2012年3月，有媒體報(bào)道稱謝娜代言化妝品露蘭姬娜因汞超標(biāo)在美被禁，汞有毒，俗稱________，它屬于________(填物質(zhì)類別)；體溫計(jì)中的金屬汞，是由許許多多的________(填粒子名稱)構(gòu)成的，測(cè)量體溫時(shí)汞柱升高是由于___________________________。

不慎將體溫計(jì)打破，金屬汞流出，如果不處理，汞會(huì)揮發(fā)到空氣中，使人吸入中毒。因此，汞灑落地面時(shí)要撒上硫粉，使之反應(yīng)生成穩(wěn)定且不揮發(fā)的HgS，避免毒害污染，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____。

水銀單質(zhì)汞原子溫度升高后，汞原子之間的間隔增大，使水銀體積增大Hg＋S===HgS 【解析】 ⑴汞是唯一的液態(tài)金屬，俗稱水銀，是有毒物質(zhì)； ⑵汞是金屬，僅由一種元素組成，屬于純凈物中的單質(zhì)； ⑶體溫計(jì)中的汞是液體單質(zhì)汞，從微觀層面來(lái)說(shuō)，是由一個(gè)個(gè)汞原子構(gòu)成的； ⑷測(cè)量體溫時(shí)汞柱升高，是因?yàn)闇囟壬�，從微觀層面來(lái)說(shuō)，是汞原子之間的間隔增大，使水銀體積增大； ⑸當(dāng)汞...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：仁愛(ài)湘教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 4.3 化石燃料的利用 同步測(cè)試卷 題型：科學(xué)探究題

（1）天然氣作為燃料已進(jìn)入千家萬(wàn)戶，天然氣屬于________(可再生或不可再生)能源，天然氣主要成分甲烷在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式是________，如果它不完全燃燒會(huì)生成什么物質(zhì)呢？某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)此展開(kāi)探究：

（2）（提出猜想）生成物中一定有________(填化學(xué)式)，可能有CO2和CO。

（3）（實(shí)驗(yàn)探究）該小組同學(xué)將燃燒生成的混合氣體依次通過(guò)如圖所示裝置，驗(yàn)證猜想．

（現(xiàn)象與結(jié)論）①觀察到A中________，證明混合氣體中有CO2。

②C中濃硫酸的作用是________。

③觀察到D中粉末由黑色變成________色，證明混合氣體中有CO，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______。

（4）（交流與討論）(4)小武認(rèn)為：從E裝置中澄清石灰水變渾濁也能推斷出混合氣體中有一氧化碳，那么B中NaOH溶液的作用是________，發(fā)生反應(yīng)的方程式是________，為了得到更可靠的結(jié)論，同學(xué)們建議在B、C之間連接一個(gè)與A相同的裝置，則該裝置的作用是________。

（5）小文則提出：從環(huán)保的角度看，此裝置有一個(gè)不足之處，你認(rèn)為是________。

（6）（解釋與應(yīng)用）日常生活中廚房里的燃?xì)獠煌耆紵矔?huì)產(chǎn)生CO，人吸入較多CO會(huì)發(fā)生中毒，中毒的原理是CO與人體血液中________結(jié)合使它失去輸氧功能，因此廚房里要注意經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)透氣，防止發(fā)生中毒事故。

不可再生；CH4+2O2CO2+2H2OH2O變渾濁干燥氣體或吸收水分紫紅或紅CuO+CO Cu+CO2除去或吸收CO2CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O檢驗(yàn)或確認(rèn)CO2已經(jīng)除盡沒(méi)有處理尾氣，會(huì)污染空氣血紅蛋白 【解析】 本題主要考查了一氧化碳、二氧化碳的檢驗(yàn)方法和氣體的除雜方法，難度適中，要從物質(zhì)的性質(zhì)入手進(jìn)行解答。 天然氣屬于不可再生能源； （1）二氧化碳能使澄清...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣西賀州市2018年中考化學(xué)試卷 題型：填空題

學(xué)習(xí)化學(xué)后，我們學(xué)會(huì)了從微觀角度認(rèn)識(shí)事物，根據(jù)下列幾種幾種示意圖，回答問(wèn)題：

(1)由圖A可知Si元素的相對(duì)原子質(zhì)量為_(kāi)____；

(2)B圖微粒易_____(填“失去”或“得到”)電子后就變成陽(yáng)離子；

(3)若D是離子結(jié)構(gòu)示意圖，則x=____；

(4)元素E處于第____周期；

(5)由B、C兩種元素組成的化合物的化學(xué)式為_(kāi)___，該化合物屬于____(填“酸”“堿”“鹽”或“氧化物”)。

28.09失去84Na2O氧化物 【解析】 (1)根據(jù)元素周期表的意義可知：Si元素的相對(duì)原子質(zhì)量為28.09； (2)B圖微粒，最外層電子數(shù)為2，小于4，個(gè)，反應(yīng)中容易失去電子就變成陽(yáng)離子； (3)若D是離子結(jié)構(gòu)示意圖，則x=8；(4)電子層數(shù)決定周期數(shù)，元素E核外有4個(gè)電子層，E處于第4周期； (5)B是鈉元素，在化合物中的化合價(jià)為+1價(jià)，C是氧元素，氧元素化合價(jià)...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣西賀州市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。下列都是課本里的實(shí)驗(yàn)，說(shuō)法不正確的是(　　)

A. 對(duì)蠟燭燃燒的探究實(shí)驗(yàn)中，吹滅蠟燭時(shí)產(chǎn)生的白煙能點(diǎn)燃，說(shuō)明白煙具有可燃性

B. 河水經(jīng)過(guò)靜止、沉淀、過(guò)濾、吸附凈化處理后所得的水是純水

C. 將適量的涼開(kāi)水、白糖、果汁、食用碳酸氫鈉和食醋加入飲料瓶中，可制得汽水

D. 用紫羅蘭制取酸堿指示劑的過(guò)程中加入酒精，酒精的作用是溶解解花瓣中的色素

B 【解析】 A、對(duì)蠟燭燃燒的探究實(shí)驗(yàn)中，吹滅蠟燭時(shí)產(chǎn)生的白煙能點(diǎn)燃，說(shuō)明白煙具有可燃性，白煙是固體的石蠟，故A說(shuō)法正確；B、河水經(jīng)過(guò)靜止、沉淀、過(guò)濾、吸附凈化處理后所得的水可能含有可溶性的雜質(zhì)，不是純水，故B說(shuō)法不正確；C、由于碳酸氫鈉和食醋反應(yīng)能生成了二氧化碳?xì)怏w，將適量的涼開(kāi)水、白糖、果汁、食用碳酸氫鈉和食醋加入飲料瓶中，可制得汽水，故C說(shuō)法正確；D、酒精能溶解一些有機(jī)物，用紫羅...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣西賀州市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

聯(lián)合制堿法(又稱侯氏制堿法)的發(fā)明者是(　　)

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】 A、楊振寧與李政道共同提出宇稱不守恒理論，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素治療瘧疾的新療法獲諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、張青蓮測(cè)定了一些相對(duì)原子質(zhì)量的新值，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、侯德榜改進(jìn)了制堿工藝，發(fā)明了聯(lián)合制堿法，故選項(xiàng)正確。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版初中化學(xué)九年級(jí)下冊(cè)第八單元《金屬與金屬材料》單元檢測(cè)題 題型：單選題

金屬鈦(Ti)抗腐蝕性能好，露置于空氣中數(shù)年，仍光亮如初。以金紅石(主要成分是 TiO2)為原料生產(chǎn)金屬鈦的步驟主要有：①在高溫下，向金紅石與焦炭的混合物中通入氯氣(Cl2)，得到TiCl4和一種可燃性氣體；②在稀有氣體環(huán)境和加熱條件下，用Mg和TiCl4反應(yīng)得到Ti和MgCl2。下列說(shuō)法不正確的是(　　)

A. ①中的反應(yīng)為TiO2＋C＋2Cl2TiCl4＋CO2

B. ②中的稀有氣體的作用是隔絕空氣

C. ②中發(fā)生的反應(yīng)為置換反應(yīng)

D. 金屬鈦在常溫下不與O2反應(yīng)

A 【解析】 提干中說(shuō)到，生成一種可燃性氣體，二氧化碳不可燃，A錯(cuò)誤；鎂單質(zhì)在加熱條件下易與氧氣反應(yīng)，稀有氣體性質(zhì)穩(wěn)定，充當(dāng)保護(hù)氣，隔絕空氣，保證生成鈦和氯化鎂，B正確；②中的反應(yīng)是較活潑金屬與活潑金屬鹽溶液反應(yīng)生成另一種金屬和鹽溶液，屬于置換反應(yīng)，C正確；金屬鈦在高溫下與氧氣反應(yīng)，在常溫下不與氧氣反應(yīng)，D正確。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版初中化學(xué)九年級(jí)下冊(cè)第八單元《金屬與金屬材料》單元檢測(cè)題 題型：單選題

2016年世界環(huán)境日的主題確定為：“改善環(huán)境質(zhì)量 推動(dòng)綠色發(fā)展”。下面做法符合這一主題的是

A. 大力開(kāi)采礦物，保障金屬材料的使用

B. 推廣利用太陽(yáng)能、風(fēng)能，緩解溫室效應(yīng)

C. 采用焚燒的方法處理農(nóng)作物秸稈和垃圾

D. 生活中盡量使用含磷洗衣粉便于給水體提供養(yǎng)分

B 【解析】 試題A選項(xiàng)不利于改善環(huán)境質(zhì)量，因?yàn)殚_(kāi)采過(guò)程中產(chǎn)生大量的煙塵；B選項(xiàng)使用新能源能改善環(huán)境質(zhì)量；C選項(xiàng)不利于改善環(huán)境質(zhì)量，焚燒容易產(chǎn)生大量的煙塵和有害氣體；D選項(xiàng)不利于改善環(huán)境質(zhì)量，生活中盡量使用含磷洗衣粉便于給水體提供養(yǎng)分，會(huì)造成水體污染；故答案選擇B

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：黑龍江省大慶市2018屆九年級(jí)下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：填空題

用化學(xué)用語(yǔ)填空。

（1）氦氣______________，（2）2個(gè)氮分子______________，

（3）3個(gè)銨根離子___________，（4）氧化鐵中鐵的化合價(jià)______________。

He 2N2 3NH4+ 2O3 【解析】（1）氦氣由原子直接構(gòu)成，化學(xué)式就是氦的元素符號(hào)：He； （2）單質(zhì)的化學(xué)式的書(shū)寫：在元素符號(hào)右下角標(biāo)上一個(gè)分子中原子的個(gè)數(shù)�；瘜W(xué)式前邊的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù)；2個(gè)氮分子：2N2 ； （3）離子符號(hào)書(shū)寫：元素（或根）符號(hào)右上角的數(shù)字表示一個(gè)離子帶電荷的數(shù)值，數(shù)字在左，正負(fù)號(hào)在右，電荷數(shù)為1時(shí)，1不寫；離子符號(hào)前加數(shù)字，表示離子的個(gè)數(shù)。3個(gè)銨根離子：3N...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：重慶市2018屆九年級(jí)下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

欲配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉的溶液，操作過(guò)程如圖所示，看圖回答下列問(wèn)題：

（1）稱量時(shí)，應(yīng)稱取_____g 食鹽。

（2）把水的密度近似地看作1g/mL，則須量取_____ mL水。如果有10mL、50mL和100mL的量筒，最好選取_____ mL的量筒。

（3）實(shí)驗(yàn)中使用玻璃棒的目的是_____。

（4）如果所配得的溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比大于10%，你認(rèn)為可能的原因有_____。

A．量取水時(shí)俯視讀數(shù)

B．所用氯化鈉中含有雜質(zhì)

C．稱量時(shí)左托盤放砝碼，右托盤放氯化鈉（1g以下用游碼）

D．未溶解充分就轉(zhuǎn)移到試劑瓶中

54550攪拌，加速溶解A 【解析】 根據(jù)“溶質(zhì)的質(zhì)量=溶液的質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)”計(jì)算配制溶液所需食鹽的量；根據(jù)“溶劑的質(zhì)量=溶液的質(zhì)量﹣溶質(zhì)的質(zhì)量”計(jì)算出水的量并換算成體積，并根據(jù)“量程稍大于所量液體體積”的原則選擇量筒；明白溶解時(shí)玻璃棒的作用，為加快溶解需要使用玻璃棒；根據(jù)導(dǎo)致溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于10%的原因可能是：稱量溶質(zhì)稱多了，量取水時(shí)量少了（量水時(shí)俯視讀數(shù)）進(jìn)行解答。...

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