17．下列有關(guān)氧氣的認(rèn)識(shí)，正確的是（　　）
A．可燃物接觸氧氣就能夠燃燒
B．通常情況下，氧氣是無(wú)色、無(wú)味的氣體
C．氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體
D．魚(yú)、蝦等能在水中生存，是由于氧氣易溶于水

分析 A、根據(jù)氧氣的用途進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)氧氣的物理性質(zhì)進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)氧氣的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)氧氣的物理性質(zhì)進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、可燃物接觸氧氣不一定能夠燃燒，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
B、通常情況下，氧氣是無(wú)色、無(wú)味的氣體，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
C、氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)活潑的氣體，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
D、魚(yú)、蝦等能在水中生存說(shuō)明水中溶有一定量的氧氣，氧氣是不易溶于水，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
故選B

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，了解氧氣的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)與用途等是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．食品衛(wèi)生與身體的健康是密切相關(guān)的．下列做法會(huì)導(dǎo)致食品對(duì)人體健康有害的是（　�。�
A．食品中添加過(guò)量防腐劑B．蒸饅頭加入適量純堿
C．用鐵鍋炒菜時(shí)添加點(diǎn)食醋D．在食鹽中添加適量碘元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于元素和人體健康敘述正確的是（　�。�
A．缺鈣會(huì)導(dǎo)致侏儒癥B．缺鋅會(huì)導(dǎo)致佝僂病
C．缺碘會(huì)導(dǎo)致甲狀腺疾病D．鐵、碘、鈣是人體必需的微量元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．根據(jù)如圖所示裝置圖，回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）圖中標(biāo)有a的儀器名稱是試管．
（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A（填字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑．
（3）實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，收集裝置為C（填字母），驗(yàn)滿的方法為把燃燒的木條放在集氣瓶口，如果燃燒的木條熄滅，說(shuō)明已經(jīng)收集滿．將產(chǎn)生的氣體導(dǎo)入澄清的石灰水結(jié)果未變渾濁可能的原因是石灰水變質(zhì)（二氧化碳中混有氯化氫氣體）等合理即可．
（4）實(shí)驗(yàn)改進(jìn)：查閱資料發(fā)現(xiàn)，氧化銅可以用作過(guò)氧化氫分解制氧氣的催化劑．現(xiàn)有一根潔凈的銅絲，實(shí)驗(yàn)前先將其繞成螺旋狀，然后將其灼燒（2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO）．改進(jìn)后的發(fā)生裝置如圖F所示（己略去夾持裝置）．
①銅絲繞成螺旋狀的作用是B（填字母）．
A．收集到更多的O2         B．加快反應(yīng)速率         C．沒(méi)有影響
②與裝置B比較，改進(jìn)后裝置的優(yōu)點(diǎn)是可隨時(shí)控制反應(yīng)的進(jìn)行或停止．
（5）氨氣是一種無(wú)色、有強(qiáng)烈刺激性臭味的氣體，極易溶于水，溶于水形成氨水．實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物來(lái)制取氨氣．某興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)如圖G～J所示裝置對(duì)氨氣的制取、性質(zhì)進(jìn)行探究．
①裝置I中的現(xiàn)象是無(wú)色酚酞溶液變紅．
②根據(jù)氨氣的性質(zhì)，J處應(yīng)選擇的最佳收集裝置為M（填“K”、“L”或“M”）．
③裝置H的作用是防止液體倒流入裝置G中，使試管炸裂．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．CO2可用來(lái)滅火的原因是：①密度比空氣的大；②不能燃燒、不能支持燃燒．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．用化學(xué)式來(lái)表示化學(xué)反應(yīng)的式子，叫做化學(xué)方程式，書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式要遵守兩個(gè)原則：一是要以客觀事實(shí)為基礎(chǔ)；二是要遵守質(zhì)量守恒定律；等號(hào)兩邊各原子的種類與數(shù)目必須相等．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．地殼中元素含量最多的是O，人體中含量最多的金屬元素Ca．年產(chǎn)量最多的金屬Fe，體溫計(jì)中的金屬Ag．銀粉是Al．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

6．如圖是某反應(yīng)的微觀模擬示意圖，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．反應(yīng)前后原子種類不變B．該反應(yīng)是置換反應(yīng)
C．該反應(yīng)共涉及7種分子D．生成物中可能有氧化物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．化學(xué)與生活、生產(chǎn)息息相關(guān)，請(qǐng)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答．
①“沙里淘金”說(shuō)明黃金在自然界中能夠以單質(zhì)（填“單質(zhì)”或“化合物”）形式存在．
②盛菜的盤(pán)子常粘有油漬，可用洗潔精洗掉，洗潔精所起的作用是乳化作用．
③劉大爺種的小麥出現(xiàn)倒伏現(xiàn)象，你會(huì)建議他使用化肥中的鉀肥．
④鐵鍋容易生銹，為防止鐵鍋生銹可以采取的方法是將鐵鍋擦干，放置在干燥處等．

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