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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019屆九年級(jí)人教版化學(xué)上學(xué)期第一階段綜合練習(xí)題 題型:綜合題
某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行氣體的實(shí)驗(yàn)室制取和收集實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答:
(1)圖中儀器名稱①_________②_________。
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣選用的發(fā)生裝置是__(填字母)。你認(rèn)為該裝置中還缺少___。
(3)若用過(guò)氧化氫制取氧氣,還需要用到_____________(填名稱),其起_________作用,能否用高錳酸鉀制取氧氣后的剩余物代替該物質(zhì)_________(填“能”或“否”)。
(4)用D裝置收集氧氣時(shí),當(dāng)氣泡_______________再開始收集,收集滿氧氣后,應(yīng)用玻璃片蓋住集氣瓶口,并且應(yīng)_______(填“正放”或“倒放”)在桌上。用C裝置收集氧氣時(shí),驗(yàn)滿的方法是用____________。
(5)若用F裝置收集該氣體,則氣體從______處導(dǎo)管進(jìn)入(填“c”或“d”), 若要用水將瓶中氧氣排出使用,水應(yīng)從______處導(dǎo)管進(jìn)入。
(6)某同學(xué)在用加熱高錳酸鉀制氧氣的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)試管炸裂,試你幫她分析一下造成此后果的原因可能有(至少答兩點(diǎn))_____________________________;_____________________。
(7)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,有人問(wèn):“我用帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi),為什么不會(huì)復(fù)燃?”請(qǐng)你推測(cè)導(dǎo)致這種現(xiàn)象的可能原因_________________________________(寫一個(gè))。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:科粵版2019屆九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第二章空氣物質(zhì)的構(gòu)成綜合提升題 題型:單選題
根據(jù)圖3的信息判斷,下列說(shuō)法正確的是
圖3
A. 硫?qū)儆诮饘僭?/p>
B. 硫原子的核電荷數(shù)為16
C. 硫原子的相對(duì)原子質(zhì)量為32.07 g
D. 在化學(xué)反應(yīng)中,硫原子容易失去電子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省德州市2018屆九年級(jí)第一學(xué)期人教版化學(xué)上冊(cè)九月第一次月考試卷 題型:單選題
下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A. 氯化鈉和二氧化碳都是由分子構(gòu)成的 B. 同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)
C. 催化劑一定能加快化學(xué)反應(yīng)速率 D. 生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省德州市2018屆九年級(jí)第一學(xué)期人教版化學(xué)上冊(cè)九月第一次月考試卷 題型:單選題
下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣的敘述中,正確的是( )
A. 過(guò)氧化氫在常溫下不能分解產(chǎn)生氧氣
B. 要使過(guò)氧化氫受熱分解放出氧氣,必須加入二氧化錳
C. 二氧化錳在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都保持不變
D. 二氧化錳是一切化學(xué)反應(yīng)的催化劑
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:云南省2018屆九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷 題型:填空題
根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題:
(1)①儀器的名稱是:_________________________。
(2)小梅同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備制取一瓶二氧化碳?xì)怏w,她選擇的原料應(yīng)該是________________________(填名稱);制取和收集裝置應(yīng)選擇______________(填字母),寫出該方法的化學(xué)反應(yīng)方程式___________________________________________。
(3)使用F裝置可以收集有毒的一氧化碳,氣體應(yīng)從d端通入可測(cè)量出收集氣體的體積,那么應(yīng)在__________端接入 _____________(填寫儀器名稱)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:云南省2018屆九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
學(xué)習(xí)小組對(duì)燃燒條件探究作如下性改進(jìn),得出的結(jié)論不正確有是 ( )
A. 圖1中熱水僅起到隔絕氧氣的作用
B. 圖2可能會(huì)出現(xiàn)其中一支試管膠塞彈出
C. 圖3中有白磷的試管氣球反應(yīng)結(jié)束后會(huì)變得更癟
D. 實(shí)驗(yàn)說(shuō)明可燃物燃燒必需接觸氧氣和溫度達(dá)著火點(diǎn)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:云南省2018屆九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
隨著社會(huì)進(jìn)步人們對(duì)生態(tài)環(huán)境越來(lái)越重視。以下不會(huì)造成污染的是 ( )
A. 廢棄鉻渣隨意堆放 B. 使用氫燃料
C. 天津港;繁 D. 燃燒含硫煤
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