下列物質(zhì)中，能跟硫酸發(fā)生中和反應(yīng)的是

A．Fe B．Ba（NO3）2 C．Na2CO3 D．NaOH

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2016屆陜西師大附中九年級下學(xué)期第三次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

下圖是小宇同學(xué)對常見化合物的分類整理。

（1）甲處應(yīng)填寫的物質(zhì)類型是 ；

（2）圖中遇水放熱的是 ，溶于水吸熱的是 。

（3）實驗室現(xiàn)購進一批藥品：燒堿、純堿、熟石灰、生石灰、醋酸，其中應(yīng)歸為鹽類的是 （寫化學(xué)式），能改良酸性土壤的堿是 （寫化學(xué)式）。

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省蘇州市區(qū)九年級第二次質(zhì)量調(diào)研測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)實驗操作的“先”與“后”的說法中正確的是

A．制取氣體時，先裝藥品，后檢查裝置的氣密性

B．加熱高錳酸鉀并用排水法收集氧氣實驗結(jié)束時，先熄滅酒精燈，后移出導(dǎo)管

C．加熱試管時，先使試管底部均勻受熱，后用酒精燈的外焰固定加熱

D．一氧化碳還原氧化鐵實驗結(jié)束時，先停止通一氧化碳，過段時間后停止加熱

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省蘇州市九年級第二次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

某同學(xué)學(xué)完第七章后，對“復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件”進行了如下科學(xué)探究活動。

（1）提出問題：發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)應(yīng)具備哪些條件？

（2）猜想與假設(shè)：

①酸、堿、鹽的溶液混和后，溶液中自由移動的離子變少了，反應(yīng)就發(fā)生了；

②酸、堿、鹽的溶液混和后，肉眼能看到新物質(zhì)的產(chǎn)生（例如，有沉淀或氣體），反應(yīng)才發(fā)生。

（3）進行實驗并觀察實驗現(xiàn)象，請結(jié)合實驗完成下表：

（4）解釋與結(jié)論：

上述反應(yīng)為什么能夠發(fā)生？是因為在這些反應(yīng)物中有特殊的陰、陽離子，它們兩兩結(jié)合生成了沉淀或氣體或水。如①中有Ba2＋＋SO＝BaSO4↓，②中有2H＋＋CO＝H2O＋CO2↑，③中有H＋＋OH－＝H2O，④中有 ，⑤中有 ，從而使化學(xué)反應(yīng)得以發(fā)生。經(jīng)過分析，同學(xué)們得出的結(jié)論，猜想 正確。

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省蘇州市九年級第二次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖裝置可用于氣體的收集、檢驗、除雜和體積的測量等，不能完成的實驗是

A．氣體從a端通入，收集氧氣

B．瓶內(nèi)裝有澄清石灰水，檢驗氧氣中是否混有二氧化碳

C．瓶內(nèi)裝有氫氧化鈉溶液，吸收一氧化碳中混有的二氧化碳

D．在b端接量筒，瓶內(nèi)裝滿水，測量氣體的體積

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省蘇州市九年級第二次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)燃燒實驗現(xiàn)象的描述中錯誤的是

A．加熱銅絲表面變黑

B．鐵絲在氧氣中燃燒火星四射

C．聚氯乙烯在空氣中灼燒有刺激性氣味

D．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生黃色火焰

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省蘇州市九年級第二次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列氣體的排放可能會造成酸雨的是

A．CO B．CH4 C．SO2 D．CO2

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省蘇州市九年級下學(xué)期第二次中考模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

為比較X、Y、Z三種金屬活動性大小，進行如下實驗。實驗結(jié)論正確的是

A．X＞Y＞Z B．Z＞Y＞X C．Y＞X＞Z D．X＞Z＞Y

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省蘇州市高新區(qū)九年級下學(xué)期自主檢測二化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

．現(xiàn)有甲、乙、丙三種金屬，將甲、乙兩種金屬分別放入硫酸銅溶液中，甲表面有紅色固體析出，乙沒有明顯現(xiàn)象；將甲、丙分別與相同的稀硫酸反應(yīng)，甲比丙反應(yīng)慢。由此推測這三種金屬活動性由弱到強的順序為

A．丙＞甲＞乙 B．甲＞乙＞丙 C．乙＞甲＞丙 D．丙＞乙＞甲

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