14、下列每組各有兩種物質(zhì),它們的化學(xué)式和所屬的物質(zhì)類別都正確的一組是(  )
分析:認(rèn)真分析各物質(zhì)的化學(xué)式與所屬物質(zhì)的種類不難得出答案.酸是指電離時(shí)生成的陽離子全部是氫離子的化合物.堿是指電離時(shí)生成的陰離子全部是氫氧根離子的化合物.鹽是指由金屬離子和酸根離子組成的化合物.氧化物是由兩種元素組成,并且一種元素是氧元素的化合物.例如,純堿是碳酸鈉,碳酸鈉是由鈉離子和碳酸根離子組成的化合物,屬于鹽.
解答:解:A、氧化鐵的化學(xué)式是Fe2O3;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、碳酸氫鈉屬于鹽,碳酸屬于酸.故選項(xiàng)正確;
C、碳酸鈉屬于鹽.故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、碳酸氫銨屬于鹽,氫氧化鎂屬于堿.故選項(xiàng)正確.
故選BD.
點(diǎn)評:解答本題要掌握物質(zhì)的分類方法方面的內(nèi)容,只有這樣才能對各種物質(zhì)進(jìn)行正確的分類.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

18、(1)按照一定依據(jù)把物質(zhì)進(jìn)行分類,是認(rèn)識(shí)物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和用途的便捷途徑.現(xiàn)有三組物質(zhì):①銅、水銀、金屬鈉、冰  ②五氧化二磷、二氧化碳、氧化鎂、一氧化碳  ③食醋、白酒、加碘食鹽、氯酸鉀.每組中均有一種物質(zhì)所屬類別與其他三種不同,這三種物質(zhì)依次是
H2O
MgO
、
KClO3
.(用化學(xué)符號(hào)表示)
(2)鐵暴露在空氣中會(huì)生銹.不知你注意了沒有,將蘋果切開不久,果肉上就會(huì)產(chǎn)生一層咖啡色的物質(zhì),也好象是生了“銹”一樣.某化學(xué)活動(dòng)小組對此進(jìn)行了探究.
【提出問題】
切開的蘋果“生銹”與什么因素有關(guān)?
【猜想與假設(shè)】
猜想①:可能與空氣沒有關(guān)系,只是果肉內(nèi)的物質(zhì)自身相互反應(yīng)而“生銹”.
猜想②:可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中的氧氣作用而“生銹”; 猜想③:可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中的氮?dú)庾饔枚吧P”;猜想④:可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中的氧氣作用而“生銹”,并且蘋果“生銹”的速度還可能與溫度有關(guān).
【收集證據(jù)】
查閱有關(guān)資料:已知蘋果“生銹”是果肉里的物質(zhì)(酚和酶)與空氣中的一種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),生成咖啡色的物質(zhì).
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
針對上面的猜想①至猜想④,化學(xué)活動(dòng)小組依次設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案,進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,并依次觀察到下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.請你將他們設(shè)計(jì)的可行的實(shí)驗(yàn)探究方案,填寫在下表中.
猜想 可行的實(shí)驗(yàn)方案 觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
猜想① 將一小塊果肉浸入盛有蒸餾水的燒杯中,觀察現(xiàn)象.   果肉表面不變色
猜想②
將切開的蘋果放入盛有氧氣的集氣瓶中,觀察現(xiàn)象
果肉表面變色 
猜想③ 將切開的蘋果放入盛有氮?dú)獾募瘹馄恐,觀察現(xiàn)象.  果肉表面不變色 
猜想④
各取一小塊蘋果分別放入兩支集滿氧氣的試管中,將其中一支試管放入熱水中,觀察兩試管中蘋果的變色速度
溫度高的先變色 

【得出結(jié)論】
是果肉中的成分與氧氣作用的結(jié)果;“生銹”的速度與溫度有關(guān),溫度越高,果肉變色速度越快

【反思與評價(jià)】
(1)在②--④三種猜想中,你認(rèn)為猜想
(填代號(hào))最不合理,理由是
氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定,通常不與其它物質(zhì)反應(yīng)

(2)在驗(yàn)證猜想①時(shí),同學(xué)們發(fā)現(xiàn),如果水不與空氣隔絕,果肉放在水中時(shí)間長了也會(huì)變色,其可能的原因是
水中溶解了氧氣

(3)要防止果汁變質(zhì),保存果汁時(shí)可采取的措施是
將水果采用真空包裝,并低溫保存

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

下列每組各有兩種物質(zhì),它們的化學(xué)式和所屬的物質(zhì)類別都正確的一組是
物質(zhì)1物質(zhì)2
名稱化學(xué)式物質(zhì)分類名稱化學(xué)式物質(zhì)分類
A氮?dú)?/td>N2非金屬單質(zhì)氧化亞鐵FeO金屬氧化物
B小蘇打NaHCO3碳酸HCO3
C純堿Na2CO3五氧化二磷P2O5金屬氧化物
D碳酸氫銨NH4HCO3氫氧化鎂Mg(OH)2


  1. A.
    A
  2. B.
    B
  3. C.
    C
  4. D.
    D

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科目:初中化學(xué) 來源:2010年廣東省湛江市中考化學(xué)模擬試卷(一)(解析版) 題型:選擇題

下列每組各有兩種物質(zhì),它們的化學(xué)式和所屬的物質(zhì)類別都正確的一組是( )
物質(zhì)1物質(zhì)2
名稱化學(xué)式物質(zhì)分類名稱化學(xué)式物質(zhì)分類
A氮?dú)?/td>N2非金屬單質(zhì)氧化亞鐵FeO金屬氧化物
B小蘇打NaHCO3碳酸HCO3
C純堿Na2CO3五氧化二磷P2O5金屬氧化物
D碳酸氫銨NH4HCO3氫氧化鎂Mg(OH)2

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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省中考真題 題型:單選題

下列每組各有兩種物質(zhì),它們的化學(xué)式和所屬的物質(zhì)類 別都正確的一組是
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物質(zhì)1的名稱 物質(zhì)1的化學(xué)式 物質(zhì)1的物質(zhì)分類 物質(zhì)2的名稱 物質(zhì)2的化學(xué)式 物質(zhì)2的物質(zhì)分類
A. 氮?dú)?/TD> N 非金屬單質(zhì) 氧化亞鐵 Fe,O2
B. 碳酸氫鈉 NaHCO3 硝酸 HNO3
C. 硫酸鉀 K2SO4 五氧化二磷 P2O5 金屬氧化物
D. Mm 金屬單質(zhì) 氫氧化鎂 Mg(OH)2

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