3．把200g蔗糖溶液完全蒸干后，共得到固體50g，則原溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是50g，溶劑的質(zhì)量是150g，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是25%．

分析 根據(jù)題意，把200g蔗糖溶液完全蒸干后，共得到固體50g，據(jù)此結(jié)合溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{溶質(zhì)質(zhì)量}{溶液質(zhì)量}$×100%，進(jìn)行分析解答．

解答 解：把200g蔗糖溶液完全蒸干后，共得到固體50g，則原溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是50g，溶劑的質(zhì)量是200g-50g=150g；溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是$\frac{50g}{200g}$×100%=25%．
故答案為：50g；150g；25%．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{溶質(zhì)質(zhì)量}{溶液質(zhì)量}$×100%是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．如圖1，雞蛋主要由蛋殼、蛋殼膜、蛋白、蛋黃等幾個(gè)部分組成，其中蛋殼的主要成分是CaCO3，里面覆蓋一層蛋殼膜．某校興趣小組的同學(xué)為此開(kāi)展了以下探究活動(dòng)：
【提出問(wèn)題1】
（1）雞蛋白中主要的營(yíng)養(yǎng)成分是蛋白質(zhì)；
（2）蛋殼中的CaCO3含量是多少呢？
【查閱資料】
a、CaCO3灼燒分解生成氧化鈣和一種無(wú)毒的氧化物．
b、蛋殼中的其它成分受熱不分解，也不與稀鹽酸反應(yīng)．
【設(shè)計(jì)方案】他們分別稱取12.0g蛋殼設(shè)計(jì)了以下不同的實(shí)驗(yàn)方案：
（1）小華的方案：
稱取12.0g蛋殼研磨成粉末，灼燒至質(zhì)量不再減少，再稱量剩余固體的質(zhì)量為7.16g．則：減少的質(zhì)量是CO2（填化學(xué)式）的質(zhì)量，經(jīng)計(jì)算得蛋殼中的CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為91.7%．
（2）小明的方案：小明設(shè)計(jì)了如圖2所示的實(shí)驗(yàn)裝置．已知儀器a裝有10%的稀鹽酸，裝置內(nèi)試劑均足量．

【實(shí)驗(yàn)步驟】
①按如圖2連接好裝置后，并檢查裝置的氣密性；
②向B裝置中加入蛋殼樣品后，打開(kāi)K1關(guān)閉K2，通入空氣一會(huì)兒；
③接下來(lái)的實(shí)驗(yàn)操作是關(guān)閉K1，打開(kāi)K2，加稀鹽酸，直到不產(chǎn)生氣泡為止（填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象）；
④打開(kāi)K1關(guān)閉K2，再通入空氣一會(huì)兒，至裝置C中不再產(chǎn)生沉淀為止；
⑤將裝置C中的固液混合物過(guò)濾、洗滌、烘干后稱量其質(zhì)量；
⑥重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)．
【實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)】重復(fù)實(shí)驗(yàn)，3次數(shù)據(jù)記錄如下：
實(shí)驗(yàn)次數(shù)實(shí)驗(yàn)1實(shí)驗(yàn)2實(shí)驗(yàn)3
裝置C中沉淀質(zhì)量（g）19.6819.7519.67
【實(shí)驗(yàn)分析及數(shù)據(jù)處理】
①上述數(shù)據(jù)是否為托盤(pán)天平稱量得到的不是（填“是”或“不是”）．
②若無(wú)A裝置，直接通入空氣，則測(cè)定結(jié)果將偏大（填“偏大”、“偏小”或“不變”）．
③利用3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的平均值，計(jì)算該蛋殼中的CaCO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)為83.3%．
【實(shí)驗(yàn)反思】
下列各項(xiàng)措施中，能提高小明測(cè)定準(zhǔn)確度的是A（填字母）．
A．緩緩滴加稀鹽酸
B．在裝置A、B之間增加盛有濃硫酸的洗氣瓶
C．在裝置B、C之間增加盛有飽和NaHCO3的洗氣瓶．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．根據(jù)圖回答問(wèn)題．

（1）圖1錐形瓶中充滿二氧化碳，將分液漏斗中的氫氧化鈉溶液加入到瓶中，觀察到
的現(xiàn)象是氣球變大．
（2）圖2是配制一定質(zhì)量溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸，若量取濃硫酸時(shí)仰視讀數(shù)，得到溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)大于（填“大于”、“小于”或“等于”）10%．
（3）圖3實(shí)驗(yàn)中銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒，說(shuō)明了可燃物燃燒滿足的條件是溫度達(dá)到可燃物著火點(diǎn)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如圖中所表示的物質(zhì)屬于化合物的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．治理汽車(chē)尾氣中的NO和CO的一種方法是：在汽車(chē)的排氣管上裝一個(gè)催化轉(zhuǎn)化裝置．使NO和CO反應(yīng)生成N2和CO2，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2NO+2CO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$N2+2CO2 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．某化學(xué)興趣小組對(duì)金屬的性質(zhì)做了如下探究，請(qǐng)你填寫(xiě)空格：
（1）用如圖所示實(shí)驗(yàn)探究鐵生銹的條件（每支試管中均放有完全相同的潔凈鐵片）：

①甲同學(xué)認(rèn)為，試管A發(fā)生的現(xiàn)象就能夠說(shuō)明鐵的銹蝕是鐵與空氣中的氧氣、水蒸氣共同作用的結(jié)果．乙同學(xué)不同意他的觀點(diǎn)，認(rèn)為必須全面觀察試管ABC（選填試管編號(hào)）發(fā)生的現(xiàn)象，并經(jīng)過(guò)科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐评�，才能得出上述結(jié)論．
②試管D和E實(shí)驗(yàn)的目的是進(jìn)一步探究鐵在鹽、酸存在的環(huán)境中是否更容易銹蝕．
③為防止金屬銹蝕，除了采用覆蓋保護(hù)膜等措施以外，還可以制成合金．這是因?yàn)楹辖鹋c純金屬相比，其組成和內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，從而引起性質(zhì)的變化．
（2）寫(xiě)出鋅與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑．
（3）將一定質(zhì)量的鐵粉放入硝酸銅、硝酸鋅的混合溶液中，充分反應(yīng)后過(guò)濾，所得固體中一定含有的物質(zhì)是Cu，且反應(yīng)后溶液質(zhì)量比反應(yīng)前減小（選填“增大”、“減小”或“不變”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．人體中的鈣主要以羥基磷酸鈣[Ca10（PO4）6（OH）2（相對(duì)分子質(zhì)量為1004）]晶體的形式存在，牛奶含鈣豐富，又易吸收是補(bǔ)鈣的理想食品．如圖是某公司純牛奶標(biāo)簽的部分文字，請(qǐng)仔細(xì)閱讀后回答：
（1）羥基磷酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
（2）一盒這種牛奶至少含鈣多少克？（精確到0.01）
（3）若人體每天至少需要0.6g，且這些有90%來(lái)自牛奶，則一個(gè)人每天至少要喝多少盒牛奶？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于氯化鈉溶解度的說(shuō)法正確的是（　　）
A．t℃時(shí)10 g氯化鈉能溶解在100 g水中，所以t℃時(shí)氯化鈉的溶解度是10 g
B．t℃時(shí)10 g氯化鈉溶解在水中能形成100 g飽和溶液，所以t℃時(shí)氯化鈉的溶解度10 g
C．把20 g氯化鈉溶解在100 g水中恰好達(dá)到飽和，所以氯化鈉的溶解度是20 g
D．t℃時(shí)把36 g氯化鈉溶解在100 g水中恰好飽和，所以t℃時(shí)氯化鈉的溶解度是36 g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．某固體物質(zhì)可能含有C  CaCO3   Fe2O3CuO  中的一種或幾種
（1）取該固體在隔絕空氣下加強(qiáng)熱，產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁，
（2）把上述（1）灼熱后的固體殘?jiān)鋮s后投入足量的稀鹽酸中，殘?jiān)咳芙�，并產(chǎn)生一種可燃性氣體．由此可以推斷
（1）該固體中一定含碳、氧化鐵，一定不含有氧化銅，可能含有碳酸鈣．
（2）寫(xiě)出上述實(shí)驗(yàn)（1）中的一定有關(guān)反應(yīng)方程式CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑、3C+2Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Fe+3CO2↑．

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