18.化學(xué)與人類生活息息相關(guān).根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)水是生命之源,保護(hù)水資源從我做起.
①右圖是電解水實(shí)驗(yàn)圖,通常在水中加入少量氫氧化鈉的目   的是為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性,實(shí)驗(yàn)時(shí)若正極產(chǎn)生6ml氣體,則負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積是12ml,請(qǐng)你寫出化學(xué)反應(yīng)方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
②硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩,生活中可用肥皂水來(lái)區(qū)分硬水和軟水,生活中常用煮沸來(lái)降低水的硬度.在水的凈化中通常用活性炭除去異味,是因?yàn)榛钚蕴烤哂形叫裕?br />(2)激光打印機(jī)是常見(jiàn)的辦公用品,它用墨粉的主要成分是極細(xì)的碳粉,碳粉不具有的性質(zhì)是B(填序號(hào))
A.黑色   B.易溶于水  C.可燃性    D.常溫下穩(wěn)定
(3)本世紀(jì)以來(lái)整個(gè)地球的溫度不斷上升,冰川融化、沙塵暴加劇,使我們的家園一步步惡化,汽車尾氣是罪魁禍?zhǔn)字,要從本質(zhì)上治理尾氣,提倡開(kāi)發(fā)和利用新能源.請(qǐng)列舉一種你知道的新能源地?zé)崮埽ê侠砭桑?

分析 (1)①根據(jù)電解水生成的氣體是“負(fù)氫正氧”,且氫氣是氧氣體積的2倍;為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性,常在水中加入稀硫酸或氫氧化鈉溶液進(jìn)行解答;
②根據(jù)生活中常用煮沸來(lái)降低水的硬度、活性炭具有吸附性進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)碳的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)分析;
(3)根據(jù)常見(jiàn)的新能源解答.

解答 解:(1)①電解水生成的氣體是“負(fù)氫正氧”,且氫氣是氧氣體積的2倍;為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性,常在水中加入稀硫酸或氫氧化鈉溶液,所以電解水試驗(yàn)中,往水中加入少量氫氧化鈉的目的是為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性,試驗(yàn)時(shí)若正極產(chǎn)生6ml氣體,則負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積是12ml,該實(shí)驗(yàn)證明了水是由氫元素、氧元素組成的;化學(xué)反應(yīng)方程式為:2H2O $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
②生活中可用肥皂水來(lái)區(qū)分硬水和軟水,泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水;生活中常用煮沸來(lái)降低水的硬度;活性炭具有吸附性,所以如圖所示是常用自制凈水器,其中活性炭的作用是吸附水中異味和色素;
(2)碳粉是黑色的,難溶于水,常溫下穩(wěn)定,在點(diǎn)燃時(shí)能燃燒具有可燃性.所以,B正確,A、C、D錯(cuò)誤;
(3)提倡開(kāi)發(fā)和使用新能源,如:太陽(yáng)能、風(fēng)能、水能、潮汐能、核能、地?zé)崮艿龋?br />答案:
(1)①為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性;12; 2H2O $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
②肥皂水;煮沸;吸附.
(2)B;
(3)地?zé)崮埽?/p>

點(diǎn)評(píng) 題難度不大,掌握水的凈化原理、活性炭的吸附作用等即可正確解答本題.只要記住正氧負(fù)氫,氫二氧一,電解水的結(jié)論就能靈活解決這類問(wèn)題了.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

8.金屬材料與人類的生產(chǎn)和生活密切相關(guān).請(qǐng)回答:
(1)下列用品中,主要利用金屬導(dǎo)電性的是C.(填字母)
A.鉑金飾品  B.鐵鍋  C.鋁導(dǎo)線
(2)為了驗(yàn)證鋁、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性順序,設(shè)計(jì)了下列四種方案,其中可行的是①④(填序號(hào)).
①將鋁、銀分別浸入到硫酸銅溶液中;
②將銀分別浸入到硫酸鋁、硫酸銅溶液中;
③將銅、銀分別浸入到硫酸鋁溶液中;
④將銅分別浸入到硫酸鋁、硝酸銀溶液中.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列反應(yīng)既屬于氧化反應(yīng)又屬于化合反應(yīng)的是( 。
A.紅磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷B.氧化汞$\stackrel{加熱}{→}$汞+氧氣
C.氫氧化鈣+二氧化碳→碳酸鈣+水D.石蠟+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳+水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

6.課外小組同學(xué)取某石灰石樣品12.0g于燒杯中,向盛有樣品的燒杯中加入足量一定濃度的稀鹽酸溶液充分反應(yīng),所用稀鹽酸質(zhì)量(用X表示)和燒杯中剩余固體質(zhì)量(用Y表示)如圖所示(石灰石的主要成分是碳酸鈣,雜質(zhì)不溶于水也不與酸反應(yīng)).請(qǐng)計(jì)算:
(1)石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2)充分反應(yīng)后生產(chǎn)二氧化碳的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.2015年浙江籍女科學(xué)家屠呦呦獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)或生理學(xué)獎(jiǎng),她提取的青蒿素化學(xué)式為C15H22O5,下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.青蒿素的相對(duì)分子質(zhì)量為282
B.青蒿素中不含金屬元素
C.青蒿素中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
D.青蒿素中碳、氫和氧原子個(gè)數(shù)比為15:22:5

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.圖中所示的基本操作正確的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.化學(xué)變化2Mg+CO2$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$2MgO+C中的還原劑是( 。
A.MgB.CO2C.MgOD.C

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.人類生活離不開(kāi)空氣和水土資源.
①在空氣的成分中,能供給呼吸的是O2,約占空氣體積78%的是N2,會(huì)引起溫室效應(yīng)的是CO2;
②浦東“8424”西瓜特別脆甜,這與土壤中某些礦物質(zhì)含量適宜有關(guān).如硅酸鋅(Zn2SiO4),它是由三種元素組成,其中鋅、硅、氧元素的原子個(gè)數(shù)比為2:1:4;
③家用凈水器中常使用活性炭,主要利用了它的吸附性.電解水實(shí)驗(yàn)揭示了水的組成,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,在該實(shí)驗(yàn)中若正極產(chǎn)生3mL氣體,負(fù)極產(chǎn)生氣體體積約為6mL,檢驗(yàn)氧氣的操作及現(xiàn)象是用帶火星的木條,木條復(fù)燃.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.以下變化中屬于化學(xué)變化的是( 。
A.葡萄釀酒B.石油的分餾
C.充有氖氣的霓虹燈發(fā)出紅光D.高壓鍋壓力過(guò)大而爆炸

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同步練習(xí)冊(cè)答案