10．下列生活用品所含的主要材料，屬于合成材料的是（　�。�
A．鐵鍋B．瓷碗C．塑料盆D．玻璃杯

分析 有機合成材料簡稱合成材料，要判斷是否屬于合成材料，可抓住三個特征：有機物、合成、高分子化合物，據(jù)此常見材料的分類進行分析判斷．

解答 解：A、鐵鍋是用生鐵或鋼制成的，屬于金屬材料，故選項錯誤．
B、瓷碗是用泥土燒制而成的，屬于無機非金屬材料，故選項錯誤．
C、塑料盆是用塑料制成的，塑料屬于三大合成材料之一，故選項正確．
D、玻璃杯的主要成分是硅酸鹽，屬于無機非金屬材料，故選項錯誤．
故選：C．

點評 本題難度不大，掌握合成材料的三大特征（有機物、合成、高分子化合物）、分類（塑料、合成纖維、合成橡膠等）是正確解答此類題的關(guān)鍵所在．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．小光同學學習化學后知道，鎂在氧氣中燃燒會生成白色的氧化鎂固體．但他在空氣中點燃鎂條時，卻發(fā)現(xiàn)在生成的白色固體中還夾雜著少量的淡黃色固體．
【提出問題】為什么會生成淡黃色固體？
【查閱資料】小光查閱資料，記錄了下列幾種物質(zhì)的顏色：
  物質(zhì)  MgO  MgCl2  Mg3N2 Mg（NO3）2  MgCO3  Mg（OH）2
  顏色  白色  白色  淡黃色  白色  白色  白色
其他同學認為不必查閱氯化鎂的是空氣的成分中不含氯元素；
【提出猜想】分析資料：小光認為淡黃色固體可能是由鎂與空氣中的氮氣（或N2）反應(yīng)生成的；
【實驗探究】小光設(shè)計實驗證實了自己的猜想，他的方案可能是將點燃的鎂條伸人充滿氮氣的集氣瓶中，觀察是否生成淡黃色的固體．
【實驗結(jié)論】根據(jù)小光的實驗結(jié)果，寫出鎂條在空氣中燃燒時發(fā)生的兩個反應(yīng)的化學方程2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO、3Mg+N2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Mg3N2；
【反思與評價】通過上述實驗，你對燃燒的認識燃燒不一定要有氧氣參加．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．請用所學化學知識解釋下列原理．
（1）火災(zāi)現(xiàn)場，消防戰(zhàn)士使用高壓水槍滅火的主要原理是什么？
（2）硫在純氧中燃燒比在空氣中進行得更快、更劇烈，說明在其他條件不變時，是什么因素影響了化學反應(yīng)速率？

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

18．用化學符號填空：
（1）兩個氮原子2N；（2）兩個氨氣分子2NH3；（3）兩個銨根離子2NH4+．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．有句諺語“人是鐵、飯是鋼，一頓不吃餓得慌”，米飯能為人體提供的主要營養(yǎng)素是（　�。�
A．維生素B．蛋白質(zhì)C．糖類D．油脂

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．某同學為了測定一瓶失去標簽NaOH溶液的濃度，取100g MgCl2溶液，逐滴加入待測NaOH溶液，至不再產(chǎn)生沉淀為止共用去50g NaOH溶液，過濾，過濾后得濾液質(zhì)量為144.2g．請計算下列問題：
（溫馨提示：2NaOH+MgCl2═Mg（OH）2↓+2NaCl）
（1）求反應(yīng)后生成沉淀的質(zhì)量5.8g；
（2）求反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少？（計算結(jié)果精確至0.1%）

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．（1）用化學符號表示
①1個氫原子H；②3個水分子3H2O；③2個鎂離子2Mg2+；④鎂元素的化合價為+2價$\stackrel{+2}{Mg}$；⑤硝酸鐵的化學式Fe（NO3）3．
（2）符號“4C02”中數(shù)字的含義：
①“4”表示二氧化碳分子的個數(shù)為4；
②“2”表示1個二氧化碳分子中含有2個氧原子．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．下列各組物質(zhì)，能在pH=1的溶液大量共存，且形成無色溶液的是（　�。�
A．NaNO3，NaCl，F(xiàn)eCl3B．NaNO3，HCl，Na2SO4
C．NaCl，Na2SO4，Na2CO3D．NaOH，BaCl2，Na2SO4

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．在日常生活中，下列做法錯誤的是（　�。�
A．生活中若水的硬度較大，可以用煮沸的方法降低硬度
B．聚乙烯塑料包裝袋可以用加熱擠壓的方法封口
C．天然氣泄漏報警器應(yīng)安裝在灶臺的上方
D．不慎將濃硫酸沾到皮膚上，應(yīng)立即用大量水沖洗，然后涂上氫氧化鈉溶液

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同步練習冊答案