢時(shí)期就有“曾青得鐵則化為銅”的記載，其中濕法煉銅原理為_____（用化學(xué)方程式表示）。

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省廣元市2019屆九年級(jí)上學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

小明參觀某養(yǎng)魚池時(shí)，發(fā)現(xiàn)農(nóng)民向養(yǎng)魚池中撒一種叫做過氧化鈣的淡黃色固體，用來增加魚池中的含氧量。小明剛學(xué)完氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法，于是他想可否用過氧化鈣制取氧氣。

（提出問題）過氧化鈣可否用于制取氧氣？

（查閱資料）部分內(nèi)容如下：過氧化鈣（CaO2）室溫下穩(wěn)定，在300℃時(shí)分解成氧氣，可做增氧劑、殺菌劑等。

（猜想與論證）

（1）小明依據(jù)_____，提出猜想Ⅰ。

（猜想Ⅰ）加熱過氧化鈣可制取氧氣。

實(shí)驗(yàn)裝置

實(shí)驗(yàn)主要過程

①檢驗(yàn)裝置氣密性。操作如下：想將導(dǎo)管伸入液面下，用手緊握試管，觀察到_____，松開后，有液體進(jìn)入導(dǎo)管。

②加入過氧化鈣，加熱，導(dǎo)管口有大量氣泡冒出。

③收集一瓶氣體。

④停止加熱。熄滅酒精燈前，應(yīng)_____。

⑤檢驗(yàn)氣體。方法是_____。

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）加熱過氧化鈣可制取氧氣。

（2）小明聯(lián)想到農(nóng)民用過氧化鈣增加魚池中的含氧量，提出猜想Ⅱ。

（猜想Ⅱ）過氧化鈣與水反應(yīng)可制取氧氣。

實(shí)驗(yàn)裝置

實(shí)驗(yàn)主要過程

①檢驗(yàn)裝置氣密性。

②加入過氧化鈣和水后，有少量細(xì)小氣泡緩慢放出，在導(dǎo)管口幾乎看不到氣體。該裝置放置到第二天，集氣瓶中只收集到極少量氣體，震蕩試管后仍有少量細(xì)小氣泡緩慢放出。

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）不能用過氧化鈣與水反應(yīng)制取氧氣，原因是_____。

（分析與反思）

①雖然沒有快速收集到大量氧氣，但由此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，小明認(rèn)為農(nóng)民用過氧化鈣做增氧劑的主要原因是_____。

②小明希望對(duì)此實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)，使該反應(yīng)加快，你能幫他提出建議嗎？你的合理建議：_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省綿陽市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)燃燒和滅火的說法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 鉆木取火是因?yàn)槟Σ辽鸁幔瑴囟冗_(dá)到了木材的著火點(diǎn)

B. 廚房天然氣泄漏，應(yīng)立即打開抽油煙機(jī)排氣

C. 用干粉滅火器來撲滅油、氣等燃燒引起的失火

D. 面粉加工廠嚴(yán)禁煙火，主要是為了防止粉塵爆炸

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同步練習(xí)冊(cè)答案