【題目】水是生命之源,請(qǐng)回答:
(1)生活中使硬水軟化的常用方法是 , 區(qū)分硬水和軟水的方法是加入 , 振蕩,根據(jù)產(chǎn)生的多少來判斷.
(2)物質(zhì)是由分子、原子、離子等微觀粒子構(gòu)成的.
①氮?dú)、鋁和氯化鈉三種物質(zhì)中,由分子構(gòu)成的是(填化學(xué)式).
②某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖如圖,請(qǐng)回答:
(已知: 代表氧原子, 代表氫原子)
變化Ⅰ表示的符號(hào)表達(dá)式是 , 屬于反應(yīng).變化Ⅱ是(物理或化學(xué))變化,表示的宏觀事實(shí)是 .
【答案】
(1)煮沸;肥皂水;泡沫
(2)N2;2CO+O2 2CO2;化合;物理;水蒸氣液化
【解析】解:(1)生活中使硬水軟化的常用方法是煮沸,區(qū)分硬水和軟水的方法是用肥皂水產(chǎn)生泡沫較多的是硬水,泡沫較少的是軟水;故填:煮沸;肥皂水;泡沫;(2)①氮?dú)馐怯傻獨(dú)夥肿訕?gòu)成的,鋁是由鋁原子構(gòu)成的,氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的;②變化Ⅰ有新物質(zhì)生成,是一氧化碳分子和氧分子反應(yīng)生成二氧化碳分子,所以變化Ⅰ表示的化學(xué)方程式是:2CO+O2 2CO2;此反應(yīng)符合化合反應(yīng)的特點(diǎn)“多變一”;
變化Ⅱ的過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;降溫能使水蒸氣液化為水;故填:①N2;②2CO+O2 2CO2;化合;物理;水蒸氣液化.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解硬水與軟水的相關(guān)知識(shí),掌握硬水和軟水的鑒別方法:用肥皂水,有浮渣產(chǎn)生或泡沫較少的是硬水,泡沫較多的是軟水,以及對(duì)書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式的理解,了解注意:a、配平 b、條件 c、箭號(hào).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】以下說法正確的是( )
A. 變癟的乒乓球放入熱水中鼓起來,是由于分子受熱變大
B. 電解水實(shí)驗(yàn)證明了水是由氫氣和氧氣組成的
C. 同一種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)
D. 可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn)即可燃燒
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】保護(hù)資源、合理利用資源是每個(gè)公民不可推卸的責(zé)任,下列做法不利于保護(hù)金屬資源的是( )
A. 用油漆、搪瓷等涂覆在金屬表面形成保護(hù)層
B. 用塑料等代替金屬制造管道
C. 鋁制品經(jīng)常用砂紙擦拭,保持光亮
D. 有計(jì)劃、合理開采礦物資源
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】以下是初中化學(xué)常見的實(shí)驗(yàn)或操作,回答下列問題
(1)A實(shí)驗(yàn)中讀出液體的體積是毫升
(2)B實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用是 , 防止 , 濾紙放在(儀器名稱)中.
(3)C操作的明顯錯(cuò)誤是 . 酒精燈外焰固定在試管底部加熱前必須完成的操作是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本工具.請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)或化學(xué)式填空:
(1)2個(gè)氫原子
(2)氦氣;
(3)三氧化二磷中磷元素的化合價(jià);
(4)硝酸銨的陰離子;
(5)1個(gè)一氧化碳分子變成1個(gè)二氧化碳分子需要得到個(gè)氧原子.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和題給信息,按要求填空.為測(cè)定空氣的成分按如圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
(1)將燃燒匙中過量的紅磷點(diǎn)燃后放集氣瓶中,能觀察到的現(xiàn)象是反應(yīng)的文字表達(dá)式是: .
(2)反應(yīng)后冷卻打開止水夾,燒杯中的水會(huì)進(jìn)入達(dá)到集氣瓶體積的 .
(3)此實(shí)驗(yàn)說明集氣瓶中有 , 由紅磷的燃燒知道,燃燒需要的三個(gè)條為 , , .
(4)已知:鎂+氧氣 氧化鎂(固體),鎂+氮?dú)? 氮化鎂(固體) 根據(jù)上述反應(yīng),能否用鎂代替磷測(cè)定空氣中氧氣所占的體積分?jǐn)?shù)?(填“能”或“不能”)原因是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)變化前后發(fā)生改變的是
A. 元素種類 B. 原子個(gè)數(shù) C. 分子種類 D. 原子質(zhì)量
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】要除去FeSO4溶液中含有的CuSO4雜質(zhì)?梢栽谄淙芤褐屑尤胱懔________(填名稱),充分反應(yīng)后,再用_______方法除去雜質(zhì);反應(yīng)的化學(xué)方程__________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】蛋白質(zhì)在人體胃腸內(nèi)與水反應(yīng),最終生成氨基酸被人體吸收.丙氨酸(化學(xué)式為C3H7O2N)就是其中的一種.請(qǐng)回答下列問題:
(1)丙氨酸分子中C,H,O,N各原子個(gè)數(shù)比為 .
(2)丙氨酸的相對(duì)分子質(zhì)量是 , 氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%).
(3)合格奶粉每100g中含蛋白質(zhì)約18g,蛋白質(zhì)中氮元素的平均質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%.現(xiàn)測(cè)定某奶粉每100g中含有氮元素的質(zhì)量為2g.請(qǐng)通過計(jì)算判斷該奶粉是否屬于合格奶粉.
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