16.如圖中A、B、C、D分別是四種粒子的示意圖,請(qǐng)回答:
(1)以上四種粒子,A和C屬于非金屬(填“金屬”或“非金屬”)元素;
(2)A、B、C、D四種粒子中屬于同種元素的是BD(填字母);
(3)B在化學(xué)反應(yīng)中易失去(填“得到”或“失去”)電子;
(4)A的離子符號(hào)為Cl-;
(5)畫(huà)出C離子的結(jié)構(gòu)示意圖

分析 (1)根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的信息來(lái)分析;
(2)根據(jù)元素是具有相同核電荷數(shù)(即核內(nèi)質(zhì)子數(shù))的一類(lèi)原子的總稱(chēng),決定元素種類(lèi)的是核電荷數(shù)(即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)),據(jù)此進(jìn)行分析解答;
(3)根據(jù)最外層電子數(shù)分析解答;
(4)根據(jù)離子的表示分析.
(5)根據(jù)硫離子的結(jié)構(gòu)示意圖回答.

解答 解:(1)由A元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖可知,該元素是氯元素,屬于非金屬元素;由C元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖可知,該元素是硫元素,屬于非金屬元素;
(2)根據(jù)決定元素種類(lèi)的是核電荷數(shù)(即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)),因?yàn)锽D的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同,所以BD屬于同種元素的粒子.
(3)由B元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖可知,其最外層有1個(gè)電子,小于4個(gè),在化學(xué)反應(yīng)中易失一個(gè)電子而形成陽(yáng)離子;
(4)由圖可知:A為氯元素,A的離子符號(hào)為Cl-;
(5)C元素是硫元素,它的最外層易得2個(gè)電子形成硫離子.
答案:
(1)非金屬;。2)B、D;(3)失去;(4)Cl-;(5)

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息、原子結(jié)構(gòu)示意圖的信息,明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系、決定元素化學(xué)性質(zhì)的因素等是即可正確決定本題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列物質(zhì)呈堿性的是( 。
A.食鹽水pH=7B.爐具清潔劑pH=12C.醬油pH=4D.檸檬汁pH=3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.食醋是一種能增強(qiáng)食品酸味的調(diào)味劑,主要成分為醋酸(化學(xué)式為CH3COOH).
(1)食醋能作酸味的調(diào)味劑,食醋的pH<7(填“<”、“=”或“>”),要使食醋的pH升高,可采用的方法是加水稀釋?zhuān)?br />(2)食醋的酸味能促進(jìn)人胃酸(含鹽酸)的分泌,治療胃酸過(guò)多癥需服用某些含有堿性的藥物,用氫氧化鋁中和過(guò)多的胃酸時(shí)化學(xué)方程式為Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O.
(3)生活中用食醋能軟化魚(yú)骨和雞蛋殼,其原因是醋酸能與它們的主要成分生成醋酸鈣、二氧化碳和水,則推斷出魚(yú)骨和雞蛋殼的主要成分是CaCO3(填化學(xué)式).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.請(qǐng)選用H、Cl、O、和Na中的元素符號(hào),按要求在空格里填入對(duì)應(yīng)的化學(xué)式:
金屬氧化物相對(duì)分子質(zhì)量
最小的氧化物
化學(xué)式

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.通過(guò)聯(lián)想提出問(wèn)題是探究的源泉,某合作學(xué)習(xí)小組開(kāi)展了如下探究,請(qǐng)你協(xié)助他們完成:
【提出問(wèn)題】溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)越快;溫度越高,化學(xué)反應(yīng)也越快嗎?
【實(shí)驗(yàn)探究】為了探究溫度對(duì)H2O2分解反應(yīng)速率的影響,某實(shí)驗(yàn)小組使用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置(夾持裝置略去),進(jìn)行了兩次實(shí)驗(yàn),兩次實(shí)驗(yàn)的部分?jǐn)?shù)據(jù)如表所示:
實(shí)驗(yàn)1實(shí)驗(yàn)2
MnO2的質(zhì)量/g0.50.5
 5%的H2O2的體積/mL40X
 恒溫水浴加熱/℃4080
收集一試管氧氣所需要時(shí)間/秒3623
(1)實(shí)驗(yàn)2中X=40;
(2)在兩次實(shí)驗(yàn)中,不同溫度下收集同體積的氧氣的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)目的是控制變量;
(3)上述實(shí)驗(yàn)中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,屬于分解反應(yīng).
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】通過(guò)兩次實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)記錄,你可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:溫度越高,化學(xué)反應(yīng)也越快;
【實(shí)驗(yàn)拓展】請(qǐng)根據(jù)所學(xué)再舉出一例與溫度有關(guān)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論:溫度越高,分子間隔越大.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列推理正確的是( 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

8.從氫氣、氧氣、一氧化碳、二氧化碳等氣體中,選擇合適的氣體用化學(xué)式填空:
(1)具有可燃性的氣體是H2、CO;
(2)有毒的氣體是CO;
(3)通入紫色石蕊溶液中,溶液變紅的氣體是CO2;
(4)能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體是O2;
(5)只能用向上排空氣法收集的氣體是CO2;
(6)能使灼熱的氧化銅還原成銅的氣體單質(zhì)是H2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.判斷下列是物理變化還是化學(xué)變化?是物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)?
木棒受力折斷物理變化         糧食能釀成酒和醋化學(xué)性質(zhì)
銅能導(dǎo)電物理性質(zhì)         白糖受熱變成黑色的炭化學(xué)變化.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

5.已知某化合物46g在空氣中完全燃燒后生成88g二氧化碳和54g水,試回答:
(1)該化合物中含24g碳元素,含6g氫元素;
(2)該化合物中是否含氧元素?若沒(méi)有,請(qǐng)說(shuō)明理由;若有,計(jì)算該化合物中含氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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