①Mg    ②Mg2+  ③
+2Mg
O是常見的化學用語,請從中選擇適當?shù)男蛱柊匆筇羁眨?BR>(1)表示鎂離子的是
 
;
(2)表示一個鎂原子的是
 

(3)表示氧化鎂中鎂元素化合價的是
 
分析:(1)根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.進行解答;
(2)根據(jù)原子的表示方法:用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.進行解答;
(3)根據(jù)元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,進行解答.
解答:解:(1)根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.可知表示鎂離子的是:
②Mg2+;故答案為:②;
(2)根據(jù)原子的表示方法:用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.可知表示一個鎂原子的是:①Mg;故答案為:①;
(3)根據(jù)元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,可知表示氧化鎂中鎂元素化合價的是:③
+2
Mg
O;故答案為:③.
點評:本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ).
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

鎂將成為21世紀重要的輕型環(huán)保材料,我國含有非常豐富的鎂資源.
(1)占地球表面積70%的海洋是天然的鎂元素寶庫,從海水中提取鎂的流程如下:
海水中的MgCl2
熟石灰、過濾
Mg(OH)2
蒸發(fā)、濃縮、結(jié)晶
MgCl2?6H2O
脫水
MgCl2
電解
Mg.
①在實驗室進行過濾操作時需要用到玻璃棒,其作用是
 

②電解熔融氯化鎂的過程中,
 
能轉(zhuǎn)化為
 
能.
(2)①金屬鎂是一種較活潑金屬,在二氧化碳氣體中也能燃燒.燃燒的化學方程式為2Mg+CO2
 點燃 
.
 
C+2MgO,此反應(yīng)類型屬于
 

A.分解反應(yīng)    B.化合反應(yīng)    C.置換反應(yīng)    D.復分解反應(yīng)
②金屬鎂在高溫下與氮氣反應(yīng)生成氮化鎂,在氮化鎂中氮元素的化合價為-3.據(jù)此寫出氮化鎂的化學式
 

(3)老師每次做有關(guān)鎂的實驗時都會強調(diào):鎂是一種銀白色有金屬光澤的金屬.但拿出的鎂條總是有一層灰黑色的“外衣“,這層灰黑色的外衣是什么物質(zhì)呢?
猜想:小明認為可能是MgO;小趙認為可能是Mg2(OH)2CO3;小花認為可能是Mg(OH)2.小趙認為小明的猜想是錯誤的,其理由是
 

實驗探究:小趙按如圖所示裝置進行實驗,發(fā)現(xiàn)試管口有液滴出現(xiàn),澄清石灰水變渾濁,同時試管內(nèi)生成白色固體.精英家教網(wǎng)
實驗分析:實驗后,小趙認為小花的猜測也是錯誤的,其理由
 

查閱資料得出結(jié)論:Mg(OH)2和Mg2(OH)2CO3都可以加熱分解,產(chǎn)物均為氧化物,據(jù)此請你寫出Mg2(OH)2CO3加熱分解的化學方程式
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

向AgNO3、Cu(NO32、Mg(NO32的混合溶液中加入一些鐵粉,待完全反應(yīng)后,再過濾.下列情況不可能存在的是( 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

四只燒杯中分別放入濃度相同質(zhì)量相同的稀鹽酸,然后分別向這四份鹽酸中加入足量的下列物質(zhì),經(jīng)充分反應(yīng)后都得到氯化鎂溶液,其中濃度最大的是( 。
A、MgOB、Mg(OH)2C、Mg2(OH)2CO3D、MgCO3

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科目:初中化學 來源:2007年吉林省中考化學試卷(解析版) 題型:填空題

(2007?吉林)①Mg    ②Mg2+  ③O是常見的化學用語,請從中選擇適當?shù)男蛱柊匆筇羁眨?br />(1)表示鎂離子的是;
(2)表示一個鎂原子的是;
(3)表示氧化鎂中鎂元素化合價的是.

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