(2013?柳州)已知甲乙丙為初中化學(xué)常見物質(zhì),甲分別能與乙,丙反應(yīng).
(1)如果甲分別與乙,丙反應(yīng),所得溶液溶質(zhì)不同,但組成元素相同,乙為單質(zhì)且相對分子質(zhì)量小于丙,丙為化合物,請寫出乙與丙的化學(xué)式:乙
Fe
Fe
,丙
Fe2O3(或Fe(OH)3
Fe2O3(或Fe(OH)3

(2)如果乙可通過復(fù)分解反應(yīng)轉(zhuǎn)化為丙,乙與丙的組成中有兩種相同的元素,這兩種元素的原子個數(shù)比為1:1.且丙的相對分子質(zhì)量小于50,請寫出乙轉(zhuǎn)化為丙的化學(xué)方程式
Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
;下列關(guān)于甲的說法正確的是
A
A
(填序號)
A.甲物質(zhì)一定是酸或鹽
B.甲物質(zhì)可能是二氧化硫或鹽酸.
C.甲物質(zhì)與乙,丙反應(yīng)都生成沉淀
D.甲物質(zhì)與乙,丙反應(yīng)都沒有現(xiàn)象.
分析:(1)根據(jù)甲分別與乙,丙反應(yīng),所得溶液溶質(zhì)不同,但組成元素相同可知乙和丙應(yīng)該含有金屬元素且該金屬具有可變價,因此甲應(yīng)該是常見的酸,乙是金屬單質(zhì)且能夠表現(xiàn)可變價的鐵,丙是化合物,可以是+3價鐵形成的氧化鐵或氫氧化鐵;
(2)根據(jù)信息乙可通過復(fù)分解反應(yīng)轉(zhuǎn)化為丙,乙與丙的組成中有兩種相同的元素,這兩種元素的原子個數(shù)比為1:1可知氫氧根中的氫原子和氧原子的個數(shù)比是1:1,因此乙和丙應(yīng)該是堿;丙的相對分子質(zhì)量小于50,相對分子質(zhì)量小于50的常見的堿是氫氧化鈉,因此乙可以是氫氧化鈣.
解答:解:(1)甲分別與乙,丙反應(yīng),所得溶液溶質(zhì)不同,但組成元素相同可知乙和丙應(yīng)該含有金屬元素且該金屬具有可變價,因此甲應(yīng)該是常見的酸,乙是金屬單質(zhì)且能夠表現(xiàn)可變價的鐵,丙是化合物,可以是+3價鐵形成的氧化鐵或氫氧化鐵,分別反應(yīng)產(chǎn)生氯化亞鐵和氯化鐵;故乙是Fe;丙是Fe2O3(或Fe(OH)3);
(2)乙可轉(zhuǎn)化為丙,乙與丙的組成中有兩種相同的元素,這兩種元素的原子個數(shù)比為1:1可知氫氧根中的氫原子和氧原子的個數(shù)比是1:1,因此乙和丙應(yīng)該是堿;丙的相對分子質(zhì)量小于50,相對分子質(zhì)量小于50的常見的堿是氫氧化鈉,因此乙可以是氫氧化鈣;而乙可通過復(fù)分解反應(yīng)轉(zhuǎn)化為丙,因此是氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生氫氧化鈉和碳酸鈣沉淀,反應(yīng)的方程式為:Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH;
A、通過兩個推斷可知(1)中甲是鹽酸,(2)中甲是碳酸鈉等鹽,即甲物質(zhì)一定是酸或鹽,故A的說法正確;
B、甲是二氧化硫帶入各項不成立,故B說法不正確;
C、若甲是碳酸鈉,不能和丙氫氧化鈉反應(yīng),故C說法錯誤;
D、若甲是碳酸鈉,能夠和氫氧化鈣反應(yīng)產(chǎn)生沉淀,故D說法錯誤;
故選擇A.
故答案為:(1)Fe;Fe2O3(或Fe(OH)3);(2)Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH;A.
點評:本題是一道開放性的問題,在分析的過程中,答案不唯一,需要根據(jù)各物質(zhì)的性質(zhì)及相關(guān)的信息進(jìn)行猜想、推斷,然后帶入驗證.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?柳州模擬)類推思維是化學(xué)解題中常用的一種思維方法,下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)方程式的類推正確的是( 。
已知 類推
A 生石灰投入到水中
CaO+H2O=Ca(OH)2
氧化銅投入到水中
CuO+H2O=Cu(OH)2
B 鐵絲伸入到硫酸銅溶液中
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
金屬鈉投入到硫酸銅溶液中
2Na+CuSO4=Na2SO4+Cu
C 小蘇打受熱分解
2NaHCO3
  △  
.
 
 Na2CO3+CO2↑+H2O
碳酸氫鈣受熱分解
Ca(HCO32
  △  
.
 
 CaCO3+CO2↑+H2O
D 細(xì)鋁絲在氧氣中燃燒
4Al+3O2 
 點燃 
.
 
 2Al2O3
細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒
4Fe+3O2
 點燃 
.
 
 2Fe2O3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2013?柳州模擬)當(dāng)前,一次性筷子、一次性飯盒的安全問題受到社會關(guān)注.專家介紹說,正規(guī)的一次性筷子所用的原料都是質(zhì)地較好的木材,不需特殊加工.但是很多小作坊為了降低成本,使用劣質(zhì)木材,為了使筷子看上去更白、更新,他們常用硫磺熏制漂白,結(jié)果造成SO2嚴(yán)重超標(biāo),同時硫磺中含有鉛、汞等重金屬,也會造成人體鉛中毒或汞中毒.
(1)一棵20年的大樹僅可加工成一千多雙一次性筷子,從珍惜資源和保護(hù)環(huán)境方面請給大家提一條合理化的建議
日常生活中減少使用或不使用一次性筷子
日常生活中減少使用或不使用一次性筷子

(2)硫磺熏制的一次性筷子用水浸泡可降低SO2的含量,這說明SO2具有的物理性質(zhì)是
二氧化硫可溶于水
二氧化硫可溶于水
,為了研究SO2的性質(zhì),某同學(xué)做了如圖所示的實驗:集氣瓶中收集的是SO2,瓶內(nèi)導(dǎo)管上系著癟氣球,通過膠頭滴管向瓶中滴加紫色石蕊試液振蕩,發(fā)現(xiàn)試液變紅、氣球膨脹,說明SO2可以跟
反應(yīng),化學(xué)方程式為
SO2+H2O=H2SO3
SO2+H2O=H2SO3

(3)在制備一次性筷子的過程中要有“拋光”程序:加入滑石粉和木簽一起攪拌,起到干燥、打磨作用,使筷子變得光滑,以免毛刺刺傷人的口腔.已知滑石粉是一種含水的具有層狀結(jié)構(gòu)的硅酸鹽礦物,其化學(xué)式為:Mg3(Si4O10)(OH)2對于復(fù)雜的硅酸鹽我們可以用氧化物的形式表示,如高嶺土Al2(Si2O5)(OH)4可以表示為:Al2O3?2SiO2?2H2O,則滑石粉用氧化物的表示形式為
3MgO?4SiO2?H2O
3MgO?4SiO2?H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2013?柳州)水煤氣是一種工業(yè)上常用的氣體燃料,一般用焦炭和水蒸氣在高溫下反應(yīng)制得,含有少量的CO2和水蒸氣雜質(zhì).某化學(xué)興趣小組對水煤氣的主要成分進(jìn)行研究.
【查閱資料】
(1)白色的無水硫酸銅粉末遇水變成藍(lán)色;
(2)Na2CO3與少量鹽酸反應(yīng)生成NaHCO3和NaCl,與過量鹽酸反應(yīng)時生成NaCl,H2O,CO2
【實驗假設(shè)】
①可燃?xì)庵皇荂O
②可燃?xì)怏w只是H2
③可燃?xì)怏w是CO,H2的混合氣.
【實驗過程】
實驗小組按以下流程進(jìn)行實驗(水煤氣中CO2,H2O已被充分吸收);

實驗中,發(fā)現(xiàn)黑色氧化銅變紅,且
無水硫酸銅變藍(lán)色
無水硫酸銅變藍(lán)色
,證明水煤氣含有H2;還觀察到澄清石灰水變渾濁,證明水煤氣含有另一可燃?xì)怏w為
一氧化碳
一氧化碳

【實驗反思】
根據(jù)實驗結(jié)論,甲同學(xué)認(rèn)為實驗應(yīng)保證安全,防止中毒,對尾氣的處理方法是
用容器收集起來
用容器收集起來

【實驗拓展】
(1)實驗后,乙同學(xué)認(rèn)為欲檢驗所用NaOH是否完全消耗,可向溶液中滴入幾滴稀鹽酸,若沒有氣體產(chǎn)生,則溶液中還有NaOH剩余,但丙同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)的設(shè)計是錯誤的,理由是
如果氫氧化鈉被完全消耗,生成的Na2CO3與少量鹽酸反應(yīng)生成NaHCO3和NaCl,也沒有氣體產(chǎn)生
如果氫氧化鈉被完全消耗,生成的Na2CO3與少量鹽酸反應(yīng)生成NaHCO3和NaCl,也沒有氣體產(chǎn)生

(2)丁同學(xué)通過本次實驗,結(jié)合查閱的資料發(fā)現(xiàn),不用任何其它試劑,只用試管和膠頭滴管就可以鑒別稀鹽酸和碳酸鈉兩種無色溶液.正確的鑒別方案及結(jié)論是
把兩種溶液分別加入兩支試管中,用膠頭滴管吸取其中的一種溶液,向另一只試管中滴加,
如果開始時沒有氣泡產(chǎn)生,滴加一會兒后產(chǎn)生氣泡,說明膠頭滴管中的溶液是稀鹽酸,另一種是碳酸鈉溶液;
如果一開始就有氣泡產(chǎn)生,說明膠頭滴管中的溶液是碳酸鈉溶液,另一種是稀鹽酸
把兩種溶液分別加入兩支試管中,用膠頭滴管吸取其中的一種溶液,向另一只試管中滴加,
如果開始時沒有氣泡產(chǎn)生,滴加一會兒后產(chǎn)生氣泡,說明膠頭滴管中的溶液是稀鹽酸,另一種是碳酸鈉溶液;
如果一開始就有氣泡產(chǎn)生,說明膠頭滴管中的溶液是碳酸鈉溶液,另一種是稀鹽酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?柳州)草木灰是農(nóng)家肥料,它的主要成分是碳酸鉀,還有硫酸鉀,氯化鉀等,化學(xué)興趣小組為測定某草木灰樣品中的有效成分,取100草木灰于燒杯中,不斷滴入稀硫酸溶液,當(dāng)?shù)稳?0g稀硫酸時,不再有氣泡產(chǎn)生,此時燒杯中的殘余混合物的質(zhì)量為127.8g.
碳酸鉀與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為K2CO3+H2SO4═K2SO4+CO2↑+H2O
(假設(shè)草木灰的其他成分不含鉀元素,不與酸反應(yīng))
請計算回答:
(1)二氧化碳(CO2)分子中,碳,氧元素的原子個數(shù)比為
1:2
1:2

(2)碳酸鉀(K2CO3)的相對分子質(zhì)量為
138
138

(3)如圖表示反應(yīng)過程放出的氣體質(zhì)量與加入硫酸的關(guān)系曲線,請根據(jù)質(zhì)量守恒定律求出圖中縱坐標(biāo)上a點數(shù)值:
a=
2.2
2.2
g;
(4)草木灰樣品中碳酸鉀的質(zhì)量(要求寫出計算過程)
(5)通過其他實驗,測得該100g草木灰中硫酸鉀質(zhì)量為8.7g,氯化鉀質(zhì)量為2.98g,已知鉀肥的有效成分以氯化鉀計,則該草木灰樣品中氯化鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
2.98
2.98
%

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