【題目】以下物質(zhì)的命名,錯(cuò)誤的是( )

ACu(NO3)2 硝酸銅 BNa2SO3 硫酸鈉 CNO2 二氧化氮 DFeO 氧化亞鐵

【答案】B

【解析】

試題分析:物質(zhì)的命名一般是根據(jù)化學(xué)式從右向左讀,由兩種元素組成的物質(zhì)一般讀作某化某,由金屬離子和酸根離子組成的鹽一般讀作某酸某。A、Cu(NO3)2由銅離子和硝酸根離子組成,讀作硝酸銅,A正確;B、Na2SO3是由鈉離子和亞硫酸根離子組成的物質(zhì),讀作硫酸鈉,B錯(cuò)誤;C、NO2由氮和氧兩種元素組成,根據(jù)命名規(guī)則,讀作二氧化氮,C正確;D、+2價(jià)鐵讀作亞鐵,F(xiàn)eO中鐵元素的化合價(jià)為+2,故讀作氧化亞鐵,D正確。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】暗紫色固體A在加熱的條件下反應(yīng)生成B和C以及D,常溫下過氧化氫溶液遇到C時(shí)分解放出D,其中C在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有改變,若將細(xì)鐵絲放在D中點(diǎn)燃能劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體E。

(1寫出各物質(zhì)的名稱:

A ;B ;C ;D ;E

(2用文字表達(dá)式表示有關(guān)的化學(xué)反應(yīng),并指出反應(yīng)所屬的類型(化合反應(yīng)、分解反應(yīng)

( ;

(

( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】運(yùn)用化學(xué)知識(shí)可以解決許多實(shí)際問題。下表中完全正確的一組是

A

安全常識(shí)

B

區(qū)分常見物質(zhì)

天然氣泄漏——立即打開換氣扇

海鮮防腐——甲醛溶液浸泡

預(yù)防煤氣中毒——確保煙道暢通

硬水軟水——加肥皂水

滌綸和羊毛纖維——點(diǎn)燃并聞氣味

食鹽和純堿——觀察顏色

C

物質(zhì)的性質(zhì)與用途

D

化學(xué)元素與人體健康

N2性質(zhì)穩(wěn)定——作保護(hù)氣

活性炭具有吸附性——除異味

鎢的熔點(diǎn)高——做燈絲

缺碘——會(huì)患甲狀腺腫大

缺鈣——易患骨質(zhì)疏松或佝僂病

缺維生素C——會(huì)引起夜盲癥

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】元素的種類、化學(xué)性質(zhì)分別與下列粒子數(shù)密切相關(guān)它是( )

A質(zhì)子數(shù)、中子數(shù) B質(zhì)子數(shù)、最外層電子數(shù)

C中子數(shù)、最外層電子數(shù) D最外層電子數(shù)、質(zhì)子數(shù)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于氧氣的說法中,錯(cuò)誤的是( )

A.氧氣是化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體 B.液態(tài)氧可用作火箭的燃料

C.水中的氧氣是魚類生存的必要條件 D.鋁、鐵等金屬能在氧氣中燃燒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖所示的儀器和裝置,可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,請(qǐng)回答有關(guān)問題:

(1)用高錳酸鉀制取氧氣,該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是 ,其氣體發(fā)生裝置可選擇上圖中的 (填標(biāo)號(hào),下同)組合。從所選的組合中選擇某一種玻璃儀器,寫出它的名稱: 裝入藥品前應(yīng)先 。要收集一瓶較純凈的氧氣,應(yīng)選擇的收集裝置是 。

(2)實(shí)驗(yàn)室也可以用過氧化氫溶液和二氧化錳混合來制取氧氣,該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是 若反應(yīng)劇烈,從實(shí)驗(yàn)安全角度考慮,可采取的措施有 (填序號(hào))。

用容積較小的反應(yīng)容器 控制液體的滴加速度

加熱反應(yīng)物 降低反應(yīng)物濃度

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)2007年化學(xué)家格哈德·埃特爾在哈伯研究所證實(shí)了氫氣與氮?dú)庠诠腆w催化劑表面合成氨的反應(yīng)過程,獲得諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。

、分別表示N2、H2、NH3在催化劑表面(下圖中表示催化劑表面)N2和H2反應(yīng)合成氨的反應(yīng)過程可用五張圖表示如下:

觀察上圖,可發(fā)現(xiàn)合成氨反應(yīng)過程的順序?yàn)椋?/span>

E→______________________→C(在括號(hào)中填寫其它三張圖示的序號(hào));

綜合以上五張圖示,你能總結(jié)出的有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的一條結(jié)論是:____________________

2)某研究性學(xué)習(xí)小組嘗試?yán)冒睔膺M(jìn)行“微粒的基本性質(zhì)”的實(shí)驗(yàn)探究,實(shí)驗(yàn)過程如下:

a.將干燥的集氣瓶B充滿與大氣壓強(qiáng)相等的干燥氯化氫氣體并組裝成如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置(K3處于關(guān)閉狀態(tài)至操作b 完成為止);

b.通過調(diào)節(jié)活塞K1、K2,在干燥的集氣瓶A中充滿與大氣壓強(qiáng)相等的干燥氨氣,其操作是:打開K1、K2,在__________________(選填“K1或“K2)處導(dǎo)管口通入干燥的氨氣;

c.集滿氨氣后,關(guān)閉K1、K2,再打開K3,一段時(shí)間后兩只集氣瓶中都出現(xiàn)白煙(氯化氫氣體與氨氣反應(yīng)產(chǎn)生氯化銨固體的細(xì)小顆粒)。

寫出c步實(shí)驗(yàn)中所發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式 ;

上述c步實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的現(xiàn)象說明 。

3)蛋白質(zhì)中也含氮元素。蛋白質(zhì)在人體胃腸內(nèi)與水反應(yīng),最終生成氨基酸被人體吸收。丙氨酸(化學(xué)式為C3H7O2N)就是一種氨基酸,

丙氨酸中C、H、O、N各元素的質(zhì)量比為 。

蛋白質(zhì)的代謝產(chǎn)物主要是尿素[CO(NH2)2],若從食物中攝取的蛋白質(zhì)經(jīng)體內(nèi)新陳代謝后完全轉(zhuǎn)化為尿素排出體外,每人每天相當(dāng)于排出尿素30g。

30g尿素中含氮元素 g。

合格奶粉每100 g中含蛋白質(zhì)約18 g,蛋白質(zhì)中氮元素的平均質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%,F(xiàn)測(cè)定某奶粉每100 g中含有氮元素的質(zhì)量為2 g。計(jì)算判斷該奶粉是否屬于合格奶粉。(寫出計(jì)算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用一種試劑就能把Ca(OH) 2、NaOH、HCl三種溶液區(qū)別開,這種試劑是(

A酚酞試液 B紫色石蕊試液 C碳酸鈉溶液 D氯化鈉溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是

A.在碳酸鈉溶液中滴加紫色石蕊試液,紫色石蕊試液變藍(lán)

B.將一氧化碳通入澄清石灰水中,澄清石灰水變渾濁

C.鐵絲在空氣中點(diǎn)燃,火星四射

D.紅磷在空氣中燃燒,發(fā)出白光,生成大量的白色煙霧

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