【題目】某樣品由氧化銅和銅組成。取100g該樣品于燒杯中,向其中加入1920g某濃度的稀硫酸,恰好完全反應(yīng),最終所得溶液質(zhì)量為2000g。(已知:CuO+H2SO4=CuSO4+H20)

(1)所取樣品中含銅元素的質(zhì)量為 g

(2)計(jì)算最終所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

【答案】(1)20克(2)8%

【解析】

試題分析:根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以知道銅的質(zhì)量=100克+1920克-2000克=20克,生成的硫酸銅的質(zhì)量為X。

CuO+H2SO4=CuSO4+H20

80 160

80克 X

列比例式得:80:80克=160:X X=16克

最終所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=16克/200×100%=8%

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)“化學(xué)之最”的說(shuō)法中不正確的是

A.空氣中含量最多的氣體是氮?dú)?/span> B.最輕的氣體是氫氣

C.最小的粒子是原子 D.天然存在的最硬的物質(zhì)是金剛石

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列圖像與對(duì)應(yīng)的表述一致的是

A.金屬鎂和鋁分別放入等量、等濃度的稀鹽酸中

B.鹽酸酸化的MgSO4溶液中滴加Ba(OH)2溶液

C.白色硫酸銅粉末中逐滴滴加水

D.加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)研究在人類(lèi)文明進(jìn)程中,對(duì)生活質(zhì)量的提高、社會(huì)的發(fā)展發(fā)揮著重大的作用。

研究物質(zhì)成分

高原缺氧中的指的是 (1) (填單質(zhì)、元素原子。

某鹽進(jìn)行焰色反應(yīng),火焰呈紫色,該鹽中一定含有 (2) 。

研究新的物質(zhì)產(chǎn)生

煉鐵的原理是用一氧化碳與鐵礦石中的氧化鐵反應(yīng),寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式 (3) ,反應(yīng)中發(fā)生還原反應(yīng)的物質(zhì)是 (4) 。

請(qǐng)配平制燒堿的化學(xué)方程式:NaCl+ H2ONaOH+H2+Cl2 (5) 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】有關(guān)過(guò)氧化氫(化學(xué)式H2O2)的說(shuō)法,正確的是

A過(guò)氧化氫是由氫元素和氧元素組成

B過(guò)氧化氫是由氫氣和氧氣組成

C過(guò)氧化氫是由氫分子和氧分子構(gòu)成

D過(guò)氧化氫是由兩個(gè)氫原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,將滴有酚酞試液的濾紙放在試管中,試管口塞上一團(tuán)脫脂棉。

(1)用儀器A吸取濃氨水,滴在脫脂棉上。A的名稱(chēng)是__________________。

(2)實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是__________________________________,該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了_______________________________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】要除去下列各組物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì),所選試劑不正確的是

序號(hào)

物質(zhì)

雜質(zhì)

所選試劑

A

NaOH

Na2CO3

適量稀鹽酸

B

MnO2

KCl

足量水

C

Cu

CuO

足量稀硫酸

D

CaCl2溶液

鹽酸

足量CaCO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】廚房中報(bào)警器檢測(cè)到煤氣泄漏,從分子性質(zhì)角度解釋?zhuān)@是利用

A.分子很小 B分子在不斷地運(yùn)動(dòng)

C.分子之間有間隙 D分子可以再分

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的說(shuō)法中,一定正確的是(

A.必須選擇含氧元素的物質(zhì)作原料

B.必須用排水法收集氧氣

C.必須使用二氧化錳作催化劑

D.必須使用酒精燈

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同步練習(xí)冊(cè)答案